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黄鸟在灌木丛中的“其鸣喈喈”。听到了燕子目睹亲人别离时的“泣涕如雨”,听到了雉飞向远方时的“下上其音”。听到了“鹤鸣九牟,声闻于天”······这些鸟语,将三千年前的华夏之野装点得灵动迷人。从鸟的叫声里,可以感知到人性的美。麻雀是鸟类里的平民。它的身上。带有一种泥土的气息。落叶色的羽毛下,是毫不起眼的躯体,先天就注定了鸟类中的“平民”身份,无法为自己赢得美誉。也许正因为如此,它在关注着普通人的生活。或喜或忧,都是百姓的情感。它“唧唧”的短促叫声,好像在吐着“饥”音,总想找东西填饱肚子。一想起童年时的饥饿感受,我便替麻雀们忧伤。有时,麻雀的发声听起来是“喳喳”。我注意到,一旦一只麻雀发现了食物,便发出“喳喳”之音,招呼同伴一起来吃。于是,这“喳喳”与“唧唧”就有了细微的区别。祖母对麻雀有着一种特殊的情感。每次碾过谷。她会在老屋的窗台上为麻雀撒上一些。窗台面积窄小,麻雀们便利用了紧挨窗边的一棵拐冬树。一只麻雀衔走一粒粮食,会马上返回树枝上。数十只麻雀,就这样不知疲倦地在树枝与窗台之间穿梭着,形成一场褐色的疾雨。麻雀对关爱过它的人,会表现出一种亲近。有时,祖母闭目在拐冬树下小憩,它就落在祖母的肩膀上。它们目光安详,叫声柔和,仿佛是在感应祖母的呼吸和心跳。祖父在化羊峪那面山坡种谷时,捡到了一只受伤的大雁,带回家用绳子拴在窗前,打算第二天煮了吃。那天夜里。又飞来了一只雁,两只雁依偎着,叽叽咕咕说了一夜的话,像是在安慰,又像是在诉说。那凄婉缠绵的声音,让祖父动了恻隐之心,于是打消了原先的念头。从此,祖父不让我伤害任何一只鸟。年幼时,我曾跟着同伴们一起用弹弓射杀树上的麻雀,祖父非常生气。好多日子都不再用那双布满老茧的手抚摸我。燕子,也具有人性。我家就有燕子的窝。它衔来几根草叶,几片羽毛,几块泥土,加上自己的唾液,就做成了简陋的住宅,仿佛乡下人的土屋。它在里边栖息牛儿百女。就是家的概念。它“啾啾”的叫声时而呢喃细语,时而高亢嘹亮,时而急促尖利,像极了黄土坡上婆姨们的吆喝声。“锄禾日当午,汗滴禾下土。”赤身的农夫喘口气,用手臂抹去脸上的汗水,突然看到成双成对的燕子欢叫跳跃,捕食害虫,目光里就饱含喜悦。劳作的辛苦便会化为甘甜。岛的鸣叫,有着什么呢?在生命的运行里,我不断地浮现如此的念头。伐伙图区别出它们与人奥声音的不同,译解它们啼叫的意义。秋天的尾声里,一抬头,便看见大雁在空中飞用。大雁是出色的空中旅行家,每年每分后飞回北方繁殖,秋分后飞往南方越冬。天空,被大雁视为理想的征途。群雁飞行。排成“一”字或“人”字形,发出雄壮悠长、嘹亮怨锵的“嘎-嘎-”“呀-呀一一”声。它的叫声,本能上起着互相照顾、呼唤、起飞和停歇等估号作用,但在我听来。它的音符蕴含着一种力量和信念。昭示着自我存在以及飞翔的意义。如果说,沉沦是生命之大敌,那么从大雁的鸣叫声里,或许可以获得上进的力量与信念。鸟语,是大自然赠予人类的礼物。问题是,你首先要倾情聆听它的鸣叫,读懂它的语言;而且在它向你发出叫声时,你必须报以无比真诚,它才会将最动听的歌声年献给你。:..培养自己聆听鸟语的能力,看起来似乎与生活毫不相干,但其实不然。一个人,不能终日为生活所累,必须寻求精神的陶冶。那样,你会发现人生并不乏味,并且会找到存在于自己内心的幸福和快乐。想起了父亲。他的晚年,大多时间是坐在我家院子里的那棵葡萄架下闭目养神。葡萄架上小鸟鸣啼,更高的上空大鸟欢叫。他并不睁眼,而是用心体验和享受各种鸟的叫声,布满皱褶的脸绽露出幸福的微笑。一旦鸟声消失了,他会怅然若失地睁开眼,一只手掌搭在额头向高处仰望。我知道,他在寻找鸟儿的踪迹。父亲不晓得南宋诗人曾几,没有读过《闻禽声有感》里那句“坐闻幽乌语”,但他拥有了那般的精神境界。用心灵与鸟语对接,这是何等美好的生命状态。当一个人不再以生活享受为幸福的标准,不再以金钱、权力、地位、炎色作为衡量生命的价值取向,而是痴心于某种大自然的物象时,他的生命才会呈现出别样的风景。聆听鸟语,就在其中。(取材于赵车的同名散文,有删节),不正确的一项是(3分):指远古时代的第一声鸟叫,给沉寂的自然带来新的生机。:指《诗经》中描写的鸟叫声,富于变化而又充满灵性。:指年复一年的迁徙生活,让大雁成为经验丰富的飞行者。:指用心享受鸟鸣的父亲,在听不到鸟鸣时内心的失落。,不正确的一项是(3分)A.《诗经》中多处写到鸟鸣,反映出当时人们重视与自然对话:重视与自然和谐相处。,身形不起眼,只能体现普通人的喜忧所以被认为是鸟类中的平民。,让他改变了初衷,还要求家人不伤害鸟。,使用排比和比喻的手法,突出其含意丰富又极具人性的特点。,请结合上下文,简要分析其作用。(6分),“从鸟的叫声里,可以感知到人性的美”。请依据文意分条概括这种美。(6分)六、本大题共3小题,共65分。(5分)①“天宫课堂”第二课日前在中国空间站开讲。②航天员又给全国中小学生讲了一堂精彩的太空科普课。③太空冰雷实脸、液桥演示实验、各种科学实验,由“太空教师”以天地互动的形式进行了演示。④在课堂上,航天员们还惟妙惟肖地介绍了空间科学设施。⑤这场充满奇思妙想的太空投课,再一次撒下科学的种子,在亿万青少年的心里生根发芽。⑥是的,浩瀚宇宙。_航天事业,_航天强国是我们不懈追求的航天梦!⑦希望青少年们努力学****科学知识,提高科学素养,在追梦的道路上坚定前行。(1)下列说法不正确的一项是(3分)①句中的加点词“日前”不能改为“目前”。②句的“又”和第⑤句的“再”使用恰当。③句引号使用恰当,画线部分有语病。:..④句和第⑤句加点的四字词语使用准确。(2)将下面三个词语,按恰当的顺序填入第⑥句的横线处。(2分)(10分)从下面两个题目中任选一题,按要求作答。不超过150字。(1)近年来,微信公众号成为信息传播的一种重要媒介。班级准备创建自己的公众号,但对是否需要创建,同学们意见不一。请说明你的观点和理由。要求:理由充分,条理清晰。(2)请以“像一道闪电”为题目,写一段抒悄文字或一首小诗。要求:感情真挚,语言生动,有感染力。(50分)从下面两个题目中任选一题,按要求作答,不少于700字。(1)第24届世界哲学大会在我国召开,大会的主题为“学以***”,它启发我们思考:通过学****成为一个名副其实的人。请以“学以成)”为题写一篇议论文。要求:观点明确,论据充分,论证合理。(2)瓜熟蒂落、羽翼丰满,这是草木鸟兽成熟的模样;但对我们而言,真正的成熟却不仅仅指身体的长成······请以“这,才是成熟的模样”为题目,写一篇记叙文。要求:思想健康:内容充实,有细节描写:语言流畅,书写清晰。