中学生法制教育［PPT］.ppt

文档介绍：中学生法制教育
一、学生为什么要学****法律
学好法律才能做到知法守法,通过学****增强自己的法制意识和法律观念,知道什么是合法的,什么是违法的,什么是犯罪的,自觉地履行法律规定的义务,用法律约束自己的行为,正确适用法制地对待和处理自己周围的纠纷,从而保护自己合法权益,防止违法犯罪,真正做到懂法知法守法护法。
二、应当学****哪些法律
《未成年人保护法》
未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利,国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护,保障未成年人的合法权益不受侵犯。
未成年人享有受教育权,国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的受教育权。
未成年人不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等,依法平等地享有权利。
14至16周岁限制行为能力人。16周岁:完全行为能力人,应当负刑事责任, 已满十四周岁不满十六周岁的人,犯故意***、故意伤害致人重伤或者死亡、***、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的,应当负刑事责任。
已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪,应当从轻或者减轻罚。
问题1
哪些行为属于不良行为?自己有没有不良行为?
(一)严重不良行为
严重不良行为是指严重危害社会,尚不够刑事处罚的违法行为
1. 纠集他人结伙滋事,扰乱治安;
2. 携带自制***,屡教不改;
3. 多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物;
4. 传播***秽读物或音像制品等;
5. 进行***乱或者色情、***活动;
6. 多次偷窃;
7. 参与赌博,屡教不改;
8. 吸毒、注射毒品;
9. 其它危害社会行为。严重不良行为的发展延伸就是犯罪。
(三)轻度不良行为
1. 轻度不良行为是泛指与中学生守则、中学生日常行为规范、公众道德规范相背的一些行为
3. 迟到、早退、讲粗话脏话、穿奇装异服、染发、带首饰、男生留过耳长发、光头、不按时就寝等各种违反学校规章制度的行为
问题2
青少年违法犯罪的自身原因还有什么?
1. 平时有不良行为、经常搞恶作剧,有的会发展到有意或无意识地伤害别人。
2. 欣赏“哥儿们义气”,与社会上有劣迹的青少年三五成群拉帮结伙,结“拜把子兄弟”,排位分,喝血酒,干坏事。
3. 从冒险、游乐到离家出走、侵犯他人权益到逐渐发展到违法犯罪。
4. 从小骄生惯养,在家是小皇帝,在外称王称霸乃至行凶打人。
5. 小偷小摸会发展成盗窃抢劫。