文档介绍：幼儿亲子共读心得体会
亲子共读心得
亲子共读心得体会
古人云:“书中自有黄金屋”;“读书破万卷,下笔如有神”;“读万卷书,行万里路”。可见读书的重要性。而我们的家庭就是一个伴着浓浓书香的快乐之家,我们崇尚快乐读书,注意培养孩子读书的兴趣,并且在亲子共读中,我们不断总结读书经验,形成一些适合我们家庭的读书方法。一是选择读书范围。想要从书中获取营养,取得精神食粮,首先要选择科学、健康、向上的书籍。我们的标准是只要适合孩子健康成长的文化、科幻、物理、音乐等书籍都可以读。
二是固定读书时间。我们把晚上八点至八点半作为亲子阅读的固定时间。在这个时间段里,孩子已完成当日的作业、预习完功课,家长也做完了家务,全家一起漫步在书中,享受读书的快乐。
三是选择读书的地点。养成好的读书习惯固然重要,但是还必须有一个安静的读书环境,我们家专门设立书房,我和孩子面对面的坐在一起,孩子坐在学习桌边,我就坐在一边的沙发上,在读书过程中,有时会抬头看看对方,要是正好目光想遇了,就会心的笑一下,有时也会因为书中的一个问题,娘俩发表不同的观点。
现在每个家庭都只有一个孩子,又处于这样一个竞争激烈的时代,所以家长们都希望自己的孩子学习积极,知识丰富,思维活跃。和孩子一起读书,一起在书中感受故事的精彩和词语的优美,一起回味历史的厚重沉淀,体验自然的美妙天成,探索科学的新奇和不可预知,让孩子感受读书的乐趣。一起读书还有一个好处,家长和孩子共同经历着书籍带来的喜怒哀乐,同样的心情让家长和孩子贴的更近,彼此没有隔阂,遇到问题以便于及时调整方式方法,更好的为孩子创造学习环境,家庭环境。孩子的成长也是我们家长的再学习,再成长。从读书中我学到了不少家长和孩子相处的技巧,并且从书中我感悟到,“即使是再普通的孩子,只要教育得当,也会成为不平凡的人”。
现在,我的孩子对书可以说是有点痴迷,家中的书橱里大都是他的书籍,不管是过节还是生日,他最希望的礼物就是书。希望我和孩子一起攀登这人类进步的阶梯,成为知识的富翁,精神的巨人!大家一起快乐读书吧,让孩子成为幸福快乐的小书虫!
篇二:亲子共读心得体会
亲子共读心得体会
尊敬的汉丰一校领导、各位老师和学生家长:大家好!
我是四年级三班***同学的家长,名字叫**。
作为家长,我很庆幸我的女儿***能在汉丰一校受教育和熏陶,学校和老师都很重视培养孩子阅读的好习惯。今天我很荣幸同时也非常感谢我们的汉丰一校领导和老师,能让我有这个机会,和大家一起来分享有关于孩子的教育和读书方面的心得。
1、环境影响人。父母是孩子的第一位老师,作为家长,我们的一言一行,在孩子身上肯定会留下深刻的影响。要想孩子喜欢阅读,父母自己肯定要热爱书籍。为人父母,不仅要对孩子有要求,对自身也要有要求,即使父母没文化,也不可以在孩子面前天天搓麻将、玩游戏、抱着电视看肥皂剧这样的坏习惯。
2、引导式读书。言教不如身教,要让孩子有良好的阅读习惯,我们家长必须以身作则,给孩子创造个良(来自: 论文网:幼儿亲子共读心得体会)好的家庭环境,阅读是个积累沉淀的过程,书读得多了,丰厚底蕴自然会在孩子身上显现出来。亲子阅读能为父母创造和孩子沟通的机会,不仅孩子受益,家长也受惠,希望我们家长都能坚持陪着自己的孩子共同阅读,在书的海洋里获得更多的知识!
3、鼓励式读书。多鼓励孩子广泛阅读书籍,扩大读书领域,激发读书的兴趣,如童话、漫画、科普、历史、地理,以及一些科学探秘或其他方面的书籍,拓展知识面,有些内容暂时还不能理解,但是可以增长见识和感性认识、潜移默化的影响他。
4、尊重孩子的选择。四年级的孩子已经有自己判断力和主见,家长不能扼杀孩子天性,尤其是要满足孩子喜好且有益健康成长的书本,帮助孩子做决策,培养爱好、特长等等。购书时尊重孩子的选择,多建议和引导孩子选购书籍,“强扭的瓜不甜”,培养阅读习惯和读书内容、形式是不能强制性处理。我曾经观察孩子读书的情况,只要是他选择或自购的书籍,从拿到手上开始一口气会读完,而我给他选购的不是他喜欢的书籍时,大多是放在书架上睡觉。
我们深知,孩子的每一步成长,浸透着学校领导、老师们的心血和汗水,我们家长会紧密配合学校。真心的希望:学校、老师、家长三位形成一体,共同努力培养孩子良好的阅读习惯,加强相互之间交流沟通,让孩子们在阅读中快乐的成长,使孩子感受到成长的快乐。
四年级三班***的家长
2011-11-14
篇三:亲子共读心得体会1
亲子共读心得体会
四(2)班高瑞杰家长
我喜欢读书,我的女儿也喜欢读书,可是给孩子选择什么样的书才对孩子的发展、身心健康有益,一直是我的困惑。现代物质文明的发展,电视、网络对孩子的诱惑,在经济利益驱使下的儿童读物,虽然孩子喜欢读,可我觉着很多书对孩