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”的字就叫做“通假字”。如:赵王少,不能蚤起。蚤,通“早”,早早地。,先出现的是“古字”,后起的是“今字”。如:寒暑易节,始一反焉。反,回来。这个意义后来写作“返”。。如:涙,同“泪”;愬,同“诉”。。如:好学、王天下、衣褐等。:..。如:粪土当年万户侯。粪土,名词用如意动。、动量表示法等。如:吾谁欺?未之有也。[三]思而后行。(1)动词+间接宾语+直接宾语,如:语之故;(2)动词+直接宾语+间接宾语,如:问之客。,其形式的宾语,实质是补语。如:而誓〈之〉曰:“……”誓之,向她发誓。“于”字式、“为”字式、“见”字式、“被”字式等。、词组联绵字,指双音节的单纯词,是最小的语音语义结合体,只包含一个语素。犹豫、彷徨、辗转等。、其、者、所、以、于、而、则、焉、乃等。、宾语、动词、介词等。蒙上:上文有过的词语,下文就省写了。圣人常善救人,故无弃人;常善救物,故无弃物。探下:七月(蟋蟀)在野,八月(蟋蟀)在宇。:..九月(蟋蟀)在户,十月蟋蟀入我床下。(《诗经七月》)、比拟(拟人或拟物)、夸张、对偶、排比、用典、反语、反诘、设问、借代、反复、层递、互文等。,分为编年体、纪传体、纪事本末体、杂史;古体诗分为七古、五古、古绝,近体诗(格律诗)中的七律、五律、律绝,词,曲等等。、烘托、铺垫、暗示、象征、白描、夹叙夹议、托物言志等。。如:君子于其所不知,盖阙如也。阙,与“缺”同源。以上这些学****要点希望同学们在学****当中能够多多注意,做到多读,多问,我们一旦掌握住了这些要点,那么学****古代汉语就是一件轻松的事情。