1 / 69
文档名称:

《数控车削编程与操作加工》课程整体设计方案.pptx

格式:pptx   大小:1,319KB   页数:69页
下载后只包含 1 个 PPTX 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

《数控车削编程与操作加工》课程整体设计方案.pptx

上传人:小屁孩 2024/4/15 文件大小:1.29 MB

下载得到文件列表

《数控车削编程与操作加工》课程整体设计方案.pptx

相关文档

文档介绍

文档介绍:该【《数控车削编程与操作加工》课程整体设计方案 】是由【小屁孩】上传分享,文档一共【69】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【《数控车削编程与操作加工》课程整体设计方案 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。《数控车削编程与操作加工》 课程整体设计方案课程负责人:“数控技术”专业,是全国同类院校中最早开设该专业的院校之一。2001年10月“数控技术”专业被教育部批准为“国家级教学改革试点专业”。2004年4月被教育部等六部委确定为承担“国家技能型紧缺人才培养培训工程”专业。2021/10/10数控教研室4课程开发与建设2005年被内蒙古自治区确定为首批自治区级品牌专业。2005年“数控技术应用专业教学改革研究与实践”教研项目获得内蒙古自治区度高等教育教学成果一等奖。2008年,“数控技术”专业列入“国家示范性高等职院校建设计划”中,成为中央财政重点支持的建设专业。2021/10/10数控教研室5课程开发与建设2课程体系架构通过专家研讨会和行业、企业的职业领域调研、职业岗位调研、职业工作任务调研,明确“数控技术”专业学生要从事的职业岗位及职业岗位工作任务。为适应现代制造业职业岗位发展需要,将原“数控技术”专业课程体系一些课程进行重新构建,形成“数控技术”专业职业行动课程体系。2021/10/10数控教研室6课程开发与建设零件的数控加工能力零件的普通加工能力数控机床运行保养与维护职业能力数控机床操作能力简单零件加工能力复杂零件加工能力数控加工工艺方案的识读与制订能力数控机床的运行维护能力数控机床简单故障判断与处理能力数控编程与操作加工(车、铣)复杂零件建模与加工数控加工工艺方案的分析与制订数控机床故障判断与处理数控机床电气安装与调试数控机床切削精度检验与调整零件的常规检测复杂、精密零件的检测岗位能力课程体系AutoCAD认证国家制图员认证车工铣工数控操作中级工数控操作高级工国家数控工艺员CAD/CAM认证维修电工数控机床装调维修工工程图的识读与设计能力机械工程基础应用能力机械加工工艺方案制订能力工程图的识读与设计机械工程基础机械制造技术零件的常规检测能力复杂、精密零件的检测能力质量检验和控制能力职业技能认证职业拓展能力数控英语应用能力生产管理能力项目实施能力团队协作能力创新实践能力社会能力课程体系构建2021/10/10数控教研室7课程开发与建设3课程设计理念与思路《数控车削编程与操作加工》课程是我院“数控技术”专业最重要的职业能力学****领域课程的专业核心课程之一。机械制造技术数控编程与操作加工(车、铣)复杂零件建模与加工专业核心课程职业能力学****领域课程数控机床故障判断与处理数控加工工艺方案的制定与实施2021/10/10数控教研室8课程开发与建设3课程设计理念与思路为适应我院校企共建的人才培养模式及核心职业岗位工作要求,将原《数控编程》、《数控编程实训》、《数控机床操作技能实训》三门课程中数控车床部分进行整合,开发了基于工作过程的《数控车削编程与操作加工》学****领域课程。数控车削编程与操作加工数控编程数控编程实训数控机床操作实训2021/10/10数控教研室9课程开发与建设3课程设计理念与思路本课程是建立在职业行动基础上、基于职业标准和工作过程开发的理实一体化的学****领域课程,是属于职业学****领域课程之一。课程学****内容是以一个个与职业岗位相关典型工作任务构成,课程学****过程是以学生为本、教师倡导、师生互动,由学生亲自动手实践完成课程每一个工作任务,充分体现职业性、实践性、和开放性要求。2021/10/10数控教研室10