文档介绍：诚实守信小故事
“言必信,行必果”、“一言既出,驷马难追”这些流传了千百年的古话,都形象地表达
了中华民族诚实守信的品质。在中国几千年的文明史中,人们不但为诚实守信的美德大唱
颂歌,而且努力地身体力行。 孔子早在2000多年前就教育他的弟子要诚实。在学****中,知道的就说知道,不知道的
就说不知道。他认为这才是对待学****的正确态度。 曾子也是个非常诚实守信的人。有一次,曾子的妻子要去赶集,孩子哭闹着也要去。
妻子哄孩子说,你不要去了,我回来杀猪给你吃。她赶集回来后,看见曾子真要杀猪,连
忙上前阻止。曾子说,你欺骗了孩子,孩子就会不信任你。说着,就把猪杀了。曾子不欺
骗孩子,也培养了孩子讲信用的品德。 秦朝末年有个叫季布的人,一向重诺言,讲信用。人们都说“得黄金百斤,不如得季布
一诺”。
旧时中国店铺的门口,一般都写有“货真价实,童叟无欺”八个大字。体现了自古在商
品买卖中,就提倡公平交易、诚实待客、不欺诈、不作假的行业道德。 在当代中国,诚实守信的美德也得到了发扬光大。这种美德表现在工作和学****上,就
是专心致志,认真踏实,实事求是;表现在与人交往中,就是真诚待人,互相信赖;
表现在对待国家和集体的态度上,就是奉公守法,忠诚老实。
诚实,就是忠诚正直,言行一致,表里如一。
守信,就是遵守诺言、不虚伪欺诈。
在以前流传有这样一则故事:一位国王要选择继承人,于是发给国中
每个孩子一粒花种,约好谁能种出最美丽的花就将被选为未来的国王。当
评选时间到来时,绝大多数孩子都端着美丽的鲜花前来参选,只有一个叫
杨平的孩子端着空无一物的花盆前来,最后他却被选中了。
因为孩子们得到的花种都已被蒸过,根本不会发芽。这次
测试不是为了发现最好的花匠,而是选出最诚实的孩子。
诚信是人类一种具普遍意义的美德,实际上世界各国均重视国民的诚信教育。
美国从幼儿园和小学起就重视对孩子的诚信教育。几年前,美国一所学校的多名学生在完成生物作业时抄录了某网站提供的一些材料,任课老师就毫不客气地判这些学生的生物课为零分。这位老师说,第一天上课她就和学生订下协议并由家长签字认可,协议说,所有布置的作业都必须完全由学生自己独立完成,欺骗或剽窃将导致课程失败。一个学生成为一名诚实的公民比通过一门课程更加重要。     在日本,讲诚信几乎贯穿人的一生,在家庭中父母经常教育孩子“不许撒谎”,到学校里耳濡目染的是“诚实”二字,到公司里“诚信”几乎是普遍的经营理念。很多学校的校训都有“诚信”二字,如东京文京女子中学的校训是“诚实、勤勉、仁爱”;横滨翠陵中学的教育方针是“自立、诚实、实行”; 泰星中学的校训是“诚实、品位和刚毅”,他们认为诚实就是对所有人都要以诚
相待,有品位最重要的表现就是诚实,因为诚实,所以要一诺千金,以坚强的
意志实现诺言。
德国人非常讲诚信,在描述德国人的性格特点时,“严谨、诚实、守信”是 经常被提到的字眼。
在我们的同学中经常有一些
同学不按时完成作业;失约;
说谎;不诚实;上学迟到; 欺骗他人;
捡到东西不上交;放学不按时回家;借东西
不还;偷东西;做错事不告诉家长;答应别人的事做不到;抄袭
同学的作业;答应老师的事做不到,这些行为都是不讲诚信的表
现。一滴水能够折射出太阳的七彩斑斓,举手投足可以显示出一
个人道德素养的高下优劣。一位美国商人说过:“一