文档介绍：小学教师德育工作总结
小学教师德育工作总结
本学期我担任四年(二)班的班主任工作。一年来我在班主珀任工作中认真勤恳,兢兢业业,努力抓好学生的常规教育,以德育带动学生其他方葚面的健康发展。以常规教育为中心,我主魇要做了以下几方面的工作。
一、以强化够常规训练带动教育教学工作。
良好的常戊规是进行正常的学****和生活的保障,一个铃学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使戍一堂好课留下遗憾,使整个集体活动宣告é失败,甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流,直接影响到班集体的利益。因此,要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训懦练的内容包括《小学生守则》和《小学生远日常行为规范》要求的常规、课堂常规、鲺集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、校参观常规以及路队常规、安全教育常规等本等诸多方面。务必使每个学生具有"服从愍集体,服从命令"的思想,具有自我约束←力,形成****惯,保证整个班集体随时表现咽出"活而不乱,严而不死"的良好班风班掘貌。
二、教育培养班干部。
对班干部都,不能只是使用,还应该进行教育和培养美。其一,要大力表扬干部优点,宣传他们
璃的先进事迹,帮助小干部树立威信;其二茜,在鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,要更严格要求干部个人在知识跨、能力上取得更大进步,在纪律上以身作狞则,力求从各方面给全班起到模范带头作逛用,亦即"以点带面";其三,培养干部避团结协作的精神,要能够通过干部这个小攒集体建立正确、健全的舆论,带动整个班伛集体开展批评与自我批评,形成集体的组舫织性、纪律性和进取心,亦即"以面带面∏"。其四、鼓励他们既要大胆工作,又要优严格要求,注教给工作方法。当然,选出Р的干部毕竟不是完人,因此对他们不能过爿分苛求、指责,特别是在工作出现失误的钺时候,需要老师耐心的教给他们具体的处吝理班级事物的方法。其五、我不定期召开班干部会议,组织他们学会制订计划及具冀体措施,检查落实情况,总结得失,并加糌以改进,教会他们如何分辨是非,及时阻K止同学中的不良行为。而对于班干部在班萝级中的不良行为,决不姑息,鼓励他们以依身作则团结友爱并带动其他同学,促进整纾个班级的管理工作。
三、营造融洽的师遮生关系。
"谁爱孩子,孩子就会爱他,覃只有用爱才能教育孩子。"班主任要善于灵接近孩子,体贴和关心学生,和他们进行拣亲密的思想交流,让他们真正感受到老师毋对他的亲近和"爱"。这是班主任顺利开
瑕展一切工作的基础。俗话说:"情不通则理不达。"教育需要爱的情感,需要对孩┘子的满腔热情。教师要从平等尊重的立场俸出发,尊重学生的人格,对所有学生一视へ同仁,努力和他们建立朋友式的友好信赖联关系,用爱的情感去打开孩子的心扉,让偌他们吐露心中的积怨与秘密,解除其心理痞负担。我认为建立融洽的师生的师生关系渥的基础是以人为本。首先承认学生是有生霆命、有思想、有感情、有追求、有自尊心吻的活生生人。学生需要学****也需要休息和瞑欢乐,需要受教育也需要别人的理解与尊ら重。其次承认学生发展的差异性,由于每个人先天禀赋、家庭教育、环境影响的不裁同,以及接受同样的教育但内化过程的千钦差万别,因此,在学生中会出现极其丰富Р而有差异纷呈的个性。学生都享受获得成岙功的喜悦,使他们心情舒畅,思维活跃,囹个性得到充分发展。四是重视学生的"潜答在性",既要看到学生存在着多种发展的磨潜在可能性,不歧视