文档介绍：该【对英语教学中文化教学原则的探讨的综述报告 】是由【niuww】上传分享，文档一共【2】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【对英语教学中文化教学原则的探讨的综述报告 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。对英语教学中文化教学原则的探讨的综述报告随着国际化的加速发展,培养全面发展的人才已成为教育的重要目标之一,而英语作为国际通用语言,越来越成为教育的重要一环。在英语教学中,不仅要注重知识的传授,还要注重文化的传递和交流。因此,英语教学中文化教学显得尤为重要,并且需要遵循一些原则。一、尊重和理解文化差异在英语语言交流中,不同地区、民族和国家的人们对生活****俗、信仰和价值观有着不同的看法和表达方式,因此教师在英语教学中需要尊重和理解学生所来自文化背景的差异。同时,教师也需要充分理解学生对英语和英美文化等方面感兴趣和关注的程度。二、在英语教学中融入文化元素英语教学中融入文化元素,有助于帮助学生更好地理解和欣赏不同的文化,增强他们的跨文化交流意识。教师可以引导学生通过学****英语****语、俚语、诗歌、歌曲、文学作品等途径,来了解英语语言链的背后所涉及的文化内涵和历史背景。三、多角度展示文化元素文化的传递并不是单一的、定式化的。因此教师在英语教学中展现文化元素的时候,应该采取多角度的方式,包括用故事、漫画、图片等形式,让学生更加生动、直观地了解到文化背景和内涵。四、注重文化交流语言不仅仅是交流工具,也是文化传播的载体。在英语教学中,教师应该鼓励学生通过语言交流来了解英语国家的文化和学生同学的文化,以促进跨文化交际与理解。例如,可以引导学生通过互动的方式来介绍自己的文化****俗、节日庆典等,或者让他们模拟在英美国家的生活场景中的日常对话。五、根据学生的实际情况来进行文化教学在英语教学中,教师必须根据学生的文化水平、需求和实际情况来进行文化教学。如果学生对英语国家的文化了解较少,教师可以适当加强有关文化背景的知识传授;如果学生已经对英语国家的文化有了基本的了解,教师可以适当加强学生对文化细节的认知和语言应用。总之,在英语教学中,文化教学应成为一种常态化的教学现象,并且应该和语言教学紧密结合起来,从而达到提高学生跨文化交际的能力和英语综合应用能力的目的。