文档介绍：风险点:1、对党和国家的方针政策学****的不认真、理解的不全面,对党建制度得不到有效贯彻,对教职工管理监督不力,要求不严,造成工作出现纰漏和损失。2、支部廉政工作机制不健全,支部工作的开展与学校各部门沟通协调不够,落实不到位,存在“两张皮”现象。3、长效机制不完善,有些制度得不到有效贯彻落实,缺乏有效监督措施,党员先锋模范作用不明显,评价奖励机制滞后。4、参加上级党组织学****教育培训活动较少,校际之间交流沟通不够,对学校优秀党组织、先进党员事迹宣传较少。
措施:1、加强支部一班人政治理论学****提高个人党性修养,进一步完善各项制度,明晰职责,增强党员干部的党性意识、责任意识和服务意识,健全党内外监督机制;2、加强学校长效廉政机制建设,学校各部门的沟通与协调,严格贯彻落实廉政建设各项要求。3、加强支部长效机制建设,认真落实《党章》及支部会议各项要求,严格按制度办事。自觉接受群监督。4、加强与教育局的沟通,发挥党建协作组作用,加强与协作组各校的沟通与交流,资源共享,相互促进,共同提高。
风险点:1、常规事务管理不及时,程序把控不严,造成工作出现纰漏和损失。2、工作机制不健全,工作的开展与学校各部门沟通协调不够,落实不到位。3、规章制度制约性,可操作性不强。主题不敏却,效率不高,民主意识淡薄,遇事敷衍塞责。
措施:1、进一步完善各项制度,明晰职责,增强原则性、责任意识和服务意识;2、加强与学校各部门的沟通、协调,加强自我学****把办公室工作放到学校的全局范围来考虑。
风险点:1、事业心、责任感不强,执行力不够;顾忌情面和人际关系,忽视原则和制度要求,造成工作失误;2、在班主任考核与评比中不能公正对待,有舞弊的风险。班主任缺乏专业化,不能够得心应手地教书育人、建设优秀班集体。人生观、价值观、利益观与当前社会的趋势有偏差,可能产生消极抱怨、固步自封的风险。3、对德育评估认识不够,对评价体系李婕不透彻。措施:1、加强自身修养的提升,不断用新的教育理念来武装自己的头脑。2、加强教育,提高素养。注重关怀,强化疏导。严格按照班级考核细则的要求执行。从日常检查到最后分数汇总一定做到公平、公正、公开。加强班主任培训。开展班主任评优表彰。开展班主任经验交流活动。3、细化德育评估工作职责,明确其重要性,随时工作随时记录随时存档。
风险点:1、事业心、责任感不强,执行力不够;忽视原则和制度要求,造成工作失误;
2、在教代会相关工作中简化程序,违反相关工作制度。3、未及时公示教职工福利待遇结果。
措施:1、加强自身修养,严守规章制度。
2、及时公布各类应公开的材料,一定做到公平、公正、公开。
3、细化教代会细则,明确其重要性,把教代会作为教职工参与学校管理的窗口。
风险点:1、忽视原则和制度要求,造成工作失误;2、考核标准亟待完善,教学常规检查没有做到公开透明,考核结果有争议。
3、招生中可能出现家长请客送礼等现象,招生相关政策理解不全面。
措施:1、加强原则性,细化工作,亲力亲为;2、完善考核标准并交教代会审议,教学常规检查更透明,简单易行。
2、及时公布各类应公开的材料,一定做到公平、公正、公开。
3、保持共产党员的纯洁性,严守党纪