1 / 2
文档名称:

套中人部分听课教师反馈意见.doc

格式:doc   大小:81KB   页数:2页
下载后只包含 1 个 DOC 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

套中人部分听课教师反馈意见.doc

上传人:changjinlai 2018/1/11 文件大小:81 KB

下载得到文件列表

套中人部分听课教师反馈意见.doc

文档介绍

文档介绍:《套中人》部分听课教师反馈意见
2006年4月5日
问卷三个问题
您认为本节课比较成功的地方是
您认为本节课的不足之处是
综合评价ABCD
十四中某教师
成功:一,围绕学生阅读中的问题,展开教学,体现了“以学生为本”的教学理念。二,原文与课文对照,培养了学生的怀疑精神,形成个性化的阅读体验。三,写“关键词”环节设计,让学生的思维从具象到抽象再到具象,这种思维训练很独特。
不足:无
综合评价:A
十四中刘洋
成功:一,材料过硬。二,方法新颖。三,学生把握住了主题。
不足:一,是否应回护一下课本的版本(以性爱为突破点)。二,老师有些离题。
综合评价:B
学军中学周秋敏
成功:真,深,入!
不足:无
综合评价:A
学军中学俞璐漪
成功:一,通过一连串的疑问引导学生解读小说。变品味小说阅读为能感阅读过程,最大程度发挥了学生的主体性。二,注意到了课文遭删节而补充信息,从而还原文本原貌。三,探讨一些所谓禁忌问题。
不足:一,对文本提出了疑问但未能引导学生进入文本深入分析,例如没有婚姻的性爱如何看待?很多学生在回答该问题时仅仅立足于自身原本阅读经验或生活经验回答。老师未能抓住该点引导学生深入思考作者为什么要写别里科夫的婚姻,别里科夫的性爱。二,想讲的太多,但没抓住一个重点深入挖掘。
综合评价:B
学军中学
成功:学生占主导地位,课堂气氛活跃。
不足:一,语文课注重培养学生的文学修养及独到的见解批判能力,本课有所偏离。二,主题偏离,在学生尚未对这些基本的东西了解后,便抓住了“性爱”一词,有舍本逐末之疑。三,试问,通过四十五分钟,学生从中学到了什么?
综合评价:C
学军

最近更新

2025年兰州石化职业技术学院单招职业技能考试.. 74页

2025年兰考三农职业学院单招职业倾向性考试题.. 72页

保税区仓库租赁合同3篇 55页

学生会体育部部长竞选演讲稿与学生会信息部副.. 6页

干扰源及防护措施 16页

便利店装潢居间合同3篇 50页

2025年内蒙古商贸职业学院单招职业倾向性考试.. 73页

体育赛事服务居间协议范本3篇 51页

2025年北京科技大学天津学院单招综合素质考试.. 74页

2025年华东政法大学单招综合素质考试题库带答.. 73页

2025年南京特殊教育师范学院单招职业技能考试.. 76页

常见职业病危害因素、来源及可能 11页

2025年南通职业大学单招职业适应性考试题库一.. 74页

餐饮服务行业:提升服务质量的策略-餐厅经理 28页

2025年厦门工学院单招职业技能考试题库学生专.. 72页

2025年合肥幼儿师范高等专科学校单招职业倾向.. 73页

2025年合肥财经职业学院单招职业倾向性考试题.. 74页

2025年吉林司法警官职业学院单招职业技能测试.. 74页

七年级历史知识点 43页

完整版一次函数练习题及答案 5页

(完整)八年级下册英语单词默写表 10页

cummins quikservice服务账号注册 6页

水利水电工程环境保护投资概算标准 35页

长方体和正方体表面积易错题 6页

16341储风缸检修 2页

界面张力的测定方法 (2) 12页

高血脂病人的健康教育ppt参考幻灯片 23页

高中课本剧-鸿门宴剧本 5页