文档介绍：环境质量评价 (环境影响评价)
前言
课程名称:《环境质量评价》与《环境影响评价》
之间的关系
课程作用:就业,日常生活,毕业论文或设计
如何学好这门课:课堂与课下
课时分配(32h)
第一章总论(2h)
第二章环境标准(2h)
第三章污染源调查及评价(4h)
第四章环境质量现状评价(6h)
第五章环境影响评价(14h)
复****2h)
考试(2h)
成绩分配
全(好)
半(可)
缺(差)
出勤
10分/15次
-
-
提问
10分/15次
-
-
作业
10分/7次
-1分/次
-
平时成绩
30分(100分)
24分(80分)
18分(60分)
考试成绩
70分(100分)
56分(80分)
42分(60分)
合计
100分
80分
60分
注释
1.***不及格
第一章总论(2h)
第一节环境及环境特征
第二节环境质量及评价
第三节环境质量评价的发展
第一节环境及环境特征
一、环境及其分类
(一)环境的概念
是以某一中心事物为客体的,和与之直接相关的周围世界的总称。
由于中心事物的不同,就具有不同的环境。例如中心事物是人类社会,与人类社会相关的周围世界就叫人类社会环境简称为社会环境。经济环境、政治环境、学****环境、大气环境、水环境、声环境等等。
(二)环境的分类
注意:①环境类型的划分是根据一定的依据来划分的,同一环境由于划分依据的不同可以划归为不同的环境类型中,不同的环境由于划分依据作用却可以划归为同一类型中;②随着科学技术的发展环境类型也在层出不穷(内、外环境)。
1、根据环境自身属性
环境可以划分为自然环境(是由自然要素所构成的,是受自然规律所支配的)和社会环境(是由人类所构成的,受人类活动所支配的,也可以叫人工环境)。
2、根据构成环境的环境要素划分
大气环境、水环境(地表水环境、地下水环境、河流环境、海洋环境、湖泊环境、沼泽环境)、土壤、岩石、森林环境。
3、根据环境要素所处的空间层次划分
外层空间环境、平流层环境、对流层环境(混合层环境)、地表环境、地下环境。
4、根据环境要素所处的范围大小分
室内环境、院落环境、村落环境、居民区环境、城市环境、局地环境、区域环境、流域环境、大陆环境、海洋环境、全球环境、宇宙环境。
5、根据人类活动特性划分
交通环境、农业环境、工业环境、商业环境、文化娱乐环境、生活环境。
二、环境特性
自然科学工作者的任务:研究自然、了解自然、把握自然、使人与自然保持和谐,从自然中获得享受。环境科学工作者的任务:研究环境、了解环境、把握环境、使人与环境达到和谐,人在环境中健康生活。要想对环境质量作出准确评价,就必须了解环境性质。
(一)环境的整体性和区域性
1、环境的整体性
①定义:是指构成环境的各个组成部分有机的结合在一起,向外界显示出同一的或均一的特性。例如戈壁沙漠显示出干旱飞沙走石,生物稀少等;我国北方干旱寒冷,南方湿热;嘈杂的闹市环境、幽静清香的山涧峡谷等。
②特征:环境整体性主要从两个方面来体现,一是各个组成部分是有机结合在一起的,不是简单的累加和堆积;二是各个组成部分中的某一部分发生变化必然引起其他部分的变化(即牵一发而动全身)。例如燃煤引起大气污染,继而发生酸雨、湖水、土壤酸化,动植物受害等。
2、环境的区域性(局部性)
①定义:是指在环境的局部区域内所显示出的与整体环境有所差异的特性。譬如沙漠里的绿洲、水体的近岸带,表层水、底层水、排污口的混合带、完全混合带等等。
②特性:环境的局部性如果是小范围、不具有扩展性,随着时间的推移有可能会消亡,否则将是环境改变的根源。例如土地沙漠化,如果实施了退耕还林、植树造林、禁牧还草等措施,土地沙化就会得到遏制,在这方面我国已经初见成效。
3、整体性与区域性之间的关系
局部构成了整体,整体包含了局部,整体性是所有区域性的综合反映,局部变化达到一定程度会影响到环境整体。
(二)环境的变动性与稳定性
1、变动性
①定义:是指环境在内力和外力的共同作用下,其物质组成或特性发生了改变,并且该改变是每时每刻都在发生着,环境的这种特性叫变动性。
②特征:变化程度,有些是剧烈的,我们人类是可以感觉到的,例如气候变暖,水环境污染、水土流失、土地沙化等;有些是缓慢的,在短时间内我们人类是感觉不到的,例如物种灭绝。
2、稳定性
①定义:是指环境在自我调节的作用下,对环境的变动所产生的抵消作用,从而使环境的物质组成或特性仍然保持着原有的面貌,环境的这种特性就叫环境稳定性。例如污染物的排放只要不超出环境的自净能力,环境就不会受到污染,反之也依然。牧场有节制的放牧,草场