文档介绍：该【网络教育应用 】是由【小屁孩】上传分享，文档一共【6】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【网络教育应用 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。、卫星通讯网络和电信通讯网络为介质,,以便在情景发生根本变化的时候能够作出适宜的反应。、概念、规则和原理,它们之间是以一定的层次结构组织在一起的。。学****环境则是学****活动展开的过程中赖以持续的情况和条件。,能创造出一定的教育价值、以数字信号的形式在互联网上进行传输的信息资源。、学****论、教学论指导下通过网络实施的以异步自主学****为主的课程,是为实现某学科领域的课程目标而设计的网络学****环境中教学内容和教学活动的总和。(院校)为指导和帮助远程学****者自主学****实现学****者学****目标,通过各种形式和途径提供的各种类型的服务的总和。,以网络教育为对象,依据网络教育的目标和一定的评价标准,对网络教育的功能发挥和取得的成果进行价值判断的过程。(如移动电话、PDA、平板电脑、笔记本电脑等)的帮助下进行的学****FlippedClassroom)是指通过对知识传授和知识内化的颠倒安排,改变传统教学中的师生角色,并对课堂时间的使用进行重新规划,实现对传统教学模式的革新。一、乔纳森建构主义学****环境(CLEs)设计模型(1997年提出)乔纳森认为,有意义的学****具有主动性、建构性、意图性、真实性和合作性这五种属性,它们相互依赖、相互作用,而学****环境应能支撑起包含这五种属性的学****综合体。在CLEs模型中包含了问题、相关案例、信息资源、认知工具、会话或协作工具和社会背景支持等6个因素,以问题解决为主线,其他5个要素的设计都要围绕着问题进行,其主要的目的是能够促进学****者对问题的解决和概念的发展,解决学****过程。二、随机通达(随机进入式)教学的组织原则(1)教学活动必须为学****者提供知识的多元表征方式,如多种观点、多种模式、多种方案等;(2)教学设计应注意构建由概念与案例交织组成的“十字交叉形”,使用多个案例理解复杂知识。(3)教学材料应避免内容的过于简单化,尽可能保持知识的真实性与复杂性;(4)教学应基于情景、基于案例、基于问题解决,强调学****者对知识的建构,而不是信息的传递与接受;(5)作为学****材料的教学内容应该是高度联系的知识整体,而不是孤立的、分割的。三、我国网络教育应用的现状1、高等教育的学历教育高校建立网络教育学院中国人民大学的网络教育学院是第一所完全采用互联网教学的网络学院。中央电大采用互联网进行教学,“电大在线”()是其远程教学平台。2、教育机构的在线培训“新东方在线”()“帮考网”()3、企业的在线培训中国电信大学()宝钢在线学****的比例为35%4、基础教育网校101远程教育网()北大附中附小远程教育学校()北京四中网校()的记录、重要文章、书籍等。(7)常见问题解答:常见问题解答是针对某一具体领域最常出现的问题给出全面的解答。(8)资源目录索引:列出某一领域中相关的网络资源地址链接和非网络资源的索引。(9)网络课程:网络课程是通过网络表现的某门学科的教学内容及实施的教学活动的总和,它包括两个组成部分:按一定的教学目标、教学策略组织起来的教学内容和网络教学支撑环境。六、网络教育资源设计与开发的一般流程1、需求分析2、教学设计3、系统结构设计与单元样例实现4、脚本编写5、资源制作6、资源测试与发布七、网络课程和网络课件的关系课件是实现一个或多个教学目标,具有相对稳定结构的教学软件;网络课件是基于网络环境开发和运行的课件,是网络课程中的教学内容和学****资源。八、网络教育资源标准化的目的:支持网络教育资源共建共享;提高教育资源检索的效率与准确度;实现网络教学平台的互操作;提高网络教育的质量和效率。九、静态网页和动态网页的工作原理十、国外网络教育资源的标准(填空)ADL的可共享内容对象参考模型(SCORM)最后大题:SQL语句1、SELECT表1.*FROM表1WHERE((()<#9/1/2010#)AND(()="男"));2、SELECT表1.*FROM表1WHERE((()Like"赵*")AND(()="22"));3、,;4、SELECTTOP5表1.*,((()<"18"));5、InsertINTO表1(userName,realName,sex,age)values("mengmeng","萌萌","女",19)6、Update表1setdateSubmit=#1/1/2011#wheredateSubmit<#1/1/2011#7、Update表1Setage=age+108、DeleteFrom表1WhererealNameLike"王*"9、DeleteFrom表1