文档介绍：规范教学管理流程提高教学管理质量
关键词:教学管理教学管理流程教学管理质量
摘要:教学工作是高等职业院校的核心工作,成功的教学管理是保证教学工作高效运行的保障。而成功的教学管理,在于建设一支高质量、高水准、高素质、高效率的教师队伍、管理队伍、督导队伍、科研队伍。高等职业教育作为高等教育发展中的一个类型,肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才的使命,在我国加快推进社会主义现代化建设过程中具有不可替代的作用,从客观上对教学管理者提出了严格的素质要求。
一、教学管理须做好日常事务性管理
高等职业院校按照国务院及教育部相关文件制订出相应教学计划,教务处等教学管理部门认真细致的传达,各系部教学单位严格周密地具体实施。各系部为了保证教学活动按教学计划正常运行,每天都要进行常规的教学运行管理及与教学环节相关的临时工作。
具体归纳高等职业院校日常事务性管理包括:1、组织系部大型教学活动和系部的教学研究活动,并做好教学改革、课程建设、教学经验、学术交流等具体组织工作。2、教学、教改项目(包括试题库和试卷库)、试点专业、试点课程等文件的归档管理。3、组织好院级、市级和省级教学改革项目的申报工作。4、组织新专业的申报工作。5、做好示范校评估资料的系部汇总工作。6、按系教师的教学进程表,定期检查各门课程的教学进度,及时了解学生的学****情况和要求,沟通师生之间的联系。7、向学生介绍公共、跨系选修课的情况。配合教务处组织选课并将选课结果通知相关教师和学生。8、对各专业的数据采集信息进行汇总,并上报至教务处。9、做好教学任务的下达及教材选定工作,做好春、秋两季教材(含讲义)的选用和征(补)订工作,并按时将有关材料进行收集、统计和上报。负责领取本系的教师用书,统计本系教师教材领用的情况。10、负责与教务处教学调度的沟通与协作,合理利用教学资源,编制本系专业课和专业基础课课程表,并将课程表发至任课教师和学生班级。11、做好学生座谈会,了解学生对教学工作的意见,配合教务处做好教师教学质量考评工作。12、负责学生学评教组织工作。13、将重修学生名单及时通知有关教研室,将重修后不及格的学生名单报送学籍科。14、根据收集到意见建议,结合教学和社会需求的实际,提出教学和教学管理改革的意见和建议。15、安排和组织相关教师编制、修订相关专业培养计划和课程教学大纲。16、负责学院职业技能鉴定日常工作,组织学生参加职业资格鉴定的相应工作(如:报名、登记、造册和发放准考证、登记成绩、办理及发放职业资格证书、相关资料存档等)。17、负责学生《班级教学日志》的管理工作。18、维护正常教学秩序,了解和掌握教师、学生上课的基本情况,向教务处、本系领导及时报告教学过程中的突发问题,并按有关规定和办法及时处理。按规定为教师办理调课、代课、补课手续。及时将本系调、停课情况通知有关教师和学生。19、组织各项教学检查工作,负责所在系教学检查资料的汇总、上报,组织填写教学管理的有关报表。20、负责本系教师及外聘教师工作量的核算、审查及外聘教师资料汇总、上报工作。每学期期末向师资科报教师教学工作量表。每学年进行一次教师教学工作量核算。21、负责本系各种教学数据的整理工作,为教务管理信息系统数据库建设提供基础资料。负责本部门教学管理文件和资料的收集、汇总、整理、保管等工作。收集、整理相关教