文档介绍：课外拓展知识练习
(一)
一、成语总动员
1、读拼音写成语。
fēng hé rì lì     huā hóng liǔ lǜ     yīn yún mì bù     shān qīng shuǐ xiù
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2、读读上面的这些成语,想想它们都是描写什么的,再写出类似的成语2个:
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3、写出反映人物优秀品质的成语2个:
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4、写出AABC式的成语2个(不得与上面的重复):
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5、我们的家乡这几年发生了很大的变化,你能用几个成语来形容吗?
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二、语言精华搜索
1、古代诗人有很多咏春佳句,你记得几句?
例:春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
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____________ ____________
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2、时间是极其珍贵的,可是有的同学就不这么认为,每当看到他们沉迷于各种游乐中的时候,我真想对他们说:__________________(名言)
3、生活中经常出现当事者迷的情况,真是:____________(古诗名句)
4、过年了,爸爸在家门口贴了一副春联,上联是:____________,下联是:____________,横批是:_________。
5、齐敏明天就要随爸爸转到另外一个城市去读书了,小强在送他的时候拍拍他的肩膀,说:“_____________________”(古诗名句)
6、你一定积累了不少谚语,歇后语或其他的语言精华,请把你最喜欢的一条写下来,并放到具体的情境中用一用。
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三、课外阅读大检阅
根据你的课外阅读经验,选择正确的答案。
1、李逵这一形象出自(     )。
A.《水浒传》B.《封神演义》C.《隋唐演义》D.《西游记》
2、“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”描写的是(    )的壮观景象。
 
3、《爱的教育》是意大利作家亚米契斯写的一部日记体小说,小说的主人公是(    )。

4、下面故事中(    )不是三国故事。

5、盘古、女娲、夸父、后羿都是我国古代神话中的人物,其中创造人类的是(     )。

6、《孟姜女哭长城》是我国古代民间传说,里面提到的皇帝是(    )。

7、《》一书中描写去魔法学校的站台是国王十字车站的(    )。

8、在卜劳恩的《父与子》中的父亲爱穿一件(    )。

四、言语总生情
1、把下面的句子填写完整,使它读起来充满诗情画意。
例:小溪匆匆走下山崖。
阳光________________大海。高山________________草原。
黄昏________________村庄。春天________________小鸭。
2、用下面的这些词写一句话,使它充满童话色彩或诗情画意。
例:坐—小野菊坐在篱笆的后面,侧着头。
     听—
     跑—
     回来—
     睡觉--
五、阅读与感悟
绿手指
去法国一个小镇上,有位老奶奶,长着“绿手指”。你可千万别奇怪,“绿手指”是当地人对好园丁的称赞。
一天,她在报纸上看到一条消息,园艺所重金悬赏纯白的金盏花。老奶奶想:金盏花,除了金色,就是棕色。白色的,不可思议。不过,我为什么不试试呢?她把自己的想法对儿女们讲了,遭到了一(致  至)反对。大家说:“你根本不懂植物遗传学。专家都做不到的事,你这么大年纪了,怎么能做到呢?
老奶奶决心一个人干下去。她(撤  撒)下金盏花的种子,精心侍弄。金盏花开了,全是橘黄的,老奶奶挑选了一朵颜色最淡的花,任其自然枯萎,把种子(精心  精致)地收集起来,第二年把它们种下去,然后,再挑选颜色最浅的花的种子栽种……就这样,一年又一年,春种秋收,循环往复,老奶奶从不沮丧,从不怀疑,满怀信心的栽种着金盏花。