文档介绍：考试题型:
一、填空题(第一章概念和力、力的合成等,简单计算)
二、单项选择题(概念和力、力的合成简单计算)
三、作图题(s—t图,v—t图或它们的转换;速度、加速度方向,受力分析)
四、实验题( DIS实验,力的合成(平行四边形))
五、计算题(匀变速直线运动的规律的应用,力的合成(平行四边形)) )
考试内容:
概念:
质点物理模型路程位移
平均速度瞬时速度加速度
力重力形变弹力
滑动摩擦力静摩擦力
规律:
匀变速直线运动的规律
自由落体运动
伽利略对落体运动的研究
实验:
用DIS测定位移和速度
用DIS测定加速度
用DIS测定瞬时速度
研究共点力的合成(平行四边形法则)
( )
,所以力总是成对出现的
,力可以离开物体而独立存在
,以下说法不正确的是( )
、压力、支持力性质上均为弹力
,会对使其发生弹性形变的物体施加弹力作用
,弹性形变越大,弹力越大
D
D
3、把一木块放在水平桌面上保持静止,下面说法正确的是( )
,施力物体是地球
,是由于木块发生形变而产生的
,所以它们的性质相同
。
4、关于摩擦力,下列说法正确的是( )
,摩擦力一定存在;
;
;
。
B
C
,所有的球都是相同的,,乙球与其右侧的球相互接触并放在光滑的水平面上,丙球与其右侧的球放在另一个大的球壳内部并相互接触,丁球用两根轻质细线吊在天花板上,,下列说法中正确的是: ( )
; ;
;
.
C
,画出图中物体的受力示意图(接触面光滑)。
水
O
O
O
,有位同学做了一系列步骤,其中的两个步骤是这样做的:
①在水平放置的木板上垫一张白纸,把橡皮条的一端固定在木板上,另一端拴两根细线,通过细线同时用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条,使它与细线的结点达到某一位置O点,在白纸上记下O点与两个弹簧秤的读数F1与F2;
②只用一个弹簧秤通过细线沿原来的方向(即两个弹簧同时拉时橡皮条伸长的方向)拉橡皮条,记下此时弹簧秤的读数F’和细线的方向;
以上两个步骤中均有疏漏或错误,分别是
在①中______________________________;
在②中______________________________。
F1
F2
(甲)
F/
F/
F
F
F1
F2
(乙)
O
“研究共点力合成”的实验时,通过两根细绳拉橡皮条,当拉到某一位置O后要记录这一结点,并记录细绳的位置。当用一个弹簧拉时橡皮条应该拉到_________(填“位置O点”或“位置O点左面”或“位置O点右面”),记录细绳的位置这是为了清楚地显示_______的方向。如果两位同学得到的实验结果如甲图和乙图,_______同学画错了。(填:“甲”或“乙”)