文档介绍：第八章职业生涯规划 ——***模拟未来智慧规划人生
案例
刘军,河南某公司的部门经理。工作15年,中专学历,在毕业分配到国营单位1个月不到,就怀着体现自己价值的梦想与兄长一起创业——按他自己的想法,他开始只是想着给兄长“帮忙”,结果一帮就是15年。然而随着公司的发展,他感觉自己管理越来越费劲,加上很多管理上的想法和价值观感觉与兄长越来越有距离,于是很久以来想退出管理。直到他的孩子出生,需要照顾妻子时,他真正开始逐渐脱离原来的施工管理工作。但与此同时,因为经济原因和工作的调整(负责另一个新的小部门),他感觉兄长开始不重视他,加上工作和原来的巨大落差,感觉很不适应,而且随着有了闲暇时间学****他对培训和咨询方面有了极大的兴趣,并且已经通过了有关的职业资格考试,他开始怀疑自己是否在做着适合或喜欢的工作,因此逐渐有了“离开”的想法,然而15年的努力使他对行业和公司难以割舍,况且自己现在是小家庭的顶梁柱,突然离职会对妻子心理和家庭生活带来巨大的压力。因此他在自己的兴趣、理想和现实中间难以抉择。
请问:?你在工作或生活中有没有出现过类似的问题?
?你会给他怎样的建议?
自测
在学****本课程之前,你对于职业生涯及规划了解多少?
请用笔认真地写下你的真实想法。
1、你知道什么是职业生涯吗?职业生涯有哪些特点呢?
2、你了解职业生涯发展的几个阶段吗?
3、职业生涯发展与人的性格有怎样的关系?
4、你对自已的职业生涯进行过规划吗?在规划的过程中,你遇到了哪些问题呢?
5、影响一个人职业生涯规划的因素有哪些?
6、你认为怎样才算是取得了职业生涯成功?
职业生涯规划概论
职业生涯规划的定义
职业生涯规划的意义
职业生涯规划的内容
第一节
一、职业生涯规划的定义
1、职业职业是个人在社会中所从事的、有稳定收入的工作,既是人们实现人生价值、为社会作贡献的舞台,也是人们谋生——在社会中生存、发展的手段。
2、职业生涯指的是一个人从职业学****开始到职业劳动,最后结束这一生的职业工作经历过程。
3、职业生涯规划又叫职业生涯设计,是指一个人一生职业发展道路的设想和规划,它包括确立事业目标、选择何种职业、在什么地区和单位从业、担任什么职务,如何在一个职业领域中得到发展,打算取得什么样的成就等问题。
4、职业生涯管理是现代企业人力资源管理的重要内容之一,是企业帮助员工制定职业生涯规划和帮助其职业生涯发展的一系列活动。
二、职业生涯规划意义与作用
(1)引导你正确认识自身的个性特质、现有与潜在的资源优势,帮助你重新对自己的价值进行定位并使其持续增值;
(2)引导你对自己的综合优势与劣势进行对比分析;
(3)使你树立明确的职业发展目标与职业理想;
(4)引导你评估个人目标与现实之间的差距;
(5)引导你前瞻与实际相结合的职业定位,搜索或发现新的或有潜力的职业机会;
(6)使你学会如何运用科学的方法采取可行的步骤与措施,不断增强你的职业竞争力,实现自己的职业目标与理想。
三、职业生涯管理与人力资源管理的关系
职业生涯管理
进入组织前的教育
人力资源管理
组织的员工调配
工作分析与人力资源规划
组织的培训人才培养
组织招聘员工
组织的薪酬
员工的学****提高
员工进入组织的职业岗位
组织的绩效评估与提拔
员工的职业探索
员工职业生涯危机
员工追求发展与晋升
第二节
格林豪斯职业生涯发展阶段理论
金斯伯格职业生涯阶段理论
萨帕职业生涯发展阶段理论
舒伯生涯彩虹图理论
职业生涯发展“三三三”理论
职业锚理论
职业性向理论
择业动机理论
职业生涯阶段理论
1、格林豪斯职业生涯发展阶段理论
。典型年龄段为0—18 岁,主要任务是发展职业想象力,对职业进行评估和选择,接受必要的职业教育。
。18—25 岁为进入组织阶段,主要任务是在一个理想的组织中获得一份工作, 在获取足量信息的基础上,尽量选择一种合适的、较为满意的职业。
。处于此阶段的典型年龄是25—40岁,学****职业技术,提高工作能力;了解和学****组织纪律和规范,逐步适应职业工作,适应和融入组织;为未来职业成功做好准备,是该期的主要任务。
。40—55 岁是职业生涯中期阶段。主要任务是对早期职业生涯重新评估,强化或转变自己的职业理想;选定职业,努力工作,有所成就。
。从55 岁直至退休为职业生涯后期。继续保持已有的职业成就,维持自尊,准备隐退,是这一阶段的主要任务。
2 、金斯伯格职业生涯阶段理论
阶段
幻想期(11岁前)
尝试期(11~17岁)
现实期(17岁以后)
主要心理和活动
对外面的信息充满好奇