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对于当今社会来说,我们应发挥社会的力量去关爱留守儿童,不断给予他们爱心,让他们远离深渊,帮助他们茁壮成长。我们不仅要给予物质上的帮助,更要给予的是精神上的帮助。做到不去嘲笑他们,与他们做朋友。 留守儿童需要父母的关爱,需要父母的陪伴,也需要与父母进行心灵的交流。关爱留守儿童作文2 星期五下午,我们看了一部关于留守儿童的电影,叫“爱的钟声”。主人公是留守儿童小珍、雨生、小超、龙八和关爱留守儿童的钟老师。开头播了一首大家都熟悉的曲子——《乡间小路》。主要内容是这样的:11岁小男孩雨生的爸爸去讨工钱时失手***,被判进监狱,妈妈又离家出走,小雨生因此成了留守儿童。后来,无家可归的小雨生加入了一个儿童犯罪团伙,里面全是留守儿童,头领是一个16岁的男孩,叫龙八。他们已偷窃为生。一次,他们趁一个大户人家不在家偷了一个宝盒,结果那户人家报案把他们都抓住了。警察局局长刘所长念在雨生是初犯,放过了他,还让他见到了自己的爸爸。后来,刘所长把雨生送到了乡下爷爷的家中,交给爷爷抚养。一次偶遇,让雨生见到了钟老师,成为她的学生。一开始,同学们对雨生有偏见,钟老师的儿子小超和班长小珍认为雨生给钟老师丢脸了,还把雨生赶了出去。后来,钟老师找回了雨生,教他用筷子、学东西。渐渐的,同学们也不嫌弃雨生了,跟他一起玩耍、一起生活,他们的关系也渐渐融洽。不久,小珍的妈妈打工路过此地,想见见小珍,谁知小珍一见到她就跑,经过钟老师对小珍的谈心,小珍打开了心结,为妈妈送行。后来龙八被拘留所释放了,不远千里找到了雨生,逼他和爷爷交出宝盒。直到钟老师出面,才解决了一场风波。再后来,警察局查明了真相,雨生爸爸被无罪释放,还要回了工钱,一家人又幸福的生活在一起了。雨生也继续留在枫林小学就读,钟老师还成校长。 看完这部电影,我深有感触:那些儿童为什么会成为留守儿童,是因为家庭的残缺,还是因为什么?都不是,是因为他们的父母对他们缺少爱,让他们感到了这个世界的空虚。 “只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……”这首歌叫《爱的奉献》,我要用它呼吁各族人民行动起来,关爱留守儿童。我们都相信这世上有爱,只是缺少释放爱的空间。那么,就让我们把这份爱留给留守儿童,为他们撑起一片蓝天!关爱留守儿童作文3 关爱留守儿童,放飞青春魅力。 7月27日,山东师范大学信息科学与工程学院暑期社会实践前锐小组来到枣庄市薛城区留守儿童幼儿园了解暑期上课情况,并组织成员义务支教。 小组成员胡京、王新龙对幼儿园留守儿童开展了为期一天的“关心留守儿童前锐伴你成长”活动。 此次教育帮扶活动主要由信息科学与工程学院XX级通信三班的胡京、王新龙组织进行。 7月27日上午,志愿者来到位于村郊的幼儿园小班教室,实地考察了当地留守儿童的教育情况。 正值暑假,酷暑当头,十多个孩子在稍显破旧的教室里嬉嬉闹闹,为难耐的夏日带来一丝清凉,为破旧的教室平添了几分光彩。 志愿者们亲切的与孩子们交谈,问他们想不想爸爸妈妈,喜不喜欢学校里的生活,天真的孩子们阳光的脸上挂上了一丝暗淡。 虽然,每天有老师和小伙伴们的陪伴,可是依然抵不过对爸爸妈妈的思念。 不过,充满活力的孩子们在玩耍的时刻又忘记了烦恼,重新焕发活力。 此次活动重点之一就是解决他们的预****课业和暑期学科兴趣指导问题,涉及学科的内容主要是拼音。 志愿者们针对他们的课业对他们进行了简单拼音汉字认读指导。 孩子们一到教室便投入学****中,遇到问题便向守在旁边的“老师”求助。 孩子们的好学感染了志愿者们。 循循善诱,志愿者用边玩边学的方法鼓励孩子开放式地解决难题,在游戏中学到知识。 课间休息时间,志愿者与孩子们亲密互动,讲述童话故事或是室外游戏,在欢声笑语中,完成了一天的支教活动,建立了深厚的感情。 xx说:“强国必先强教。”教育是民族振兴、社会进步的基石。 暑期“三下乡”教育帮扶活动的开展有助于大学生深入教育教学实践,切身体验教学行为,学高为师,身正为范,山东师范大学信息学院XX级通信三班关注留守儿童幼儿教育,我们在路上。关爱留守儿童作文4 今天看到一位老师记录的有关家访的文章,鼻子酸酸的,跟着老师描写的情景,我仿佛也跟着她们走进了一个个家庭,而更让我心情沉重的是这种普遍现象,留守儿童的出现,大半是爷爷奶奶在家带着孙子孙女,学****的事情自然教育不到,只能让补****班的老师来辅导,这情景也正是我心爱的婧奕所面临的,一年级是打基础的时刻,拼音,汉字,加减乘除,新老师,新同学,新环境一切都是从零开始,她面临的将是各个方面的考验......上周老师到我们家进行了家访,婧奕爷爷奶奶在家接待了两位老师,爷爷年龄大了,虽然也是老师退休,但因为年龄大耳朵不太好,因此跟女儿的沟通有困难,这一点让他无法帮婧奕辅导作业,只能偶尔问问,奶奶只能帮忙照顾她的饮食起居,学****方面更是无法辅导,老师表扬了她在校很听话,在学****方面语文拼音有些难,这是我在家时就发现了的,很多声母和韵母的组合,在发音方面不标准,这一点老师提出来了,我也很担心,只能提醒她在这些拼音方面要多下点功夫,她还算懂事,总是很开心的答应“好,好,我知道”。她的学********惯还算是很好,每天老师布置的作业先完成再玩,虽然有多多少少的马虎的情况出现,但总的来说,在我心目中,她比较成熟,也或许正是因为刚进入新的班级我就不在她身边陪伴她,才让她小小年纪承受着更多的事情,我是惭愧的...... 家里的墙上贴着很多婧奕的画,其中有一副是她画了一座房子,里面住着爸爸妈妈和她,给妈妈的头发图成了金色,扎成一个马尾,还画了一双高跟鞋,她说这是漂亮的妈妈,画爸爸的头发时她问我“爸爸的头发那么短,应该怎么画呢?”后来她把爸爸的头发图成了一大片黑不黑棕不棕的颜色,隐约还看得见几根竖起来的头发,那算是她最强烈的愿望的一种表达。有时问她下课了在干嘛呢?她说跟同桌一起画画啊,画画,成了她课外生活的一个重要部分,发挥着自己的想象,让五彩斑斓的世界来到自己的面前。 有一次放学,老师在重复晚上的家庭作业,孩子们都跟着老师大声的读,其中我听到婧奕非常宏亮的声音,看她专注的神情,小小的个儿站在班级里,发挥着她自身的光芒,也许这过程是困难的,但我知道,她是坚强的,宝贝,为你加油!关爱留守儿童作文5 孩子,是早上初升的太阳,是祖国的未来的花朵,是未来社会主义事业的建设者和接班人。孩子的衣食住行应由社会的各个力量予以保障,其中尤为重要的是孩子的教育。这话说得好,再苦不能苦孩子,再穷不能穷教育,为什么这样子说呢?是因为我的一段经历。 那年高一暑假,我报名了由大学生组成的山区支教行动,出发之前我已经做好心理准备,一方面也体验这样的生活。可是,在我支教的这段日子里,让我触目惊心的是,农村的孩子有着许多方方面面的问题不是我能一个人可以解决的。首先,他们吃得很差,一顿三餐基本没什么肉,面黄肌瘦,估计是营养跟不上,有些孩子最基本的体重和升高都没有达标。其次,他们有些是住在茅草屋里。天啊!这是原始社会么?他们父母都到外地打工了,要忍受亲情离别的痛苦,还要忍受如此恶劣的环境。第三,这些孩子不讲卫生,赤着脚,不管是冬天还是夏天,身上的衣服就是只有一两件,卫生****惯有待纠正。第四,孩子上课的时间在学****放学回家却要帮助家里面干农活,而且有些家长的根本就不重视教育,思想观念产生偏差,认为读书无用。还不如出去打工。第五,一些孩子特别自卑,认为自己很差,学****提不上信心。这是祖国未来的花朵吗?为什么他们的条件如此之差,我知道,这不能怪他们,突然间我感到自己很渺小,仅仅是只教会了他们读书识字?而他们的无助又是谁来解决的呢?因为他们是留守儿童。 当我们享受温饱生活时候,你是否忘了有这么一个弱势群体—留守儿童。也许他们的茁壮成长离不开整个社会的接济和救助。因为,他们是下一代,是未来,是希望。关注千千万万的留守儿童吧,愿全社会携起手来,共同来担负起帮助他们的责任,让他们好好成长,也许这样,他们的明天才会更好。关爱留守儿童作文6 对于社会上存在较多的留守儿童,人们通常会想到他们生活贫困,物质生活贫乏,于是许多志愿者对他们实施物质上的援助。“精准扶贫”“送爱下乡”。然而,留守儿童缺乏的又岂仅仅是物质,他们需要的更多是观念的转变,精神的滋养。 有一则这样的报道:当慰问留守儿童的志愿者把书本和玩具交到孩子们手中时,意外收到了一个孩子的纸条:不喜欢送来的书和文具,宁愿要钱,或者是一部可以打游戏的手机。这个孩子的想法虽然不能代表留守儿童的普遍观点,但也不得不引人深思。留守儿童的父母亲外出打工,与年迈的亲属一起生活,物质和精神世界都极度匮乏。甚至可以说,他们唯一的出路就是不辜负父母在外辛劳打工,努力上学,最终真正走出自己留守之地,与父母团聚。然而,为什么他们不愿接受书本,却选择手机?我认为,留守儿童真正需要慰问和关注的,应该是他们的精神世界。 在当代社会,一穷穷好几代,一富也能富好几代的现象越来越多。在学****和事业上取得成功的,也更多是有钱人家的孩子。不得不说,好的环境对于孩子的成长至关重要。留守儿童所面对的,是无人监管,无人引导,所以很难在他们心中种下努力拼搏、重视教育的种子。他们需要的,不是爷爷奶奶的放纵,不是无人问津的冷漠。如果游戏和犯罪趁虚而入,填满了他们的生活,那么他们的人生才真正悲哀。 对于留守儿童,与其送书本,不如送知识、传道理。每年全国各地都有大学生支教活动。那些大学生们,在留守儿童的心中播下希望的种子,帮助他们认识到读书的重要性,激发他们的主观能动性,才能使他们的心灵不再“留守”。只有让留守儿童意识到读书才能不再留守,才能生活得更好,再通过适当的外力帮助,才能改善他们的现状。 曾有一个新闻记者,通过一组镜头将留守儿童生活状况照下来,让社会了解,让孩子们自己明白留守的伤感和困窘。后来,孩子们努力学****外界人士广泛关注,终究改变了一批留守儿童的人生道路。 对于留守儿童,不要只将眼光停留在物质援助。真正要关注的,是他们的心。身虽留守,心不荒芜。社会上的人尽我们所能,留守儿童自身奋发图强,终能助他们走出留守,拥抱美好天空。关爱留守儿童作文7 树,砍断枝条还可以生:草,烧毁了还可以长。悬崖上的一棵松树在茁壮的成长着,但它不想永久的被遗忘…… ——题记 我情不自禁地把遥控器调到湖南卫视看起了守住留守儿童的专访报道。我清楚了与他们的天壤之别,清楚了自己生活在一个多么幸福美满的家庭里,清楚了他们所经历的苦难与艰辛。 他们看守着美好的家园,一有空就打理着家里大大小小的事物。自家地里房前屋后没有半点杂草,那是因为他们用镰刀把它们割去喂羊喂猪了,难怪他们家里的牲口那么的肥壮。家里总是一尘不染,那是因为他们每天都用自己的双手打扫着屋里的每一个角落……