文档介绍：该【初中语文(八上)《富贵不能淫》教学反思(共三篇) 】是由【1781111****】上传分享，文档一共【4】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【初中语文(八上)《富贵不能淫》教学反思(共三篇) 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。:..初中语文(八上)《富贵不能***》教学反思(一)《富贵不能***》是部编版初中语文八年级上册第六单元《<孟子>三章》中的第二篇文言文,这一章主要探讨“何谓大丈夫”的观点,景春提出观点,孟子反驳,有破有立。这节课的思路比较简单,难度不大,重难点不多。整堂课我采取多样的诵读方式学****本课,通过录音预读、练读、演读、精读、背读等多种方式,让学生品悟孟子的大丈夫之道。教学结束后反思如下:成功之处:1、学法指导具体有效。识记作家的方法(名、时、地、代、评),读文言文的方法(读出节奏,读出语气),学生的学****热情很高,也非常能够带动老师讲课的***,师生配合默契。2、教学目标确定的具体明确,符合学情,做到了以生为本,以多种方式落实了学生的学,算是一节高效的课堂。不足之处:1、时间安排不够充足,最后的作业布置没有展示出来,教学环节还是不够完整;2、从指导朗读的角度看,有意识地弥补了自己以往的不足,:..还是不够丰富,如果评价再明确、全面一些,学生朗读的提高应该会更大,课堂朗读效果更好。总之,文言文的教学不仅是教会学生对一些字、词、句的翻译和理解,更要注重对学生进行思想上的熏陶和净化,对学生阅读古文能力的培养。文言文的教学确实是一大难题,要想让初中文言文的课堂变得轻松快乐,需要教师在教学过程的设计上多下功夫,并能够综合运用多种策略加以辅助。:..初中语文(八上)《富贵不能***》教学反思(二)首先,新课导学过程中的读文和翻译环节,给学生10分的时间让他们完成这个任务,本以为学生已经预****可以很快的完成,意料之外的是,学生预****的并不是很好,因此在规定的时间内只有一半的组完成,其他组参与度不够;同时,在处理过程中,太仓促也太粗糙,虽然找学生起来翻译,但可能仍有同学不会翻译。还有几个重点词语没有做强调。其次,在分析课文过程中,有点“一手包办”的感觉,没让学生自己探讨,只是结合学案上的几个问题进行思索,显得不够深入。第三,拓展部分,没打给学生思考的时间,致使拓展没展开,感悟部分也被放到了课下。其实这应该是学生思想感情升华的一个契机,我有点浪费了。另外,在教学理念方面仍然滞后,还是在“放手给学生”方面做得太保守,自己太想面面俱到了,也正是什么也掌握不好的一个原因。长期下去,会使学生养成一种懒与思考的惰性。:..,也会在不断的失败中获得前行的动力,我一定会在教学中积极改变理念和教法,使自己成为一个跟得上时代理念的老师。