文档介绍：数学备课笔记
课题
15简易方程
页码
113
作业本
64
课型
复习
教学目标
使学生理解方程解方程和方程的解的含义,掌握简易方程的解法。
用方程解答应用题的步骤和方法。
重点和难点
理解:方程、解方程、方程的解
用方程解答应用题的步骤。
教具准备
投影、小黑板
教后随笔
教
学
过程
复习。
(一)、理解意义:
什么是方程?
含有未知数的等式。
方程的解?
使方程左右两边相等的未知数的值。
解方程?
求方程的解的过程。
(二)、解一般方程(形式)。
①、x±b=c ②、ax=c
③、ax±b=c *④、ax±bx=c
设计意图
初步复习意义
熟悉形式
上课日期月日~ 月日(12)册总第( 15 )教时
教
学
过
程
(三)、用方程解应用题的步骤。
弄清题意,用字母表示未知数。
找出数量间的相等关系,列出方程。
解方程。
检验,写出答案。
练习:
解下方程;
3x+9=4 ×3-7x=
用方程解下面的应用题。
商店运来8箱苹果和10箱梨,共重410千克,每箱
,每箱梨重多少千克?
选择:
(1)、下列各式中( )是方程。
A、2x+5 B、3-2x<5 C、=
(2)、×3-=( )
A、9 B、 C、
教学意图
复习步骤,注意检验
练习巩固
三、小结:
这节课复习了什么?
你掌握了什么?解方程的步骤怎样?
四、补充练习。
五、作业:
作业本