文档介绍：小学五年级班主任工作计划
小学五年级班主任工作计划
一、指导思想以学校总体工作计划为指导,以深入开展素恩质教育和创新教育为目标,围绕学校主题侈教育活动,提高学生的思想素质和科学文灶化素质、以爱国主义教育为主线,以学生的行为****惯的养成为主要内容,注意培养哭和提高学生的基本道德。上好每一堂课,分规范班级日常管理工作,开展丰富而有意董义的少先队活动,实施切实有效的学生心菁理健康教育。努力探索班级工作的新特色莶。
二、本班学生现状分析五年级共有学咔生38人,其中男生20人,女生18人。学生来自周边各个村,在个性、学********谀惯等方面都存在很大的差异,具体情况分籍析如下:
品德方面
本班学生热爱学校脎、班集体,团结上进、思想端正、遵守纪随律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学钱生守则》来规范自己的言行。但由于种种向的原因,部分学生身上仍存在着以自我为ダ中心,纪律观念淡薄等现象,可以通过集童体教育来转化。
学****方面
本班学生热焙爱学****有良好的学********惯。上课专心听邮
讲,发言积极,作业美观大方。个别学生ぉ学********惯不好,上课不能集中注意力听讲匪,需要进行个别辅导和特别的关注。总的储来说,班内学生的学****水平比较整齐,但K容易浮躁,需在认真与扎实方面继续培养错。
身体素质
本班大多数学生的体质较好,热衷于体育活动;有少数学生体质较癞弱,易得感冒等传染性疾病。学生平时体镌育锻炼较少,需加强体育锻炼。
班级形f成情况
班内学生来自农村。家长均是农蚶民。家长能支持老师的工作,但不重视家伸庭教育,希望与教师积极配合,共同教育缇好孩子。
班级特点
本班学生爱学****守纪律。男生活泼、好动,爱表现;女生⒄文静、可爱,不爱张扬。总的来说,班级哥特点比较稳,但稳中有活。
三、常规管理措施
1、学****方面为使学生在学****上泞形成你追我赶的良好风气,同时针对五年腽级学生的年龄特点,制定以下措施:
(洎1)建立健全评比制度,班里建立全方位I量化评比栏,取名叫“我最棒!”。学生在某一方面表现好就可以随时加分,学生唛每得到20分,就可以换一月亮。随着红孵花个数的增加,表明学生在各方面都有显О著的提高。这样,学生一学期的整体表现⒅情况可一目了然。另外,班里还将定期评痤选“优秀小组”,对每个小组的学****纪桴律、卫生情况进行评比,鼓励学生团结合蓓作,培养集体荣誉感。
(2)建立本班签的“学****小组”,前后位四个同学为一组,选出小组的组长。“学****小组”中的四出位同学要互相帮助,团结协作,共同努力,才能取得好成绩,这一方法培养了同学蛇们的团结协作精神,也是转化后进生的一垅条有效途径。四人小组的组长不是终身制嵯,而是竞争上岗,谁的奖章多谁就担任,鞅如果下一次评比你超过了组长,那就可以酲取而代之,这也培养了学生的竞争意识。剽
2、文明行为方面为进一步规范学生的召行为,让学生的日常行为也参与评比,具踬体做法如下:
(1)学生在到校、课堂阴上、课间、两操、放学等方面表现好的发筋奖卡,不好的适当减奖卡,由每组的组长钮记录。
(2)定期对学生进行“十个道砻德行为”的教育。
(3)利用“优秀小娘组”的评比,要求小组中的每一位