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教学评估简报.doc

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文档介绍

文档介绍:教学评估简报
第4期
山东理工大学教学评估办公室主办 2005年11月20日
本期目录
评建工作动态
对各院部教学评建工作阶段检查总结
对各观测点责任单位教学评建工作阶段检查总结
评建工作交流
以撰写观测点综述材料提纲为切入点教务处深化细化评建工作
“以评促建、重在建设”经济学院课堂教学质量活动月成效显著
认真理解指标体系内涵集思广义搞好评建工作
——校友联谊办公室召开教学评建工作研讨会
外校评估情况
教育部专家组对山东大学进行本科教学评估情况简介
评估知识问答
评估办公室联系电话:2780023(内线7023)、2780024
评建工作动态
对各院部教学评建工作阶段检查总结
为进一步搞好我校的本科教学评建工作,按照学校教学评估领导小组的安排,学校组成检查组,在校教学评估领导小组组长、校党委副书记、副校长张新义,校教学评估领导小组副组长、校教学评估办公室主任、副校长杜瑞成带领下,于2005年10月12—14日对各院部的教学评建工作进行了阶段性检查。这次检查本着实事求是的态度,务求实效的作风,了解了各院部前一阶段的评建工作,及时掌握了各院部的教学评估情况和存在的主要问题,有利于帮助院部理清思路,明确建设重点和前进方向,促使院部采取多种措施,提高人才培养的质量,扎扎实实地做好迎接教育部本科教学评估的各项准备工作。
一、院部评建工作取得的主要成绩
,评建工作组织机构健全。所有院部都按照学校的统一要求成立了以学院院长(教学部主任)为组长的评建工作领导小组,全面负责本单位的教学评建工作。有些院部还专门成立了工作小组或评估办公室,设专人负责评估材料的催办、审核、验收、归档工作。大部分院部领导班子对评建工作认识到位,对教学评估工作进行了广泛宣传和组织领导,各院部都召开了教学评估动员大会,使教职工明确了教学评估的重要性,从而推动了评估工作的开展。
、研究指标体系,明确评估任务。各院部召开了全体教职工大会,详细讲解评估指标体系,充分利用暑假进行各种形式的研讨和学****多数院部认真传达了在日照举办的院部本科教学评估研讨班的情况,特别是校党委书记范跃进同志和副校长杜瑞成同志的讲话精神。电气学院、外国语学院、计算机学院、建筑工程学院、文学与新闻传播学院等院部积极走出去,向其他院校学****评建经验,计算机学院还积极请进来,聘请其他院校相关学院的领导做报告。化工学院将指标体系制作成多媒体课件集中进行了学****培训,法学院还将评估指标体系张贴宣传,这些做法都便于师生及时认识评估、理解评估。通过多种形式的学****大家统一了认识,进一步理解了教育部评什么,怎样评,明确了我们建什么,怎样建。
、分工清楚。各院部根据校评估办公室下发的评建工作分阶段任务书进行全面部署,并将教学评估任务分解落实,责任到人,明确了各项指标的分管领导,制定了比较详细的计划。同时,强化时间概念,保证各项工作按时完成。物理学院按一级指标设立了材料整理小组的负责人,并设专门的材料督办员,负责评建材料建设的监督、检查和验收等工作。
外国语学院提出“人人动手,个个关心,争取大家都当得分手”的评建口号,同时要求每一老师:“先按规范做好现在的,再按要求补好以前的评建材料”。
、监督制度逐步建立。为将评估工作与教职工的自身利益结合起来,调动广大教职工的积极性,有的院部正在积极研究和探索建立评估工作的激励机制,建立相应的制度,奖优罚劣。经济学院建立和完善了评建工作的院级制度保障体系,即思想教育与工作动员先行,计划制定与任务实施相承,物质鼓励与经济制裁并重的评建方针,并在评优评先、奖金发放、职称聘任等方面给予政策倾斜;不惜资金,采取一系列的行动,提升学院的师资水平和办学质量,学院今年支持评建工作的费用支出将超过14万元。交通学院、工程技术学院为加强教风、学风建设实行网上公开曝光制度。
。大部分院部按照七个一级指标和一个特色项目对评估材料进行了归类和汇总,已经初步形成了院部评估材料的框架,材料的组织清晰明了,表明了大家对需要收集哪些材料有了一个统一的认识,为以后材料的收集和整理工作打下了良好的基础。做的比较好的学院有:机械工程学院、数学与信息科学院、交通与车辆工程学院、电气与电子工程学院、文学与新闻传播学院、轻工与农业工程学院、音乐学院、化学工程学院、外国语学院、工程技术学院等院部。
(论文)、试卷的复查工作取得阶段成果。在院部本科教学评估研讨班后,各院部根据教务处下达的关于试卷、毕业设计(论文)环节有关材料的质量标准,迅速组织广大教师对原有试卷、毕业设计(论文)进行复查,初步完成了05届的毕业设计(论文)、04年以后试卷的复核工作,查清楚了存在的问题,并对有