文档介绍：县政府办公室工作总结
主要表现在三个方面:1、讲话稿求活。领小学。就是在这里,开始了我教师生锏涯的第一站,在这里我第一次站上讲台,㈢和孩子们一起讨论学****中的问题,第一次听见学生们叫“胡老师好!”,第一次组绌织学生排练节目……很多的第一次,有的嫖让我感动,有的让我哭笑不得,有的让我@很无奈,这次为期3个星期的短暂实****让士我感受很深很深……第一次走上讲台上的弥是数学课,这是我实****期间的第一节课,谌也是我们小组的第一节课,我知道这节课⒆对我的意义,我也知道其他同学对我的期望,毕竟好的开头等于成功的一半。教室惭很安静,学生准备上课,我很从容、很自缥信地走进教室,站上讲台,好像我已经是镡经验丰富的老教师一样,接着我微笑着环罟视教室一圈,“上课!”,所有的学生很整齐地站了起来,看着眼前50多双明亮廴有神而又对知识充满渴望的眼睛,我的心漆突然开始有些慌,我能感觉到自己的声音姜有些发颤,我的心中迅速闪过一个念头:我能让这些孩子们学到知识吗?时间不容我多想,迅速回过神来,我告诉自己一定郄要上下这堂课,接着我说到:“同学们好茈,请坐!”于是,我的第一堂数学课就在那声颤抖的“上课”生中开始了……平时廴都是我们看别人上课,看的都是公开课,∝到了自己走上讲台,别人看你上课,那感觉真的太不一样了。站在讲台上,我才真正感觉到自己每说一句话的分量,我也才
知道已经开始的讲课就像开出去的火箭一埘样是收不回来的,你的一言一行都在学生罟的眼里,你的举手投足之间显现出来的紧闷张与掩饰都逃不过学生的眼睛,你的任何芹细微之处可能你没意识到但是在学生的看∪来,那却是很明显的举动。站在讲台上,时间决不容许一点儿浪费,不光是数学课骂,其他的课业一样!我现在才感受到上数栉学课的难处,因为知识点与知识点有很强速的逻辑性,要是前一个知识点没讲解清楚寡,学生则无法过渡到下一个知识点中去,〖老师讲得不透彻,然后学生听得也是似懂泻非懂,做练****时学生也就无从下手。于是鼓老师又不得不返回来讲,这样就浪费了很赆多时间。站在讲台上,你会觉得时间过得革特别快,你的内容或许只讲了一半,时间怯却用了大半;有时候你也觉得时间过得很倘慢,因为你的内容讲了大半时间却只用了寡小半。于是,有的时候很无奈,你会感慨稞怎么时间就那么难把握呢?站在讲台上,舸有的时候,你会被学生突然提出的问题难巍住,你使劲想解决的方法,但有时候就是孺想不到,这时候是最尴尬的,你会感觉脸搌上火辣辣的,真恨不得找个洞钻进去。有虫的学生会嘀咕几句,有的嘴上不说心却想呜着:老师你都不会呀?其实,我很想告诉逸他们,老师和你们一样都是来学****的,老ペ师也有很多不知道的知识,老师也是从学再生的过程走过来的。或许在他们的心目中老师就是什么都知道,什么都懂吧。3个
逗星期,说长也不长说短也不短。每天我们闳会赶在7:50之前到达学校,在办公室黍稍稍整理一下当天的资料,就到教室组织涨早自****一天的实****生活就开始了。学校渣有课间操(上午第二节课后),眼保健操(上午第三节课后),午间广播,每到这脲些时间段实****班主任都要到教室组织,有板时候为了管纪律,一次又一次暗示学生、绣提醒学生,都无济于事。于是,不得不提高嗓