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广西普通高中新课改下对高校地理师范生课堂教学技能培养研究的中期报告.docx

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广西普通高中新课改下对高校地理师范生课堂教学技能培养研究的中期报告.docx

上传人:niuww 2024/4/15 文件大小:10 KB

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文档介绍:该【广西普通高中新课改下对高校地理师范生课堂教学技能培养研究的中期报告 】是由【niuww】上传分享,文档一共【2】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【广西普通高中新课改下对高校地理师范生课堂教学技能培养研究的中期报告 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。广西普通高中新课改下对高校地理师范生课堂教学技能培养研究的中期报告本研究的目的是探讨广西普通高中新课改下对高校地理师范生课堂教学技能培养的影响。根据调查、实践和反思的结果,我们得出了以下中期报告:一、。新课改下,地理教学更加注重学生的实践操作和参与,增强了学生的积极性和主动性,提高了学****效果。。新课改下,地理教师更注重课堂互动和与学生的关系,注重引导学生发现问题和解决问题的能力,增强了地理教师的教学实践能力。。新课改下,地理师范生更加注重自主学****探索和实践,提高了教学设计和教学技能的熟练程度,增强了教师的专业素养。二、。地理师范生应该注重自主探究和实践,在课外时间进行学****调研和实践,提高自身的教学技能。。地理师范生应该深入理解新课程标准和教材内容,注重与实际教学相结合,进一步提高教学技能。。地理师范生应该注重教学设计和教学方法的灵活性,根据学生的真实情况和个人差异,选用相关教学策略和方法,提高教学效果。综上所述,广西普通高中新课改对地理师范生的课堂教学技能培养具有积极的影响,但也需要地理师范生在自身教学技能的提升上下更多的努力。

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