文档介绍：己所不欲,勿施于子女
家长们如果想使孩子进步,只要有决心,掌握一点正确的方法,是件不难的事情。而这种方法、那种方法,归根结底就是要了解人,了解家长自己,了解个孩子。这种了解绝不是通常所说的陈词滥馆调的了解,天天有人在说,要了解人,要丑了解孩子,其实满世界看到的都是不了解负。
家长们要使孩子发生变化,就一定要モ取消唠叨式、数落式、训斥式、包办式等挠各种错误的家教模式及嘴脸。
中国有句埘古话说得好,叫做“己所不欲,勿施于人睦”。研究世界上的各种文化,许多学者认嗔为这句话是世界第一金科玉律。几乎在所键有的文化中都有这样一个规范:自己不愿田意的事情,不要强加于人。这个原则当然笑应该包括自己的孩子。反过来。自己特别蝎喜欢的事情,也应该给予孩子。
举一件芸小事,家长们都能有所体会。你做了饭,啷你的家人不欣赏,没有好评价,还有很多塬埋怨和唠叨,你做饭还有好感觉吗?如果逑不仅在饭桌上,甚至你在厨房里做饭的时娑候就伴随着各种各样的监督,发号施令,牺唯恐你做得不好,你还有什么好感觉?你璞没有好感觉了,没有积极性了。
你买了妯几本书送给孩子,推荐他读一读。过了几天,你很关心他读书以后的感想。一方面觥,你是关心孩子知识的全面发展;另一方呤面,作为家长也很希望你买的书孩子能够詹喜欢。如果你推荐给孩子的书他很长时间表都不读,家长也会觉得没有意思的。如果錾他读了,对这几本书很欣赏,你会很高兴。这里不仅有你对孩子的关心,而且有你璺对自己劳动得到评价的期待。大人都很在间意这一点,更何况孩子?
那么,家长们为什么不研究研究孩子的心理呢?
孩子舴做了一件事情,他是不是也期待正确的评价呢?
如果家长为孩子买了一件礼物,诞发现孩子一点也不爱惜,你会是什么感觉娆?同样,如果孩子很努力地做了一件事情⒔,却没有得到正确评价,孩子心理上会发叠生什么样的反应,是可想而知的。
许多麝作家都关心自己的作品在社会上受到的评碍价,你对一个作家说,你哪部作品我看过,印象特别深,你和这个作家一下子就容砭易贴近。为什么?作家希望自己的劳动和鸫创造被人理解。一个做手拉面的师傅工作的时候,有人围观,他绝对不会反感,绝菝对不认为你在干扰他的工作,他反而将手萆中的面抖得特别来劲。往往当围观的人散滨去以后,拉面的师傅脸上还会有些失落。砺为什么?他在表演他的技术,表演他的劳
樯动。小孩更是这样。
我曾经观看过一个淘小孩和他爸爸打羽毛球,孩子虽然年纪很├小,但是技术不错,经常能够接住爸爸打劢过来的球。我看了一会儿,对他爸爸说:跸你的孩子挺棒的,总能接住你打的球。孩笈子来劲了,前前后后跑得更欢。及至我走炊的时候,他眼巴巴地看着我,希望我留下镆来继续“观战”。当时我真有些不忍心从5他的世界中撤退。这说明什么?说明人的减技术和能力得到别人的评价是多么重要。
家长们要不断地体察自己的成长经历,要濡将自己最