文档介绍：历史学习的方法和建议
历史是有趣的一门学科——正史野史,故事传奇,历代传说,精彩纷呈;上下五千年,真真假假,诉说人间喜怒哀乐
历史是有用的一门学科——知古鉴今,兴亡更替;成败得失、启迪智慧;文化传承、历史沧桑,演绎人间悲欢离合
历史是有据的一门学科——文献考据、文物考古、化石遗迹,印证历史,论从史出,思考研究,一切皆需有理有据
通过自主学习,掌握基础史实,学会归纳总结、建构知识
通过史料研读,懂得论从史出,树立证据意识、探究意识
通过阅读观听,拓宽知识视野,学会观察想象、触类旁通
课堂专注听讲,主动积极参与,尝试大胆表达,清晰流利
课后撰写论文,学会独立思考,发表独特见解,有理有据
三个人(旧石器时代)
姓名
家乡
生产生活
生存环境
发现意义
距今年代
元谋人
云南
元谋县
制作石器工具,知道用火
我国境内目前确认的最早古人类
170万年
北京人
北京
周口店
狩猎、采集。
打制石器、骨器、角器;
学会用火,保存火种
大片森林和水域,气候温暖湿润
世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址
70万—20万年
山顶洞人
北京
周口店
渔猎和采集。
制作石器、骨器、角器;掌握钻孔技术、磨制技术;制作饰品,初具审美观念
大片森林和水域,气候温暖湿润
接近现代人类,属于晚期智人
3万年
名称
河姆渡遗址
半坡遗址(属仰韶文化)
距今年代
7000年
6000年
生存区域
长江流域浙江余姚
黄河流域陕西西安
房屋
干栏式建筑
半地穴式圆形建筑
生产工具
骨耜
石器、骨器、角器;弓箭、长矛;捕鱼工具;纺轮;骨针
生活用具
陶器、玉器、
陶器(人面鱼纹彩陶盆)
种植作物
水稻
粟
饲养动物
猪、狗、水牛
猪、狗
其他
木结构水井、乐器(骨哨)
雕刻技术、使用天然漆
乐器(陶埙)
两个聚落遗址(新石器时代)
半坡居民,男子主要从事渔猎,有限的猎物不能充分保证全氏族成员的生活。妇女管理原始农业、畜牧业和采集,是生活资料的主要提供者;而且妇女还承担管理住所,抚育子女,制陶和纺织等劳动。妇女的生产和生活活动比男子的生产活动的意义更重要,因此,氏族首领由年长妇女担任。
原始农业标志
农作物种植
家畜饲养
聚落出现(定居生活)
磨制工具
刀耕火种发展到使用耒耜等翻土工具,大大提高了农业生产水平,农产品供给更加丰富,开始进行定居生活,出现最早的原始村落
远古两次部落战争奠基华夏民族
战争名称
阪泉大战
涿鹿大战
战争双方
炎帝部落与黄帝部落
炎黄部落与蚩尤部落
战争结果
黄帝胜炎帝败,结盟
黄帝胜,蚩尤败
人文始祖
炎帝(神农氏)
黄帝(公孙轩辕)人文初祖
活动区域
陕西渭河流域
黄河流域
主要功绩
开垦耕种
制作陶器
发明纺织
教会煮盐
制作乐器(琴瑟)
天文历法
建造宫室制作衣裳
挖掘水井造船炼铜
发明弓箭指南车
仓颉造字嫘祖缫丝
伶伦制作音律隶首发明算盘