文档介绍：一年级下语文教学总结
[一年级下语文教学总结]一年级下语文教学总结
时间过的很快,转眼一学期又将过去,总结这学期语文教学,比上学期吃力了很多,一年级下语文教学总结。我教的吃力,学生学的也有点吃力。当然,在吃力的教学中也是有许许多多的收获的。小结这学期的工作如下:
一、在识字教学方面
这学期以识字教学为主,课文比较长、比较有意思,所以相对于上学期的拼音教学来说,学生更有兴趣,老师教起来也比较容易。但一年级学生的识字量很大,我班总有那么一大部分学生不能在课堂上将生字巩固下来。所以怎样让学生轻松、愉快地掌握它们一直困扰着我。回顾这段时间的教学,我也吸取了一些经验教训,总结出了一些识字教学心得。从最初的让学生加一加、减一减识字到现在的编字谜识字,我采取了多种办法帮助学生识字,有的教学效果不错,有的教学有效性就没那么大。通过实践对比,我觉得编字谜学生的学****兴趣最浓厚,对学生的识字也最有效,编字谜既有效的开发学生的想象力,又把抽象的字与学生的生活经验和好奇心很好地结合起来,这样在生趣盎然的生活情境中识字,识字效果事半功倍。当然只靠一种一种方法是不能长期吸引学生的兴趣的,多样、有趣的识字办法多管齐下,才能使学生把识字教学变为识字自觉,才能使学生真的乐于识字,善于识字,所以在这方面还要多思考、多请教,工作总结《一年级下语文教学总结》(article/,转载请保留此链接!7、为年级前20名建立优秀生导师制,每人安排一名导师对他的薄弱科目每周一次单独指导8、备课组工作要求加强集体备课提高课堂效率,加强备课组内和各学科间协作,恰当安排好作业、大小测验,注重落实9、要求班主任假期对重点学生通过家访、电话等方式做好思想工作考高三动员大会组长发言稿高三年级组长发言稿讲话致辞各位尊敬的家长、老师,亲爱的同学们:大家下午好!金秋九月,秋雨绵绵,难得今天的好天气,我们全体师生和家长齐聚一堂,共同启动我们幸福的高三生活。今天距2014届高考还有263天。2014年的高考已经结束,我们学校的高考……一年级下语文教学总结4 第4篇六年级履职工作总结
〖预览〗六年级履职工作总结2017-2011第二学期个人教学工作总结本学期,我继续担任六年级学教学工作。一学期将过去,可以说紧张忙碌而收获多多。总体看,我能认真执行学校教育教学工作计划,在继续推进我自己的“最适合自己班级的”课堂教学模式的同时,认真学****新课程标准,注重和本教研组的老师进行教学方法、策略的交流,结合本校的实际条件和学生的学****情况,制定教学计划,并按计划实施。使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。并努力提高自身的业务水平和教学能力。把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,积极探索,改革教学,收到良好的效果。为了克服不足,总结经验,使今后的工作更上一层楼,现对本学期教学工作做出如下总结:一、取得的主要成绩六年级应考15人,实考15人。本次考试最高分92,最低分27分,人均平均分64 ,及格11人,%,优秀2人,%,不及格4人。二、采取的有效措施首先,开学之初,我认真钻研了教材、研读了教学用书,仔细研究了教材重难点及注意点和关键,了解了教材前后相关的知识体系,研究了班级情况,掌握了学生的知识结构水平,思想动态,家庭情况