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吴恭亨言此联机趣洋溢,有化堆垛为烟云之妙,洵不诬也。?⑥这类楹联非关情感,非关寓意,只关乎生命情调,于物我同化、神超理得中显示了中国文人生命中那种自然纯洁的精神世界。山水云月一沙鸥——在这类对联中,作者是自由愉快的,从不带任何沾滞。???〔2分〕?答:???????????????“三境界〞,与著名国学大师王国维曾提到过的人生“三境界〞,大有意趣相通之处,假设以艺术观人生,请将雪泥的“三境界〞与王国维的“三境界〞对应填空。〔只填序号〕〔3分〕?①“昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路。〞②“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。〞③“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。〞(A)?????(B)?????(C)???③自然段中的中心句〔2分〕?答:???????????????④自然段,用散文化的语言,把画波浪线的句子描写成两幅画面。〔2分〕?答:????????????????〔2分〕答:???????????????:欧阳修?醉翁亭记?中有一组描写四季之景的句子,请你默写出描写春夏之景的一组对偶句。〔2分〕答:???????????????五、慈悲为怀送惊喜,善良无价赢人生〔10分〕???????????????????????????◆佚名①导演沃尔特在选角的时候,挑选了很多艺校里的学生,但都不够满意。?②一天,为此一筹莫展的沃尔特到城市西郊办事,在炎车站的站前广场上遇到了一个十多岁的擦鞋小男孩。小男孩问道:“先生,您需要擦鞋吗?〞?沃尔特低头看了看自己脚上刚刚擦过不久的皮鞋,摇摇头拒绝了。就在沃尔特转身走出十几步之际,突然见到那个小男孩红着脸追上来,眸子里现出祈求的光:“先生,我整整一天没吃东西了,您能借给我几个钱吗?我从明天开始努力擦鞋,保证一周后把钱还给您!〞沃尔特看着面前这个衣衫褴褛、肚子干瘪的小男孩,不由的动了恻隐之心,就掏出几枚硬币递到小男孩手里。小男孩感谢的道了一声“谢谢〞后,一溜烟地小跑着离开了。沃尔特摇了摇头,因为这样的街头小骗子他已经司空见惯了。?③半个月后,沃尔特已经将借钱给小男孩的事忘得一干二净了。不料,就在他又一次经过西郊火车站时,突然看到一个瘦小的身影离得老远就向他招手喊道:“先生,请等一等!〞等到对方满头大汗的跑过来把几枚硬币交给他时,沃尔特才认出这是上次向他借钱的那个擦鞋小男孩。小男孩气喘吁吁的说:“先生,我在这里等您很久了,今天总算把钱还给您了!〞沃尔特看着自己手里被汗水濡湿的硬币,心头陡然荡漾起一股暖暖的热流。?④沃尔特再次打量面前的小男孩,突然发现他很符合自己脑海中设想的小男孩主人公的角色形象。沃尔特把几枚硬币塞到小男孩衣兜里:“这点零钱是我诚心诚意给你的,就不用还了。〞沃尔特神秘地一笑,又说,“明天你到市中心的影业公司导演办公室来找我,我会给你一个很大的惊喜。〞⑤第二天一大早,门卫就告诉沃尔特,说外面来了一大群孩子。他惊讶的出去一看,只见那个小男孩兴奋的跑过来,一脸天真地说:“先生,这些孩子都是同我一样没有父母的流浪孩子,他们也渴望有惊喜!〞??⑥沃尔特真没想到一个穷困流浪的孩子竟会有一颗如此善良的心!通过反复观察和筛选,沃尔特发现在这些孩子中,确实有几个比小男孩更机灵,更适合出演剧本中的小主人公,但他最后还是只把小男孩留了下来,并且在录用合同的免试原因一栏中只写了这样几个字:善良无须考核!?因为他觉得小男孩在面临困境的时候,把本属于自己一个人的希望无私地分享给别人,这是怎样的一种善良啊!而电影中的孩子,正是这样一个善良、博大、无私的人。?⑦这个小男孩叫文尼斯基。在沃尔特的执导下,文尼斯基在剧中成功扮演了主人公的角色,他主演的电影?中央车站?也获得了柏林国际电影节金熊奖等诸多桂冠。?⑧假设干年后,已成为一家影视文化公司董事长的文尼斯基写了一部自传——?我的演艺生涯?。在书的扉页上面,是沃尔特的亲笔题字:善良无须考核。下面那么是他给予文尼斯基的评价:“是善良,曾经让他把机遇让给别的孩子;同样也是善良,让人生的机遇不曾错过他!〞?。〔2分〕?答:???????????????④自然段最后加横线的句子在情节设置上起到什么作用?〔2分〕?答:???????????????,说说文尼斯基还回来的硬币为什么是“濡湿的〞?沃尔特的心头为什么又会“陡然荡漾起一股暖暖的热流〞?〔2分〕??答:???????????????,说说文章最后加横线的句子提示了怎样的人生哲理?〔2分〕答:???????????????:请你默写出苏轼?水调歌头·明月几时有?中对亲人表达美好祝愿的诗句。〔2分〕?答:???????????????【注】因命题需要,本试卷所选文段均有删改,特此说明。?作???文〔50分〕?幽梦影?一书中,有过如下一段议论:?天下有一人为知己,可以不恨。不独人也,物亦有之。如菊以渊明为知己;梅以和靖为知己;竹以子猷为知己;莲以濂溪为知己;石以米颠为知己;茶以陆羽为知己;鹅以右军为知己;鼓以祢衡为知己……一与之订,千秋不移。?张潮虽然列举了众多“物〞以“人〞为知己的故事,其实,都是“人〞以“物〞为知己的传奇。?想必在你并不漫长的成长经历中,一定也有过这种“一与之订,轻易不移〞的人生知己,请以?我以?????????为知己?为题,写一篇600字以上的记叙文。?要求:。??????????、校名。?2024年湖北省宜昌市初中毕业生学业考试语文试题参考答案及评分说明汉???字〔10分〕1.〔2分〕①?hè???②茗。〔此题旨在考查学生对常用字形、字音的掌握情况。〕?2.〔3分〕C???B???A〔此题旨在考查学生结合语境理解字义的能力。〕?3.〔2分〕A.?琴心〔弹琴〕?B.?手谈〔下棋或下围棋〕?C.?泛舟〔划船〕〔此题旨在考查学生对传统文化常识及古今词义差异的了解和掌握情况。〕?4.〔1分〕上元〔农历正月十五〕;下弦〔农历每月二十二或二十三日〕;孟秋〔秋天的第一个月,农历七月〕〔此题旨在考查学生对传统文化常识的了解和掌握情况,任选一项作答即可。〕?5.〔2分〕例如:①落花伴蝶眠;鸣蝉携风歌……?②幽篁秀于林;秋叶红于霞??〔此题旨在考查学生对对偶这种修辞方法和对联这种文化形式的了解和掌握情况。相对初中生而言,意境勿苛,宽对即可。〕????阅???读〔60分〕?一、容美山水钟灵秀,古今风流任神游〔18分〕?6.〔4分〕度〔估计、揣测〕霁〔雨雪停,云雾散,天放晴〕策〔扶,拄〕浴〔沐浴,游泳,洗澡〕〔此题旨在考查学生对重点文言实词的掌握情况。〕?7.〔3分〕〔此题旨在考查学生对常用文言虚词的掌握情况。〕?8.〔2分〕当?云?行?时/急?闭?窗/那么?留?云?一?片/挂?窗?牖?间?不?去/徐?徐?放?之/最?可?娱?玩。〔断句四或五处,?当云行时?后可不断句。,扣完为止。〕〔此题旨在考查学生对文言断句的掌握情况。〕?9.〔2分〕道路平坦,好似可以四通八达,两边全都是山,烟雾缭绕,山峦起伏,千变万化,来不及看,仿佛进入了画卷一般。