滁州市园林绿地系统规划探讨.docx

文档介绍：秋天的雨
人教版三年级上册
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教材分析
教学目标
教法学法
教学流程
板书设计
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教材分析
《秋天的雨》是人教版小学语文三年级上册第三单元的一篇抒情味道很浓的散文。本文名为“秋天的雨”,实际上是以秋雨为主线索,将秋天的美景一一串联起来,秋雨美,秋天更美。本文用词优美,语言清新自然,从整体上给我们展现出了一幅美丽的秋景图。
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教学目标
“钥”“匙”“趁”三个生字,会读写“柿”“喇”“裳”三个生字。
,理解“五彩缤纷”“你挤我碰”“频频点头”的意思,并会使用这些词语造句。
,秋天的美,培养热爱大自然的思想感情。
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重点:学****本课生字、生词,领会“五彩缤纷”等重要词语的含义,了解作者描写秋天的方法。
难点:在朗读中体会课文的语言美,感受美丽的秋天。
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教法学法
情景教学法
诵读法
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教学流程




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教学流程

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春天到了,小河流水哗啦啦!
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夏天,向日葵在在向我们招手呢!
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