文档介绍：名人传读书笔记
《名人传》乃出自于人道主义作家罗曼middo老师不容易,但好老师更不容易。老师的职责就サ是把自己会的东西传授给学生,让学生会,让学生理解,让学生掌握。这不仅要求耷老师对所讲的知识理解透彻,更重要的是畚学会怎样与学生沟通,怎样让学生掌握,控怎样把自己的意图更尽可能准确的表达出来。一位老师站在讲台上,成为学生关注眶的焦点,他不仅要顶住各种压力,去把知?识传授给学生,去与学生互动,调动学生焐的积极性,让学生成为学习的主体,自己则是个引导者。做好这些实在需要好好下丞一番功夫。下面说说我自己,我生性比较篷内向,平时孤言寡语,不善于表达,在公共场合很少说话,只是一个倾听者,更不及愿成为被人关注的焦点。所以第一次试讲拐时,我根本不敢上讲台,上去之后畏畏缩莲缩,都不知道自己在做深。在同组实习老漂师和指导老师的鼓励与帮助下,我慢慢放开了一些,从心理上不再害怕成为焦点,芮不怕出错,终于可以去讲了。由此,我觉恰得人必须首先敢于去表达自己,不要担心鬓出丑、丢面子,上了讲台以后,下面有那么多双眼睛盯着你,期待着你的表演,所鼯以一定不能胆怯,要镇定从容,大胆地去船说去讲,自信地去说去奖。即使自己并不确定某些知识点正确与否,带了讲台之后捆也不能表现出来。在课堂上要有这种思想缯:我是老师,我是权威,我是老大,我说
的是对的。决不能犹犹豫豫,粘粘糊糊。苔讲话要做到一点——敢于表达自己。我可ㄡ能说的有一点片剂,但这对我来说,对于ぉ那些不敢表达自己的人来说,是必须要认吁识的一点,首先要做到的一点。
扩展阅读:个人简历中的自我评价怎么写?
大砜凡写简历的时候,最头痛的莫过于自我评唤价这部分了。有些人这部分不敢填写,怕蛏写不好反而弄巧成拙。其实,自我评价如果简洁得当,也是很能够帮助自己从众多道简历中胜出的。
简历书写的“自我评价诛”部分遵循以下三条原则:
1、实事求は是简历的真实性是人事经理一致的要求。
在求职者书写“自我评价”时,千万不要共有虚假成分,例如夸大自己的能力、优点胛或工作经验等。经验丰富的hr很容易通仙过求职者的措辞判断求职者是否中肯而踏死实。一旦语句让人感觉到浮夸,hr往往会不露声色地把求职者的简历淘汰出局。
2、找到真正的闪光点很多人的自我描述没有重点,或者过于大众化,难以让自己出挑。
人事经理往往希望看到你是否有船闪光之处,并且这些闪光之处到底和这份柴工作有无联系。因此,建议在写自我描述
胬之前,仔细罗列自己的工作经历,回忆自滤己在以前的工作中到底积累了什么样的优菠势,挑选出自己与其他人的不同之处,以既突出自我的优势。
以此次刊登的简历为例,该求职者应聘公关关系的职位,从人事经理的角度来看,他希望看到你是否有极强的沟通能力、项目协调能力,以及是蛛否有创意等。但是,这位应聘者只侧重于ч一个方面,这就比较可惜。
同时,如果媾求职者积累了一定的行业资源,也可以在溘自我描述中提到这一点,起到画龙点睛的宠作用。
3、语言需要简练职业自我描述忿的语言风格也是一个值得求职者考虑的问唿题。
有些人喜欢用极感性的话来吸引人事经理的注意,这种做法很可能出奇制胜,但多数情况下是一种冒险。
通常来说