文档介绍：教师个人校本研修工作计划
为了进一步加强教师个人的自我发展与完善,积极进取,努力工作,特制定教师个人校本研修工作计划。
一、指导思想
以学校的教学教研工作为指导,立足课堂、革新教学方式,提高课堂教学的有效性为重点,坚持科学育人,扎实有序地开展数学教学研修工作,为促进学生的全面发展,全面提高个人素养,努力服务于教研教学工作而努力。
二、研修目标
以 “求真、求实、求效”的工作理念做后盾,以提高教师专业能力为重点,以提高教师综合素质为前提,开展个人研修。
积极实践课改的新理念,新思路,围绕“有效性课堂教学”开展课堂教学研究活动,提高课堂教学效率。
2、积极探索,参与课题研究,积极响应学校参加每次的教研活动,能够自觉应用现代教育教学理论来指导教学。
三、研修内容
1、研读课标研读《初中科学课程标准》中关于课堂演示实验目标要求,交流课标研读体会,以便准确把握各学段演示实验的教学目标要求。
2、钻研教材钻研本学段教材中演示实验的内容,整理归类,总结出本学段演示实验内容的共同特点,找出难点问题并交流研讨,特别是不易成功或效果不明显的实验,以便全面把握初中科学教材中的演示实验演示及实验操作的难点。
3、课堂教学结合自己的教研主题设计一节本年段的公开课。
4、案例分析,对自己课堂教学进行研究、分析、总结和再设计,以此锻炼对课堂的驾驭能力。
5、撰写经验撰写关于课堂教学的经验论文,提高自己的反思总结能力和写作能力。
6、研修总结在12月中旬时把近几个月的研修历程,把自己在研修过程中的学****进步和体会结合起来写一篇个人研修分析与总结。
四、保证措施
1、加强教育理论学****多看教育教学专著,并认真做好笔记,努力提高个人专业素养。
2、认真制定学科教学计划,平时要做到:用心备课、上课要有***、及时撰写课后反思、精心设计作业、耐心辅导学生。
3、积极参加各级部门组织的各种教学教研活动,配合各校教导处做好各校初中科学教研组活动。
4、通过教师个人自