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在这一学期的工作中,我深深地体会到班主任的工作态度、教育艺术水平、教育方法、组织管理能力、以及以身作则的表率作用,影响着班级建设、巩固和发展,影响着学生成长的速度和趋向。我认识到作为班主任,不但要有良好的文化修养,还要有科学的工作方法。 一、用爱心激励学生的自尊和自信,开展理想教育 虽然大部分学生刚开学时是带着对高中、甚至对大学的向往来学****的,有一定的学****热情。但多数同学因基础较差,听讲有一定困难,在开学一个月后,学生中出现了一种畏难情绪,有部分学生甚至想到退学。针对这种情况,我们班组织几次以理想为主题的班会,让学生们讲理想、树理想,学****那些以坚定理想支撑而努力拼搏人士的事迹,让学生明白努力在今天、希望在明天。 二、科学的进行班级管理 运用掌握的教育和心理学规律,科学的进行班级管理,让这个班级和谐、温暖。十七、八岁的高中生,正处于“多事之秋”,教育管理者只有走进他们心中,才能顺利的处理和解决可能和已经出现的问题,才能和学生搞好关系,各方面关系才能捋顺,整个班级才能和谐。我充分利用自己掌握的心理和教育学知识,利用多种形式开展教育,使整个班级呈现出积极向上、相互关爱、团结自律的良好风气。 三、素质教育 用各种方式开展如何做人、如何提升素质教育,让学生学会做人,文明行事。学会学****和学会做人中,很多时候学会做人比学会学****重要的多,学****好会让一个人受益几年,学会做人则会让一个人受益终生。 “孝顺,心中充满爱,对人真诚但不懦弱,尊重但不谄媚,不欺软怕硬,自尊自爱、自强自立,坚持原则,有内涵、高素质”是我教育学生做人的中心思想。点滴教育融入了平常的管理中,上“礼仪修养”课,开展主题班会,辩论会等,让学生的行为更加文明,素质得到提升。 四、加强养成教育,形成勤奋好学的良好班风 我充分利用班会课及其它时间加强宣传力度,调动集体力量制定班级管理量化细则,形成集体的规范;采用班务值日制约束全体同学,让学生养成自觉守纪、自我控制的良好的行为****惯。 为调动学生的求知欲和自我成才的动力,我把学****问题常挂在嘴边,常常提醒他们,做任何事情都贵在坚持,学生们在这一学期中都能团结友爱、勤奋向上。 五、抓住各种机会,及时与学生、家长及科任教师交流、沟通 除了公开的正面宣传教育之外,我也常与个别学生进行面对面的谈话。通过平时的观察来了解学生的思想动态,及时与学生交流,内容包括多方面:学****问题、表现问题、思想压力问题等等。同时,通过家长来校或打电话询问等形式与学生家长联系,让家长了解其子女在校的表现,及时解决问题。通过班主任与家长的配合,及时把学生错误行为制止在萌芽的状态。 六、积极主动地和各科教师联系,协调学校各方面的教育力量,发挥好纽带作用 在与任课教师的'交往中,尊重他们的意见,同时又把他们当作班级的主人,视为自己的良伴、知己,主动地同任课教师协商,倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系,在处理师生矛盾时,尽量避免了激化矛盾,在这方面,我平时注意到多教育学生,让学生懂礼貌,尊重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情谊。 七、不断学****提高自身业务能力及综合知识水平 “学博为师”在学生心目中占有很重要的位置。我想,绝大多数学生都渴望一位博学多才的教师担任班主任。作为一名班主任,不仅要教育指导学生,还要及时更新自己的知识,改变观念。信息时代中,学生接触的信息量大、知识面广,因此,必要时我们也不妨向学生学****师生共同进步。 总而言之,我这一学期做的都是一些当为之小事,但这些小事又关系到每个学生家长的希望,关系到他们未来的前进方向,所以做得好坏,影响深远,责任重大。 兼职班主任的工作总结3 兼职班主任,不仅仅是一个称号、一份荣誉,更是一份沉甸甸的责任。在过去的一年里我担任了基础医学院临技26班和25班的兼职班主任。将近一年的兼职班主任经历,是我人生中一笔宝贵的财富。这一年里,我坚定责任,坚持付出,积极投入到工作中,在工作中发现问题,解决问题,为未来更好的投入到学生工作中积累经验。 我一直都相信,人的成长需要更多不同的尝试和体验。所以在任职期间,我不断地鼓励孩子们要勇敢地多去尝试不同的事情。我也明白,在尝试的过程中,挫折与成就、失败与成功就像连体婴儿一样如影相随,作为过来人,我也明白跌倒以后再站起来是一个艰难而痛苦的过程。但我要求孩子们要以绝对积极的态度去面对大学生活,面对可能遇到的任何困难,这也是我坚持的带班理念。工作总结如下: 一、在思想上重视兼班工作,用一颗爱心去关怀学生,用一颗责任心去引导学生。“先德后才”德育是教育的重中之重。因此,在班级工作中,我把学生的思想道德建设作为班级管理的主要工作来抓。兼职班主任要成为道德规范的引导者,在日常生活中我一直身先士卒,用自己的言行举止为学生树立好的榜样,通过召开主题班会,利用节假日契机因地制宜开展教育活动,。对学生的人生负责,对学生的成长负责,对他们的未来发展道路积极引导 ,加强动手能力 学****永远是学生的天职,因此,学风建设也是我一直以来工作的一个重要方面。及早克服学生学****动力不足的情况,积极引导。组织优秀的学生与班级同学进行学****经验交流会,确定学****目标,掌握科学的学****方法。由班级优秀学生与干部组成的科研研究学****小组,每周二晚上轮流进行学术知识学****与讨论。以小组成员为核心,我为辅助,一人一个知识研究方向,每周两个主讲,目的是利用课余时间增长知识,促进交流增强团队合作意识,尽力挖掘出每个同学身上的闪光点并加以放大。对有科研兴趣的同学提供科研实验机会,提高动手能力。 鉴于临技专业期末面临的专业分流,在本学期多次召开有关不同专业未来形势方面的主题班会,以方便同学们对未来从业道路进行合理规划,取得良好效果。 三、个别学生辅导工作 作为兼班,除了全面深入了解学生,同时也要重点关注个别学生,比如特困生、单亲家庭,身体有缺陷的学生,除了帮助家庭贫困的学生争取助学金,办理绿色通道,我认为更重要的是鼓励这些同学树立自立自强的积极的人生态度。对于在学****生活、情感上出现困扰的学生,通过谈心或者写信的方式进行辅导,帮助他们走出困境。要让每一位学生都以一个成功者的姿态去追求、去拼搏,从而在人生的舞台上充分施展自己的才华。 四、精神文明建设 精神文明建设是一个班建设的核心。总的来说两个班级的精神风貌还是不错的,班干部的工作也是可圈可点。学校的活动都积极参见并且收获颇丰,如徐淑炜同学在科技文化艺术节的涂鸦大赛上获得优秀;中的班级里的女同学在校礼仪队的工作中得到一致好评,在学生会工作的同学受到领导认可;班级活动中给予每个人展现自己,表现自我的机会,让他们发现自己与众不同的一面。 五、结束语 无论学****还是生活,帮助和引导同学树立正确的人生观和价值观是我作为兼职班主任的首要任务。与他们成为朋友对于我自己而言是最大的收获。一年的时间,其实能带给学生的东西真的是很有限的,我更期待的是能带给他们一些人生的信念,对追求梦想的执着态度!愿他们的未来从此丰富多彩,我也将在以后的工作中再接再厉,改善工作中的不足,超越自我,做的更好! 兼职班主任的工作总结4 转眼之间,初三的工作已结束了,回顾半个学期的工作,心中感触颇深,既有成功的喜悦,又有对自己工作中做得不好的地方的惋惜。俗话说,经常的回头看看自己的路,会有很多收获,我想,对自己工作的总结应该能够促进我下一步工作水平的提高。 回顾一下本学期的工作,我想这些成绩的得来,与班级所实施的一些列举措是分不开的。 一、认真分析班级的特点。 明确班级管理的主导思想开学第一个星期,就对学生们灌输“进步就是胜利”、“良好的****惯铸就美好的一生”、“纪律第一”的思想,营造一种大氛围,把提高学****成绩和良好自觉****惯的养成作为工作的核心,班级各项工作始终围绕着****惯养成展开。 二、抓好学生的日常行为****惯养成教育,发现问题解决问题。进入初三,随着学****成绩的分化和中考压力的增加,许多学生开始在思想上出现了较大的变化,特别是很多学生已经进入“反叛”时期,常常会自认为自己已经长大,不再需要一些条条框框的约束,因而在思想上有了很多不成熟的想法和主见。