文档介绍：该【第二学期期末质量监控试卷 】是由【泰山小桥流水】上传分享，文档一共【9】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【第二学期期末质量监控试卷 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。2017——,28道小题,满分100分。、姓名和准考据号。,在试卷上作答无效。,选择题、作图题用2B铅笔作答,其余试题用黑色笔迹署名笔作答。,将本试卷、答题卡和底稿纸一并交回。一、选择题(此题共16分,每题2分)下边各题均有四个选项,此中只有一个..,点A(3,-5),°°°°,原方程应变形为A.(x2)21B.(x2)25C.(x2)25D.(x2),公路AC,BC相互垂直,公路AB的中点M与点C被湖分开,,则M,,表示故宫的点坐标为(0,-1),表示美术馆的点的坐标为(2,2),(-4,-2)(-1,-2)(3,1)(-,0),在菱形ABCD中,AB=4,∠ABC=60°,,同时起跑的甲和乙所跑的行程S(米)与所用时间t(秒)之间的函数图象分别为线段OA和折线OBCD,,,两人之间的距离最远二、填空题(此题共12分,每题2分),点P(2,3),(0,1),,将矩形ABCD沿对角线BD所在直线折叠,点C落在同一平面内,落点记为C’,BC’与AD交于点E,若AB=4,BC=8,,一次函数ykx和yx3的图象以下图,yy=-x311O1234x1y=-x+,同年级人数同样的甲、乙两个班的成绩统计以下表:,,老师提出以下问题:尺规作图:::(1)在直线l上任取一点B,连结AB;(2)以A为圆心,AB长为半径作弧,交直线l于点D;B(3)分别以B、D为圆心,AB长为半径作弧,两弧订交于点C;、解答题(此题共68分,第17—24题,每题5分,第25,:x22x-,在□ABCD中,E,F是对角线BDlAlDC分)DF上的两点,且BE=DF,连结AE,CF.EBC求证:AE=,在平面直角坐系xOy中,直ykxbk0点B(0,1),且与直y2x订交于点A(-3,m).3(1)求直ykxb(k0)的分析式;(2)若直ykxb(k0)与x交于点C,点P在x上,且S△APC=3,△ABC中,∠BAC=90°点D、E分AB、AC中点,接DE,取DE中点F,接AF,若BC=6,(℃),但美国、英国等国家的天气使用氏温度(℉).两种量之有以下:摄氏温度x(℃)?0510152025?华氏温度(y℉)?324150596877?已知氏温度y(℉)是氏温度x(℃);当氏温度5℃,(k1)xk0.(1)求:方程有两个数根;(2)若方程有一个根是正数,,已知□ABED,延伸AD到C使AD=DC,连结BC,CE,BC交DE于点F,C若AB=(1)求证:四边形BECD是矩形;(2)连结AE,若∠BAC60°,AB4,求AE的长.==,,,,为了更好地认识本次大赛的成绩散布状况,随机抽取了40名学生的成绩作为样本,成绩以下:90,92,81,82,78,95,86,88,72,66,62,68,89,86,93,97,100,73,76,80,77,81,86,89,82,85,71,68,74,98,90,97,100,84,87,73,65,92,96,(成绩x取整数,总分100分)进行了整理,获得以下不完好的统计表:成绩x/分频数累计频数频次60≤x<706a70≤x<≤x<≤x≤100cd共计401请依据所给信息,解答以下问题:(1)a=,b=,c=,d=;(2)依据统计表绘制频数统计图;(3)若成绩在90分以上(包含90分)的为“优”等,请你预计参加此次竞赛的400名学生中成绩“优”等的约有多少人?,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=8cm,BC=5cm,P是AB边上一动点,连结PC,设P,A两点间的距离为xcm,P,C两点间的距离为ycm.(当点P与点A重合时,x的值为0)CAPB小东依据学****一次函数的经验,:(1)经过取点、绘图、丈量,获得了x与y的几组值,以下表,请增补完好:(说明:有关数值保存一位小数)(2)建立平面直角坐标x/,描出以补全m后的表中各对对y/,画出该函数的图象;(3)联合画出的函数图象,解决问题:①当y取最小值时,x的值约为cm.(结果保存一位小数)②当PC=2PA时,PA的长度约为cm.(结果保存一位小数),∠EDC=,0∠EDC45,点C对于直线DE的对称点为点F,连结CF,交DE于N,)在右图中依题意补全图形;2)小明经过变换∠EDC的度数,作图,丈量发现∠AMD的度数保持不变,并对该结论的证明过程进行了研究,得出以下证明思路:连结DF,MC①利用轴对称性,获得DC=,MF=,∠DCM=∠;②再由正方形的性质,获得△DAF是三角形,∠DAM=∠;③由于四边形AMCD的内角和为°,而∠DAM+∠DCM=∠+∠=°;④获得∠AMC+∠ADC=°,即可得∠AMC等于°;⑤再由轴对称性,得∠AMD的度数=°.联合图形,补全以上证明思路.(3)研究线段AM与DN的数目关系,,定义:,使得点Q到直线l的距离小于或等于k,则称图形W与直线l“k关系”,设图形W:线段AB,此中点A(t,0)、点B(t+2,0).1)线段AB的长是;2)当t=1时,①已知直线yx1,点A到该直线的距离为;②已知直线yxb,若线段AB与该直线“2关系”,求b的取值范围;(3)已知直线y3x1,若线段AB与该直线“3关系”,求t的取值范围;3