文档介绍：大学生素质拓展证书填写标准培训
城市建设学院团委素拓部
大学生素质拓展计划的启动 ——“双证”时代的序幕已经拉开
“大学生素质拓展计划”是由教育部、团中央、全国学联等中央有关部委联合推行的一项素质教育的重大举措。本计划旨在全面贯彻党的教育方针,按照党中央“四个统一”的要求,坚持面向现代化,面向世界、面向未来,以培养大学生的思想政治素质为核心,培养创新精神和实践能力为重点,普遍提高在校大学生的人文素养和科学素质,造就“有理想,有道德,有文化,有纪律”,德智体美等全面发展的社会主义建设者和接班人。大学生素质拓展计划作为统揽大学生课外业余学****教育活动的龙头工程,能够发挥作为大学生第二课堂教育计划的重要作用。
实施“大学生素质拓展计划”对于在校大学生有哪些作用?
实施“大学生素质拓展计划”是服务于经济社会发展的需要,是服务于素质教育的需要,是服务于青年学生成长成才的需要.
有利于形成大学生自觉参与素质教育的积极导向;有利于动员社会资源服务大学生素质教育;有利于增强大学生自主创业、就业的意识和能力
使素质教育从课堂教育教学延伸到课堂外的教育教学,覆盖全体同学在校学****生活的全过程。实施这一计划,使大学生的素质教育更加扎实、有效,并落到实处。
《大学生素质拓展证书》的意义
该证书明了地展示学生在校期间参与素质教育的综合成果。在各位同学毕业面临就业的时候,学校为符合标准的同学提供一本素质拓展证书,作为在校期间素质拓展的凭证和记录,为学生与用人单位提供一个全面的素质证明。此证书将和毕业证书、学位证书共同作为用人单位评价大学生综合素质的参考标准。足以说明同学们在学校接受综合素质教育的内容和水平。
《大学生素质拓展证书》权威性
与接受第一课堂教育之后获得的毕业证书一样,第二课堂教育之后获得的素质拓展证书,将成为大学生的全国通行的权威证书。该证书全国统一编号,大学生毕业时统一发放。我校证书采用共青团武汉科技大学委员会自主设计的,该证书被国家劳动人事部门认可,在就业市场上全国通用。广泛用于同学们在应聘就业、升学、晋职的过程中。
一、六大模块简介
:体现思想政治素质
:体现理论实践结合
:体现创业创新能力
:体现文化艺术修养
:体现组织管理能力
: 体现技能掌握能力
A.【思想政治与道德修养】
入党、转正情况,个人获得的荣誉称号。主要指学生参加党、团组织的重要活动及在思想认识,道德品质等方面的表现。要求大学生具有崇高的理想和坚定的信念;具有热爱祖国,拥护中国共产党领导的思想觉悟;具有投身改革,乐于奉献的时代精神;具有高度的社会责任感;具有自强不息和求实创新的优良品质。
内容示例:
1、学生业余党校培训(入党积极分子的培训)
2、学生业余团校培训(青年马克思主义者培养工程)
3、红安革命传统教育
4、主题教育(主题党日、主题团日。主题具体包括“感动教育”,“民族精神教育”,“核心竞争力教育”,“钢铁品质教育”等)
5、大学生思想动态调研座谈会
6、优秀学生干部、模范共青团干部、军训优秀个人、社团积极分子、优秀干事、优秀学生、社团联合会优秀委员、优秀青年志愿者、图书馆优秀志愿者等称号
7、其它能体现思想政治与道德修养的组织拓展条目
注:“科大英才学校”是校级的团课,各学院为分团校;“科大英才学校”有骨干班和提高班,“荆楚英才学校”填写格式也与此格式一致。入党积极分子培训班属于党课。
填写示例:
√ XX年XX月至XX年XX月,参加入党积极分子培训并结业。
如:2011年3月至2011年4月,参加入党积极分子培训并结业。
2011年3月至2011年4月,参加入党积极分子培训并结业,同时获“优秀学员”称号。
√ XX-XX学年,参加武汉科技大学第XX期“科大英才学校”大学生骨干/提高培训班并结业。
如:2012-2013学年,参加武汉科技大学第五期“科大英才学校”大学生骨干培训班学****并结业。
√ XX年XX月,参加武汉科技大学“青年马克思主义者培养工程”大学生骨干培训班学****并结业。
如:2012年10月,参加武汉科技大学“青年马克思主义者培养工程”大学生骨干培训班学****并结业。
如:2012年10月,参加武汉科技大学“青年马克思主义者培养工程”大学生骨干培训班学****并结业,同时获“优秀学员”称号。
√ XX年XX月,参加武汉科技大学红安革命传统教育。
如:2011年5月,参加武汉科技大学红安革命传统教育。
√ XX年XX月,获武汉科技大学本科生“军训优秀个人”称号。
如:2011年10月,获武汉科技大学本科生“军训优秀个人”称号。
√ XX年XX月XX日,转为中共党员(或发展为中共预备党员)。
如:201