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江苏省扬州2016届九年级英语上册期末测试题1.doc

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翘首(qiáo)?? 拮据(jū)???? 玲珑剔透(tī)(cè) 摇曳(yè)????? 精髓(suǐ)?? 言简意赅(hài)(chī)??? 褴褛(lǚ)???? 纤细(qiān)??? 称心如意(chèng)(?ān)?? 寒噤(jìng)?? 绮丽(qǐ)?? 探骊得珠(lí),加点词语的使用正确的一项是(2分)(),一些学生常常不自觉地模仿,写一些内容空泛、文体模糊的“异文”,令人叹为观止。,生命的光辉也许并不辉煌,但同样可以闪光。,盘点跌宕起伏的世界局势,让人们在回顾中把握未来。“打铁还需自身硬”,这就是要求领导干部自身作风要硬起来。,没有语病的一项是(2分)(),其名字源于《诗经》中的“呦呦鹿鸣,食野之蒿”。,关键是培养学生正确的人生观、价值观。。。4.“一个三角形的三条边的垂直平分线的()交点是这个三角形的外心”,句子的主干是(3分)(),完全正确的一项是(3分)()《故乡》中给我们塑造了很多经典人物形象:如在生活中变得麻木迟钝、与“我”有深深的隔膜的闰土,尖酸刻薄、自私自利的杨二嫂,粗俗迷信但又淳朴善良的长妈妈。,有的写得豪放激越、气势磅礴,也有的写得柔婉清丽、秀美含蓄。他写的《白鹭》就属于前一类,而《石榴》则是后一类的代表。C.《陈涉世家》《曹刿论战》《邹忌讽齐王纳谏》分别选自司马迁所著编年体史书《史记》、左丘明所著纪传体通史《左传》和刘向所著国别体史书《战国策》。,欧洲文艺复兴时期英国伟大的戏剧家和商人,课文《威尼斯商人》中,作者塑造了一个唯利是图的吝啬鬼的典型形象——夏洛克。。(用正楷依次写在田字格内,4分)同庆千年华dàn(),共谱扬州新篇。今年正值扬州建城2500周年,瘦西湖“中国扬州万花会”盛装开幕!万花会重点展示“文明积diàn()谱城风,万花齐聚展新颜”的主题色彩,传递“qiān()和、包容、创新”的人文精神,向八方宾朋hóng()扬民族文化,展现景区风采。。(每空1分,共8分)(1)____________________,志在千里。(曹操《龟虽寿》)(2)无可奈何花落去,____________________。(晏殊《浣溪沙》)(3)____________________,君子好逑。(《关雎》)(4)蒌蒿满地芦芽短,_________________。(苏轼《惠崇<春江晚景>》)(5)____________________,望峰息心。(吴均《与朱元思书》)(6)晓战随金鼓,____________________。(李白《塞下曲》)(7)岑参《白雪歌送武判官归京》一诗中,与“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”有异曲同工之妙的句子是,_________________________,_____________________________。(8分)(1)【解说气候】夏天,人们往往到下列地方去避暑,请用所学的物候知识来解释原因。(2分)①到日照、大连、青岛的原因:________________________________________②到庐山的原因:___________________________________________________(2)【名著阅读】(3分)《格列佛游记》中的“慧驷国”展示了_______颠倒的怪诞景象,在这个没有金钱、没有军队和警察的乌托邦的国度里,?????是理性的载体,而人形动物??????则是邪恶肮脏的畜生。(3)【广告撰写】(3分)走进图书馆,你发现四面墙壁一片空白,为营造文化氛围,请你拟一条与“读书”有关的宣传标语张贴在墙上(至少使用一种修辞手法)。____________________________________________________________________二、阅读理解(55分)(一)阅读诗歌,完成第9题。(6分)江村唐杜甫清江一曲抱村流,长夏江村事事幽。自去自来梁上燕,相亲相近水中鸥。老妻画纸为棋局,稚子敲针作钓钩。但有故人供禄米,微躯此外更何求?写作背景:这首诗作于唐肃宗上元元年夏的成都,当时在朋友的资助下,作者所居住的草堂刚刚建成,在饱经战乱之苦后,生活暂时得到了安宁,妻子儿女同聚一处,重新获得了天伦之乐。9.(1)首句中“抱”字极为精妙,请从写景和传情两方面做简要分析。(3分)(2)颈联写了哪两个生活场面?表现了诗人什么样的心境?(3分)(二)阅读文言文,完成10—13题。(15分)陈灌,字子将,庐陵人也。元末,世将乱,环所居筑场种树①,人莫能测。后十年,盗蜂起。灌率武勇结屯林中,盗不敢入,一乡赖以全。太祖平武昌,灌诣军门谒见。与语奇之,擢②湖广行省员外郎,累迁大都督府经历。从大将军徐达北征。寻命筑城泰州,工竣,除宁国知府。时天下初定,民弃《诗》《书》久。灌建学舍,延师,选俊秀子弟受业。访问疾苦,禁豪右③兼并。创户帖以便稽民。帝取为式,颁行天下。伐石筑堤,作水门蓄泄,护濒江田,百姓咸赖。有坐盗麦舟者,论死数十人。灌覆按④曰:“舟自漂至,而愚民哄取之,非谋劫也。”坐其首一人,余悉减死。灌丰裁⑤严正,而为治宽恤类此。洪武四年召入京,病卒。(节选自《明史?列传》)【注】①环所居筑场种树:在住处周围种了大量的树。②擢:提拔。下文中的“迁”、“除”都与此相类似,授予官职的意思。③豪右:豪强。④覆按:复审案件。⑤丰裁:风纪。。(4分)①延师() ②与语奇之()③余悉减死() ④寻命筑城泰州()“创户帖以便稽民”一句中“以”的用法相同的一项(2分)() 。(6分,每题2分)(1)灌率武勇结屯林中,盗不敢入,一乡赖以全。(2)曩与吾祖居者,今其室十无一焉。(《捕蛇者说》)(3)野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。(《醉翁亭记》),说说陈灌是个怎样的人。(3分)(三)阅读下面文章,完成14——17题。(16分)时间去哪儿了①“时间都去哪儿了?还没好好感受年轻就老了……”这首歌引起了许多人的共鸣。是啊,时间到底去哪儿了?②幼年的时光去哪儿了?我们为何很难记起3岁以前的事情?研究表明,对时间的感知需要儿童的注意力和短期记忆能力的完全形成,这需要大脑前额叶皮质和海马体发育较成熟后才能具备。这两个区域的成熟速度较慢,往往到了童年后期才能渐渐完善。而且孩子们的遗忘速度远比成年人要快,所以他们的记忆更替也更快,这意味着留下幼时记忆的可能性并不大。③幼时记忆究竟从何时开始模糊,直到被永久遗忘?研究发现,早期记忆往往从7岁开始丢失。虽然不少3岁孩子能够记得前一年发生的事,但这些记忆也只能持续到五六岁。在7岁时,童年记忆迅速衰退,到了八九岁,大部分孩子只能回想起幼年生活35%的内容。这是因为在7岁时,人们形成记忆的方式开始改变——在那之前,儿童缺少时间和地点的观念,而在年龄较大的儿童中,回忆早期记忆的内容和形式趋向于成年人。④如果你到了一定的年纪,可能有这样的感觉:小时候总希望快快长大,但似乎过了很久才长了一岁,而随着年龄的增长,就感觉时间过得越来越快。这是为什么呢?⑤首先,人体内的生物钟在逐渐变慢。实验表明,让年轻人和老年人估测1分钟有多长,结果年轻人通常还没到1分钟时就认为已经到时间了,而老年人则往往过了1分钟才觉得这才是1分钟的时长。在生命的进程中,人体内的某种节律在变慢,而客观的时间没有变慢,老年人就会感觉时间过得快了。⑥其次,与新鲜感能刺激大脑记忆有关。比如我们新去一个地方,去时路总是显得很长,回来时却似乎要短得多。因为去时的路上你所看到的景色都是新鲜的,你的大脑需要对这些新鲜事物进行处理记忆,就会感觉时间过得很慢,路似乎很长。而回来时,这些景象不再是第一次体验,一切变得熟悉,大脑需要处理的事物也就少了,感觉时间过得就快了,路也似乎短了许多。人生也是一样,小时候看世界却是新鲜的,外界充满了各种新刺激,这样就显得每一天都很漫长;随着年龄的增长,对外界的事物已经失去了新鲜感,更多的是单调的重复刺激。丰富的经验使神经对生活中的信息处理极为快速,渐渐进入了“适应性”状态,不但削弱了对时间流逝的感知,同时保留的记忆也信息不全,这样,一天在不经意间就过去了。⑦第三,可以用“相对论”来解释。一个5岁的儿童会感觉过去的一年很长很长,这是因为过去的一年占他生命总过程的20%;一个20岁的青年,过去的一年只是他生命总过程的5%;而对于一个50岁的中年人,过去的一年仅仅是他生命总过程的2%。人越老,几个月甚至几年的光阴在其整个人生当中所占的比重就越小,同漫漫人生相比,就会觉得这些微不足道的时间过起来很快。(选自《百科知识》2014年第4期B,有删改)①小节引用歌词有什么作用?(3分),说说幼时记忆遗忘的原因有哪些?(3分)⑥⑦小节,回答下列问题:(6分)(1)画线句子主要运用了哪些说明方法,有什么作用?(3分)(2)第⑥段加点的“渐渐”一词能否去掉?为什么?(3分)⑤段画线句主要运用的表达方式及其效果的不同。(4分)【链接材料】时间都去哪儿了/还没好好看看你眼睛就花了/柴米油盐半辈子/转眼就只剩下满脸的皱纹了(选自《时间都去哪儿了》歌词)(四)阅读下面文章,完成18—21题。(共18分)攥一把芳香的泥土厉彦林①故乡三面环山,土地不贫瘠也不肥沃,依然保留着传统农耕文明的****俗和风貌。置身故乡的田间地头,格外兴奋踏实。泥土的故乡,扎满我生命的根须,是我心灵皈依和朝拜的圣地。②我和妻子借假日回到地处沂蒙山区东部的老家。早饭后,跨进父母精心打理的菜园,只见一片片韭菜、大蒜、小葱、白菜、生菜,你挤我,我挨你,长得亲密而兴旺。夜晚与爹娘拉呱半宿,像品尝味道醇正的陈酿,甘美香甜,余味悠长。盖着母亲提前晾晒过的被子,有一股阳光的味道扑面而来,勾起许多记忆。