文档介绍：暑期实践收获与体会
演讲活动是演讲者与听众进行思想、意念和情感交流的过程,是人际交流的高级形式。财演讲中不但不讲,而且有演,“讲”不是辗一般地说话唠嗑,在声音、音调等方面有孟一定的要求;“演”不是一般的表演,而￡是一种“演示”。演讲中的道具没有别的,除了面部表情之外,主要是依靠手势,缆可见手势在演讲中是十分重要的。手势是绮演讲者拆诸听众视觉、给听众以演讲者直峦观形象的构成部分。也是交流、传播思想铥、意念和情感的最重要的辅助手段。诚如早期马列主义宣传家叶·米·雅罗斯拉夫身斯基所说的:“演讲者的手势自然是用来蛲补充说明演讲者的观点、情感与感受的。诣”因此,手势既可以引起听众注意,又可¨以把思想、意念和情感表达得更充分、更溲生动、更形象,从而给听众留下更深刻、哏更鲜明的印象和记忆。手势的运用没有什ⅸ么固定模式,完全是由演讲者的性格和演馘讲的内容以及演讲者当时的情绪支配的。莆因人而异,随讲而变。但是手势挥动的高ら度却有个一般的约定俗成的范围。按演讲圊者的身材可分上、中、下三个部位。上位灭,是从肩部以上,常在演讲者感情激越,击或大声疾呼、发出号召、进行声讨,或强逮调内容、展示前景、指未来的时候;中位ト,即从腹部至肩部,常是心绪平稳,叙述事实,说明情况、阐述理由的时候运用;荜下位,即在腹部以下,这个部位的手势除个指示方位、例举数目而外,多用于表达厌
禁恶、鄙视、不快和不屑一顾的情感,或介孜绍、评说反面的事物。当然,这些都不是卮绝对的。手势的运用各有各的****惯和技巧哆。中心问题是要与演讲言词的意义相协调窝,突击演讲的内容和情感。每当一场刻骨制铭心的戏剧结束,合上疲倦的暗红色幕帘时候,我的目光都会久久凝视着幕布,像ㄙ是自己的目光穿透了一切,看到了幕布后岭,角色们忙碌不跌的寂寞,戏剧背后不为睐人知的故事。昨日傍晚结束了台山实践的征程,太阳斜照在每个队员的脸上,洋溢奉着满足,也流露着疲担我知道我们收获了窝许多,而更多的是我们出乎意料的实践馈赠——我们的友谊,情感的水乳。7月1噶0号,我们一行20个队员,其中包括朱笸院长、罗书记、华老师和周老师四位带队低人员,以及16位大一至大三的学生成员诮。我们起行的时候虽说等来的是一辆“迷确路”的车,可是我们蹬车门的一瞬间,依掩旧带着欢声笑语和无限的憧憬。车上我们佝谈话,唱歌……下午时分到达XX市党校韩下榻,然后马不停蹄地在城市管理局朱局奥长的带领下前往环西路、革新路等地走马姣观骑楼……一路上朱院长的讲解和朱局长茧的介绍让我们收获