文档介绍：该【师范类大学生生活应激、情绪智力及主观幸福感的关系研究的中期报告 】是由【niuwk】上传分享，文档一共【2】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【师范类大学生生活应激、情绪智力及主观幸福感的关系研究的中期报告 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。师范类大学生生活应激、,其生活应激、情绪智力和主观幸福感的关系备受关注。近年来,随着社会竞争压力和就业形势的加剧,师范类大学生面临的生活应激不断增加,可能对他们的情绪智力和主观幸福感产生影响。因此,本研究旨在探讨师范类大学生的生活应激、情绪智力和主观幸福感之间的关系。。通过方便抽样,共选取了200名师范类大学生参与本次调查。问卷采用了《生活应激量表》、《情绪智力问卷》和《主观幸福感量表》三种量表。数据采用SPSS软件进行分析。(1)师范类大学生的生活应激总分为(±)分,得分区间为21-108分。(2)师范类大学生的情绪智力总分为(±)分,得分区间为28-112分。(3)师范类大学生的主观幸福感总分为(±)分,得分区间为22-94分。(4)师范类大学生的生活应激与情绪智力呈负相关(r=-,P<),生活应激与主观幸福感呈负相关(r=-,P<);情绪智力与主观幸福感呈正相关(r=,P<)。,生活应激水平越高,情绪智力和主观幸福感水平越低。因此,对师范类大学生应加强生活应激的干预并提高情绪智力,以提高他们的主观幸福感。