文档介绍：中共伊宁县教育局委员会
文件
伊县教党字[2015]2号签发:蒋黎明
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伊宁县教育局2015年工作计划
各乡镇(场)学区办、县至各学校(单位)、幼儿园:
一、2014年工作回顾
2014年是伊宁县教育系统机遇最好、动作最大、变化最多的一年,在这一年里我们摸清了教育工作的问题,大面积调整了学校领导班子,实施了绩效考核办法,全系统各项工作均发生较大变化。
(一)办学条件进一步改善。全年累计投入资金1亿元用以项目建设,办学条件达标学校从2013年的25所增加到2014年的62所。
(二)队伍建设进一步加强。认真贯彻落实上级文件精神,解决了教育系统长期来“吃空饷”人员多、借调教师多、外调教师多的问题。投入300万元培训师资队伍6714人次。全县67%的书记、校长进行了调整,配齐配强
了学校班子。
(三)学校管理效能进一步提升。将全县学校划分为4个片区,16个学区,实施教育局—片区—学区—学校四级管理模式,一级抓一级,层层抓落实,管理体系逐步合理,教育系统执行力有了进一步提升。四次全覆盖式摸底调查,摸清了底数,转变了局机关的工作作风、学校的校风、教师的教风和学生的学风。
(四)教学质量进一步提高。
内初班录取271人,%;内高班录取302人,%。高考二本以上上线人数为527人(限分后),%。
(五)援疆力度进一步加大。2014年,南通市教育局选派5名骨干管理人才来伊宁县二中任职支教,3批专家团共计24人来伊开展送教活动,总计培训教师5900余人次; 90名后备干部完成了赴南通挂职学****外教赴我县开展了两次“英语沙龙”,丰富了英语教学模式;海门证大中学伊宁“海门班”如期举办;海门市教育局与伊宁县教育局缔结为友好单位,3所学校命名为“新教育实验学校”,使我县继奎屯市后,第二个在新疆设立的新教育实验区。
二、2015年重点工作计划
(一)存在问题
一是办学条件差,标准化建设压力大;二是教育布局不合理,
教育资源浪费严重;三是教育考核办法不科学,教职工工作积极性不高;四是教育管理体制不合理,执行力不强;五是控辍保学难度大,学生流失严重;六是师资队伍培训不够,教师整体素质不高;七是教师队伍结构性缺编严重,正常教育教学工作难以保证;八是双语教育管理水平低,教育教学质量不高;九是“四个认同”教育不到位,意识形态反分裂领域工作问题多;十是惠教政策不完善、不科学,未能起到激励作用。
(二)2015年工作总体思路
2015年是我们学校标准化建设的关键一年,也是攻坚年,2016年能否顺利通过验收,要看今年工作成效,时间紧、任务重。我们的总体工作思路是突出学校标准化建设这一工作重点,破解困扰教育发展的十大问题,打造一批亮点示范校,以典型示范,引领伊宁县教育工作健康发展,具体措施如下:

——改善办学条件。今年累计要完成投资9545万元,其中投资4086万元实施好29所农村薄弱学校改造项目;投入1238万元完成阿热吾斯塘乡、温亚尔乡中学、愉群翁回族乡中学周转房项目;投入2021万元完成10所校舍改造项目;投入1200万元完成县四中校舍建设;启动三小1000万元6000平方米建设项目。争取2511万元13393平米
四中寄宿制项目和1000万元一中高中项