文档介绍：多媒体使用心得体会
篇一:学****多媒体运用心得体会
多媒体运用学****心得体会
随着信息技术的不断发展,多媒体教学、信息技术平台等成为活跃课堂、调动学生学****积极性的一种主要手段。“国培计划”为提高教师的自身水平提供了良好的平台,为教师专业发展提供了惬机。不管是现在还是将来每个教育者应不断地加强,不断地给自己“充电”,才能不断的开拓进取,勇于创新,才不至于被社会淘汰。现在的社会日新月异,高科技的发展,需要老师掌握一定的计算机知识,利用网上的教育资源为教学服务,促进学生的发展。
通过本次学****我在了解了教育技术的基本概念之后,掌握了不少的教学设计新理念,有了一套属于自己的教学方案及基本流程。本次培训的实用性非常大,拓宽了我的知识面,培养了我们交流提问、互相学****勤于思考、乐于研究的良好****惯。它不“花架子”和“空头理论”,而是让我们学员确确实实有收获,并将之应用到教学当中。本次网络学****更新我的教学观念,让我在平时的教学活动中更注意自己的教学态度、对学生的分析更彻底,比如说对教学的表现性评价就让我学以致用等,会使我们的教学更精彩。在我校的磨课活动中,我充分运用本次所学****的知识,选择的教学方法、选择合适的教学资源,并自己设计出的PPT,在活动中得到老师们的一致好评。本次学****我不仅在此平台受益匪浅,还结交了不少的同行,在此,我感谢在本次培训过程中给与我帮助的前辈,感谢你们给我许许多多的技术上的解惑。在培训过程中,我积极尝试与其他学员之间的交流,在交流过程中,注意到他们是如何处理教学中遇到的种种困惑,以及他们对教材的把握与处理。在培训中,我们不断地交流,真正做到彼此之间的
“相长”。学员们畅所欲言,提出的许多观点和问题,都是教学中的实际问题,引起全体学员的一致共鸣的同时,大家的回答也给了我很好的启示,对于我今后的教学有着积极的促进作用。同时我爱上了网络,在网络上可以分享到平时在我们山区很难得到解决的问题,虽然没有面对面的互动,但是很及时、很方便。学****是辛苦劳累的,但是让我享受了教育,收获着快乐。通过培训,我的教育技术理论和专业教学水平同时得到提升,使我懂得了只有不断地为自己充电,才能适应现代化的教学模式。大家都知道要想给学生一碗水你必须有一桶水,现在的一桶水已经不能满足需求,我们要给孩子们注入源头活水,这就需要我们不断地学****不断地总结,不断地反思,及时将自己的经验记录下来。在整理中思考,在行动中研究,这将是我今后所追求的目标。学****已经结束,有一种不舍。但结束培训不是我们的最后,我们肩负着教育的使命,远程教育带给我的是一种新的理念,新的体验,只有不断参与各种形式的学****才能不断提高教师适应新形势的能力,才能将新的教育形式应用于教学实践。
篇二:多媒体与学科教学的有效整合培训心得体会
“多媒体与学科教学的有效整合”培训心得体会当今时代,信息技术迅猛发展,它不但普及广大社会生活、工作的各个环节,还走进了校园,无声地改变着传统教育教学模式、教学方式和教学手段等,也让我们教师体会到信息技术和教学的整合给教学带来了方便。通过了此次澄海区教师继续教育专业课培训,我对“多媒体与学科教学的有效整合”有了更进一步的认识,以下是本人的几点心得体会。
首先,信息技术不只是帮助教师传授知识的手段,而是服务于他们学科教学的得心应手的教学媒体,是提高教育教学活动效率、更好地进行素质教育的工具;对于教师来说,信息技术则是学****知识和提高技能的认知工具。将信息技术与学科教学整合在一起,是当前推进教育信息化的一个突破口。同时在大力提倡素质教育的背景下,现代信息技术以其独具的图文并茂的多媒体展现、丰富多彩的网上信息、强大的交互作用等优势很快融入到我们的教育教学领域中来。
其次,本人认为信息技术的应用要坚持主体性原则、适度性原则、交互性原则和创造性原则,这些原则更有利于教师实现真正意义的“整合”。主体性原则,就是要科学地运用信息技术,打破传统教学中“以教师为中心、以知识为中心、以课本为中心”的模式;适度性原则包括时间要适中、选择要适当和信息要适量,教学过程中过早或过晚的实用信息技术,有时会不利于教学活动的进行的,多媒体技术的运用如果不能适度,教学效果不但不会提高,反而会受到不同程度的影响;交换性原则,就是要充分考虑到课堂教学是师生的双边活动,
“互动”要动在“过程思维”中,让课堂成为思考的王国,让学生真正投入进去,主动学****创造性原则,就是教师要用创造性思维制作能引导学生进行创造性思维的课件,运用信息技术,以问题为中心,巧妙的设疑、布疑、激疑和质疑,以促进学生问题意识的发展,最终实现创新精神的培养和创新能力的提高。
第三,“电脑”不能代替“人脑”。凡是妨碍学生观察、分析、想象,不利于学生思考的多媒体技术不要使用。必要的板书、规范的解题思