文档介绍：师范生听课见****报告
xxx年11月3日在校领导的带领下,我们开始为期两周的教育见****活动,此次见****对我个人来说,打破柳了以往只观察、听课的****惯,第一次以小拆学教师的身份讲课,第一次以班主任的身份参与班级管理,尤其这两方面让我收获颍颇多。在此感谢启文小学刘丽敏老师对我贯的培养。我认为教育见****不只是传统意义铪上的一个教学环节,更是师范生整个在校咦期间都要不间断地进行的最为完善的教学加过程,通过见****实****培养各项实践能力酬,提高专业素质,已达到夯实专业基础、蚱提高实践能力之功效。此次见****我主要完扦成了以下几项工作。(一)听课听课是见谖****最主要的活动之一,听课是一种最直接弈、最具体、最经常也是最有效的提高教师琵技能的方法和手段。此次见****我是这样听綦课的:,就必须做一个听课的有心人。要有心,听课就要做点准备工作。打算听谁的课螨,应该事先了解他教什么内容,把课本找葚来预****一下,看看课文写的是什么,是怎棵样写的,有没有难点、疑点;同时自己设抑想一下,假如让我教这样的课文,准备怎戊样去教,以便听课时有个对比。如果听课孓不做准备,匆忙走进教室,懵立懵懂地听,不理解教学者的意图,不熟悉教材,就攥不会有较大的收获。,还要看,要仔细岁捕捉讲课者的语言和表情,记下他每个教
学环节和教学方法。既要看教,又要看学诱,二者兼顾。看教师是如何对重点的处理龆,难点的突破,教学法的设计,教学基本功的展示。看学生的学,要看学生的课堂★表现,看学****参与的情绪,学****的****惯。鞲但也不一定非要面面俱到地注释课堂上的涯每个方面。根据授课者的特点和****惯培养愀做跟踪式的动态分析,听课应详尽记录课模堂的教学过程,也记下自己的主观感受和m零星评析。一是积累宝贵的经验,更有利绻于灵活应用到自己未来的工作中。@后,最好自己能思考一下,在分析总结他娅人课时要注意比较,研究,取长补短。每躇个教师在长期的教学活动中都可能形成自己独特的教学风格,不同的教师会有不同梢的教法。听课的老师就要善于进行比较,筻研究、准确地评价各种教学方法的长处和刍短处,并结合自己的教学实际,吸收他人悍有益经验,提高自己。此次见****我充分抓╊住了这一点,摸清刘老师的教学风格及学铋生的听课****惯,才使得我后来的讲课与学癔生们无障碍的交流和活跃的课堂气氛。(迪二)课堂教学作为一名教师,上好课是基本要求。在见****前也有过类似于教学的经栩历,但大都