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三、在教学过程中,一定要充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用。教学过程要求是师生互动,这里面需要解决两个问题:一是教师包教,教师在教学过程中,大量地向学生传授一些技能、技巧和锻炼方法,而学生缺少主动参与、探究和合作学****另一个问题是采取“放羊式“教学,教师上课后给学生发放体育器材,让学生自已去玩,这就容易发生安全事故。因为学生的身心发展毕竟还不成熟,尤其对小学生来说。所以,教师在教学过程中一定要深入到学生中去,起到组织、主导作用。 四、兴趣是最好的老师。学生在体育学****过程中充满兴趣,这个学****过程是愉快的,学****结果也会令人满意。但要避免片面追求热闹场面,简单地认为学生笑了、动了、气氛热烈了这就是好课。体育课不是单纯的玩,它要求在玩的过程中,学会体育知识和技能,教会学生怎样学****五、教学内容更贴近生活、贴近实际,尤其是小学体育教学。 六、组织纪律性是学生学****的保证。俗话说“没有规矩,不成方圆”,体育课上对学生服装、整队集合、解散、练****中等,一定要严格要求,使学生养成良好的纪律****惯,否则就容易产生教学事故、突发事件等,给正常的教学工作带来隐患。 七、场地、器材是体育课教学中的重要辅助手段。教师在教学过程中要选择适宜的运动项目,充分利用、开发现有的场地、器材资源,最大限度地让学生掌握体育知识和锻炼身体。 总之,通过培训让我明白:上好体育课的一个重要前提就是教师本人要爱岗敬业、热爱本职工作;作为一个兼职体育教师要想上好一节体育课,需要付出更多的努力。兼职教师工作总结3 一、加强领导,健全颐和路社区教育组织为切实加强对社区教育工作的领导,保障社区教育工作顺利进行和活动的有效开展,成立了社区教育领导小组和工作委员会,、组织和协调工作,有效统筹社区内各种教育资源,建立社区教育网络和工作流程,并在人力、物力、财力等方面给予全方位支持。 二、结合学校和社区教育实际,确定社区教育活动内容。社区教育开展什么样的活动?如何开展活动?如何有效利用社区教育有效资源开展活动?是摆在我们面前的重要课题,为此,学校领导与社区居委会负责人专门召开了专题会,具体研究拟定了学校社区活动计划、活动方案和落实措施,最终确定了三大社区教育主题:一是感受文化熏陶,构建书香校园和书香社区。目的是充分利用学校、家庭和社区的图书资源,倡导社区居民和少年儿童广泛开展课外阅读,养成良好的读书****惯,丰富知识,陶冶情操,净化心灵,进而提升生命质量;二是加强家庭教育,为孩子创建成功避风港。我们涉及的辅导项目主要是现代儿童心理健康教育和家教策略咨询两个方面;针对独生子女行为、生活和学********惯、儿童沟通能力培养、特殊家庭、留守儿童教育问题进行相关交流和探讨,并能为社区和家庭排忧解难。三是挖掘社区德育资源,使学校德育教育得以延伸和补充。学生走出学校,融入社区,了解社会,增长才干,增强社会责任感,学会关心他人,充分体现自身价值,为社区建设做出贡献,使学校德育工作达到了真正意义上的完整。兼职教师工作总结4 这个学期,一次偶然的机会,让我来到一家教育培训机构做一名老师,同时兼任班主任,主要带初一的六名学生,有时也兼职做四、五年级甚至初二学生的数学老师。虽然只是短短一个月的时间,但我感受颇深,也发现自己在某些方面的欠缺。 首先,做这个工作更加磨炼我的细心,比如备课,一旦马虎,就会给学生带来误导,这对学生十分不负责。 其次是责任心。由于每个学生的学****进度不同,接受知识能力也不同,我要想出如何让他们能更好的接受这一个知识点,他们的基础相对较差,我要有足够的耐心去教会他们。在这段时间的教学中,我的沟通能力有所提高,面对一个小的群体,他们性格不一,并且又处于叛逆期,我要调动他们学****的兴趣,就需要与他们每个人进行不一样的沟通,帮他们寻找学****上的乐趣。工作一段时间过后,发现自己的投入跟收获不成正比,就找老板进行协商,虽然最终的结果不如我意,但也因此获得一顿饭的福利。 知识的力量在大学里,虽能做很多类型的兼职,但靠脑力付出远远比体力付出性价比高,让我认识到大学生劳动力的廉价,因此,我加深自我基础知识的学****不断的补充自己,为今后作辅垫。 而对于管理而言,作为一名班主任,这方面我是欠缺的;我看上去比较随和,在他们面前没有树立老师得威严,控制课堂能力欠缺,即使老师在上面讲课,他们仍然在下面讲话,没能维持良好的课堂秩序。 由于我没有经过专门的培训就接手辅导老师这个职位,教数学知识是因为自己在这方面的突出表现,虽知识是相贯通的`,但也存在遗忘,导致有时候不能够第一时间解答他们的问题。 大学,不光需要学****书本上的知识,更需要社会实践;在实践中发现自己的不足,有则改之无则加勉;都说理论来源实践,实践中可发现真知;原本以为可以在那多锻炼一下自己,好景不长,优胜劣汰,我只有数学的优势,对数理化的各能力还有待提高,一个数理化好的老师出现,我只能是被淘汰;通过这次兼职,我学会很多,也有所成长,接下来就弥补自身的不足,让自己在今后的社会中变的更上一层楼。兼职教师工作总结5各位领导老师: 大家好,非常感谢学校领导给我这次机会和大家一起交流经验,我交流的题目是“本本分分做人,踏踏实实做事”。十中的优秀老师很多,在你们面前谈经验交流就有点儿班门弄斧了,今天我主要是来学****的;其次是向大家汇报一下自己的工作,不当之处请多多指教。20xx年9月,我服从学校工作安排,负责文书工作并兼任司机,同时任教八年级12班的物理课。我知道这是学校对我的信任,更是一份责任,我感受到了这些工作的份量。可文书工作干什么?怎么干?一个陌生的岗位;司机,考出驾照才半年,技术还不够熟练;教书,只是一个教龄三年的新兵。每一个岗位都是一份沉甸甸的担子,而且每一项工作都必须干好,我感到了前所未有的压力。 压力首先来自新的工作岗位。办公室是学校工作的一个窗口,加班加点是家常便饭,早来晚走更是必修课。而文书工作是办公室工作的重要组成部分,在协调及处理各部门关系上发挥着关键性作用。作为文书人员要准确细致及时的处理文书事务,如文件的收发,档案的整理等工作,每一项工作都要耐心细致的完成,容不得半点差错,这些对我都是全新的挑战。刚开始真有点儿手忙脚乱,经过一段时间的留心观察,积累经验,在办公室老师的耐心指导,现在的我正在逐渐适应和熟悉这一岗位;作为司机,这一年的锻炼,我的驾驶技术有了很大的提高,我能够认真做好校车的经常性维护和保养工作,做到随时开动行驶。司机工作具有不定时性,常常是这边刚上完课放下教案, 马上就要去送材料;车刚熄火又跑去教室拿起粉笔上课。这学期在增加了一个班教学任务的情况下,我更细化了每天的时间安排,各项工作做到了杂而有序,有时候白天没时间备课,我就利用晚上认真备好每一节课,保证了办公室工作和教学两不误。由于住在学校,我和其他住校老师承担了学校的夜间值班任务,对于学校安排的`各项任务都是随叫随到,保质保量的完成。 压力也来自教学,作为物理教师我感到了身上的那份责任。第一次期中考试我们班物理考的不理想,一看成绩我的头“嗡”的一下炸开了,自以为课堂管理很严,学生纪律也不错,应该不会考得很差,可结果呢?当时感觉真是无颜见江东父老。这时学校领导找我谈心,特别是石主任,和我一起找问题想办法,给了我很大的鼓励。我也反思了自己半个学期的教学工作,由于各项繁琐的工作牵扯精力太大,自己在选择课堂教学方式方法上处理不当、作业批改落实不到位。针对这些问题,结合期中考试的具体情况,我决定从以下几个方面着手解决: 首先狠抓自己的课堂教学。办公室工作千头万绪,司机工作又要求随叫随到,我没有更多的课余时间辅导学生,只能从提高课堂效率和授课水平上下功夫。备课时我精益求精,认真设计最优的教学方案;努力让每一堂课都有一两个闪光点,真正把学生吸引到物理课堂中来;细化每一个四十五分钟,把课堂最大化的还给学生,努力让更多的学生参与到物理活动中来,扩大学生的参与程度,提高学生的学****热情。在课堂中我让学生交流自己的想法,并对他们的奇思妙想给予赏识的肯定,真正把物理课堂打造成学生展示自己的舞台。同时我也改变了自己只重结果而忽视过程的做法,物理课尽量让学生动手操作实验,亲自去体验物理过程,感受其中的物理奥妙,让学生了解到物理来源于生活又应用于生活,它与我们的生活密切相关,从根本上提高了学生学****物理的兴趣。学生课堂中提出的问题我努力做到当堂问题当堂清,不留尾巴。对于课堂中解决不了的问题课后一定找学生解决掉,绝不让问题留到下一节课。通过不定期检查笔记的方式让学生养成了记笔记的****惯,既有利于学生掌握知识也减少了学生课堂走神的现象。平时我也虚心向组里其他教师请教,物理组的杨秀梅、孙玉丽等老师他们严谨的教风,对知识的科学把握与安排,特别是给年轻教师在做人做事上所起的榜样作用都深深地激励着我。在此我也要感谢组里的其他老师,感谢他们对我热心无私的帮助。 其次合理优化作业的布置。初三学生课程多,如何让学生的作业少而精,真正做到我的作业我愿做,着实让我大费脑筋。我全面仔细地分析了每一位学生,作业的布置除了根据学校要求分成ABC三类外,还随时根据学生掌握知识的情况,为他们设计“个性化作业”。如学****机械效率有困难的学生除了要做集体布置的分等级作业外,还必须做一道与机械效率相关的练****题,第二天我会在课余时间找几名学生测试一道相关的练****题,对仍不熟练的学生再个别辅导,直到简单的基础题目不出错。 第三,对学生的作业,我坚持全批全改,并根据学生近期的课堂表现和作业情况给予个性化的点评。如部分学生认为物理很难学,学不好,为了给他们树立自信心,我给学生的评价大多数是鼓励性的“你最近进步很大”“你第6题做得很好”等评语。当然也有批评“你昨天走神了”“最近举手的次数少了”等。每一句话我都细细琢磨,做到有的放矢,希望能对学生起到鼓励和警醒的作用。课后我会及时找到作业不好或听讲不好的的学生,问他明不明白老师那句评语的意思,使学生明白老师的评语不是随便写的,是专门为他量身打造的,他在老师心目中还是有地位的。这样做到抓细放粗,既照顾到了大多数学生,又让基础差的学生知道“老师仍在关注我”,营造一种积极向上的氛围,整个班集体都处在一个“我要学,要学好”的状态中,更有利于教师课堂教学。除了作业本,伴你学、阶段检测卷也是我与学生及学生家长交流的平台,每一次作业、试卷批改我都会对学生最近一段时间的表现给予积极的个性化点评,取得学生、家长的理解和支持。功夫不负有心人,在期末考试中我们班的物理成绩名列前茅。这里要特别感谢万红老师给与我的帮助,没有她的大力支持我们班物理也不会取得这么大的进步。 一年来,在领导和同仁们的鼓励帮助下我收获很多,也成长不少。我的宗旨就是“学校是我的家,认认真真干好每一件家务事”。在以后的工作中,我将一如既往,本本分分做人,踏踏实实做事,继续学****一路前行。兼职教师工作总结6 20xx年7月19日至8月3日,我有幸参加了冀州市职教中心培训中心承办的兼职教师培训班。因为是脱产学****办公室领导和同事给了我很大的支持,所以我十分珍惜这次难得的学****机会,把学****过程当作是全面充电,提高素质的过程。 通过五个单元70个课时的学****自己在培训教学的基本方法、个人业务素质及综合能力等方面都有了一定的提高。此次培训活动安排合理、内容丰富,注重理论联系实际,着重提高我们作为兼职教师应具备的基本素养和能力。通过本次培训学****我的收获主要有以下三个方面: