文档介绍：市人社局落实党建工作责任制班子述职报告
一年来,在市委、市政始本以为是一句空话,通过本次军训,我理解了这其中真正的含义。峋自己带的兵,我会很严格的要求,我会经髁常骂他们,甚至罚他们,可能他们会恨我,但是离开后才会发现,这是一种亲情,橄我想说:“你们是我的兄弟姐妹!”军训是辛苦的,对于新生、对于教官都一样,津一样地顶着烈日不断地练习,确实苦、确王实累,但是我们从来没有怕。在新生的体莳力达到极限的时候,他们会提不起精神,会叫苦叫累,越是这个时候越是进步的阶韩段,作为一名教官,不光要会教动作,严肋明纪律,还要会做思想工作,就是这样的俨思想沟通,拉近了教官与新生之间的距离砟,形成了一支具有战斗力的部队。在训练ぶ的时候,原地间的动作是枯燥无味的,军忌训前几天新生一天基本就在30公分见方б的区域活动,几天如一日,他们的心情随沪着体力的不支而烦躁,开始一些抵触心理蓟,在队伍里乱动、讲话、训练不认真。都瘅是90后,叛逆心理很强,骂他们、罚他审们都不是最好的办法,他们需要心灵的滋埚润。遇到这种情况,我就让他们站好军姿,然后走到队伍中间,边给他们纠正军姿边讲我在大学的感悟、我认为很厉害的学函长的事迹、我的比较成功的任职经历,在他们的眼中,我看到了他们对大学美好生臼活的憧憬,同时增进了我与他们的感情,
匏在他们心中,我是他们的教官、老师、学鼷长、哥哥!同样我也把他们当成我的亲弟递弟、亲妹妹,发自内心地希望他们过好大枸学生活。大学生活是美好的,有形式多样爨的晚会,有形形色色的人物,有庄重威严伎的建筑,有说也说不尽的故事。大学如此膜美好,但是来到大学,也就意味着他们离煲开了父母,离开了家人,投入了大学的怀т抱。大学是一个大家庭,这里有严厉负责邕的辅导员,有亲如母亲的宿管阿姨,有兄疸弟一般的学长、学姐,有同甘苦共患难的觋同班同学,作为一名教官,开始我还很迷犁茫,应该把自己定位在什么角色呢?在他们的眼神里我找到了答案,在训练场上,让看到他们渴望的眼神,教官就是一位老师耄,教授他们队列动作,规范他们的生活规律,训练他们的队列意识;在他们思想产圃生波动,看到他们迷茫的眼神得时候,教鳎官就是一名学长,与他们谈心,传授他们稆经验,把自己走过的弯路与成功法则毫无保留的给他们,希望他们能在大学的学习资、生活之路上顺利地度过;在训练之余,喁看到他们疲惫的眼神,教官就是一个兄长邓,带着他们玩游戏,教他们唱军歌、拉歌舟,带着他们去别的方队去挑战,关心他们的身体情况,完全没了教官的架子,和他们打成一片。训练时严肃,休息时玩得开晔,这就是我心中完美的教官形象。军训作-为大学的第一