1 / 23
文档名称:

2024年初一生物教师工作计划.docx

格式:docx   大小:30KB   页数:23页
下载后只包含 1 个 DOCX 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

2024年初一生物教师工作计划.docx

上传人:haha 2024/4/16 文件大小:30 KB

下载得到文件列表

2024年初一生物教师工作计划.docx

相关文档

文档介绍

文档介绍:该【2024年初一生物教师工作计划 】是由【haha】上传分享,文档一共【23】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【2024年初一生物教师工作计划 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。2024年初一生物教师工作计划初一生物教师工作计划1 一、教学目标: (1)、学生获得生物学的基本事实、概念、原理和规律等基础知识,了解并关注这些知识在生产实践和社会发展中的应用。 (2)、学生初步具有生物学操作的基本技能、必须的科学探究和实践潜力,养成科学思维的****惯。 (3)、学生能理解人和自然和谐发展的好处,提高环境保护的意识,树立正确的情感态度价值观。 (4)、初步构成生物学基本观点和科学态度,树立正确的辩证唯物主义世界观。 二、教材和学生状况分析 教材结合新课程改革的要求及特点,构建突出人与生物圈的知识体系,设计了许多系列化、多样化、可行性高的探究活动,提高了学生的动手潜力,培养学生的协作探究的科研精神。删除了部分死记硬背的资料,以灵活应用的知识点为主。在时代性,增加与科技社会相结合的知识,注重反映生物科学的新进展,大大拓展了学生的知识面。 学生刚步入初中,应对繁多复杂的学科,在学****方法和应对上不免有些不适应,甚至出现不知所措的状况。所以,部分学生学****兴趣不高,应付学****但也存在能较快适应新学****环境,掌握了适合自己的学****方法,劲头十足的学生。因此学生差异较大而且明显。 三、教学的措施和方法 针对教材和学生的总体状况,在备课时,知识的难易程度要控制好,应适应大部分的学生。实施教学时,灵活、应变,既让基础差的学生能掌握基本知识,又要让学****层次较高的协商有发展提升的空间。同时,注意学生的动手及协作探究潜力的培养,从学生的现有知识及生活经验出发开展教学,培养学生以生物学的角度发现生活中的问题,并能对之加以解答或寻得答案。 四、教学进度及课时安排(共30课时) 第一章:周围的生物3课时 第二章:探索生命3课时 第三章:细胞是生命活动的基本单位2课时 第四章:生物体的组成4课时 第五章:绿色植物的一生10课时 第六章:绿色植物的光合作用和呼吸作用7课时初一生物教师工作计划2 在新的学期里本人将担七年级155班的生物教学工作,为了出色的完成本学期的教学任务,我必将认真地做好教学工作。特将本学期的教学工作计划如下: 一、指导思想 本学期将继续深入贯彻《基础教育课程改革纲要》精神,深化教育改革,努力提高课堂教学的有效性和实效性。 以《全日制义务教育中生物课程标准》为依据,在继承我国现行生物教学优势的基础上,力求更加关注学生已有的生活经验;更加强调学生的主动学****增加实践环节。使每一个学生通过学****生物,能够对生物学知识有更深入的理解,能够对今后的学****方向有更多的思考;能够在探究能力、学****能力和解决问题能力方面有更多的发展;能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。为学生们参加社会主义现代化建设,适应社会和继续学****打下必要的基础。 二、学生基本情况分析 作为新课程的学****学生学****的热情一般较高,对生物这门课比较有兴趣,但也存在着许多问题: (1)学生都是初一新生,对生物这门学科很陌生 (2)每个班的人数太多,有时候老师无法估计到所有学生。 (3)学生学****能力参差不齐。 针对以上问题,我要对学生加以鼓励和引导。学生学****基础高低参差不齐,有的基础较牢,成绩较好,有的则较差。当然也有个别学生没有养成良好的学********惯、行为****惯。争取要做好每一个学生的工作,因材施教,使他们在各自原有的基础上不断发展进步。 三、教材分析: 本学期讲授义务教育课程标准教材(人教版)——《生物学》(七年级下册)。该教材针对初中生的特点,设置了许多个学生活动,同时还有课外读及小资料对学生的知识面的拓展起积极作用,同时活动又利于学生主体作用的发挥。每一章内容之前设置学****导语,使学生提高了学****兴趣,同时每单元末尾又有信息库,进一步深化及强调基础知识。既增强了学生的主体性,又有利基础知识的学****四、具体措施 (一)备课 备课是上好课的基础,是保证教学质量的必要措施。备课应包括以下过程和内容:l、钻研课程标准,做好教学工作计划。 (1)钻研课程标准,通读教材,了解教学任务、目标、重点和难点。 (2)了解任教班级学生的思想状况、学****态度,学****风气、知识状况等,做到“有的放矢”地进行教学。 (3)制定改进和提高质量的措施,编制教学计划及教学进度表。 2、写好教案。 (1)按照课程标准的要求,反复阅读钻研教材,明确教学目的、重点和难点,明确每一课时的讲述内容。 (2)根据教学内容和要求,搜集、整理、精选参考资料。 (3)全面了解学生生理、心理特点、学****规律和已有的基础知识,结合教材内容写出具体教案。 (二)上课 上好课是教学的中心环节,不仅要求具有渊博的知识,而且要掌握进行政治思想教育,传授知识和开发智力的教学艺术,促进学生全面发展。应做到: 1、教学目标明确,每节课要紧紧围绕目标进行。 2、教学内容必须正确。要把基本概念、基本观点,正确无误地传授给学生。 3、做到分清主次,突出重点,分散难点,抓住关键,详略得当,快慢适中。 4、要重视对学生进行思想教育,突出生物圈中的稳定与协调及生物圈中生命的延续。 5、结合教材内容有计划地进行青春期教育。 6、教学方法得当,对不同的内容灵活选用恰当的教法,在教学中要大胆探索,勇于创新。 (1)学生学****的主动性,启发、引导学生积极思考。 (2)重视对学生生物学基本技能和能力的培养。将实验、观察标本等放在十分重要的地位,以提高学生的四个能力(观察、分析及解释一些生物现象和理论联系实际)。 (3)教给学生学****生物特有的学****规律和方法(理论联系实际,看图记忆等)。教给学生思考和解决问题的方法,提高学生自学的能力。 (4)在学的过程中,可将讲授与实验、观察及现代化的教学手段如幻灯、投影、录像等交叉进行,以提高教学效果。 (5)为使教与学的双方密切配合,学生集中精力听课,要求学生记好课堂笔记。 7、科学地安排教学过程。每节课一般应包括:提问、复****旧课、导入新课、检查效果和布置作业等。每个教学环节,力求连贯、紧凑,时间分配合理,提高课堂教学艺术。 (三)作业批改 1、作业内容要根据中考要求,注意“双基”的训练,精心选题。 2、在布置作业前,掌握作业的深度和广度,突出理论联系实际的原则。 3、及时批改作业,坚持讲评,对普遍存在的问题要在全班进行纠错,要求重作和口答,以便加深印象。 4、根据教材内容,可适应提前或课后布置一些学生力所能及的小实验,标本采集等。 (四)生物教学中应做到如下几点: 1、以活动为载体,充分发挥初一学生的好动及主观能动性,从而加深对所学内容的学****培养学生的动手操作能力及实践能力。建议活动相对条件较苛刻,而一般活动简单易行,学生容易做,并且容易付诸实施,因此需布置力争让学生自己去完成,以利于学****及活动内容的开展。 2、充分利用教材中的插图,做好资料分析。培养学生应用资料分析,得出结论的能力。本册教材有丰富、色彩鲜艳的插图,对于学生理解掌握课本内容有相当重要的作用,因而可丰富教材教学法,也有利于基础知识的学****3、应注重课本中关于科学发现及发展史资料的学****使学生明确科学发现的一般过程,明确科学发现的方法。从而形成科学探究的一般方法,培养学生的一般科学探究能力,。 总之,初一生物应在学****基础、发展能力(包括探究能力、实践能力、科学实验能力)及形成科研意识及科研方法上均有所长进,为后续学****打好基础。初一生物教师工作计划3 本学期生物采用了人教版新教材,新教材在内容的选择和组织上保留整套教材“突出人与生物圈的知识体系”;以落实社会主义核心价值观,全面提高学生的科学素养为宗旨;以帮助学生建构和理解重要概念、培养学生的创新精神和实践能力为重点;以促进学生转变学****方式——变被动接受式学****为主动探究式学****为突破口。使教材符合学生发展的需要和社会需求,同时反映生物科学的新进展及其在社会中的广泛应用。 新教材有些改变的地方 1、理念上变化:在3条理念的基础上增加了“重视重要概念的教学”; 2、内容上的变化:知识内容、探究活动、科学方法、情感态度价值观内容均有变化; 3、呈现方式变化:重视概念的传递和形成,方便学生开展探究活动、进行探究性学****在探究活动中获得相关的重要概念; 4、版式设计和图片质量上的变化:更加方便学生学****激发学生学****的兴趣。 七年级上册整合、简化生态部分、“细胞的生活”,基因、DNA、染色体内容移至八下,病毒”移至八上,整合、简化绿色植物部分。调整了光合作用的相关内容,使之更加完整和系统。在教学中要在介绍植物细胞和动物细胞的基本结构时增加“线粒体”这一重要的细胞器。 为了更好的完成生物教学工作,特作计划如下: 1、制订教学计划,使生物教学有序地进行。按大纲要求,不折不扣地进行生物教学,完成教学任务,确保教学质量。实施素质教育,探讨创新教育规律。根据学科内容,加大素质教育和创新教育力度,落实素质教育和创新教育措施。激发学生学****兴趣。精心设计导语,激发学****兴趣;生动的语言,激发学****兴趣;情感教育,激发学****兴趣;精心诱导、强化教学,激发学****兴趣。 2、学****和应用现代教学手段和技术。把录音、投影等教学手段运用到课堂教学中,提高课时效率和教学质量。积极参加教研教改。上好课,设计好教案,写好教学总结和论文,积极参与上级部门组织的教研活动。提高教学水平。在语言、板书和操作等方面达到规范、准确和熟练。 3、组织好学生进行探究性学****并提高其质量。 教材内容的呈现方式要改过去传统的注入式写法,注重从学生生活经验出发,创设情景,引导学生自主学****主动探究知识的发生和发展,培养学生不断探索、勇于创新的科学精神,实事求是的科学态度,以及终身学****的能力,同时,要安排丰富多采的有利于学生发展的学生活动。在引导和组织学生进行探究性学****时应注意以下几点。 (1)为探究性学****创设情景。例如,提供相关的图文信息资料、数据;或呈现生物标本、模型、生活环境;或从学生的生活经验、经历中提出探究性的问题;或从社会关注的与生物学有关的热点问题切入,等等。 (2)鼓励学生自己观察、思考、提问,并在提出假设的基础上进行探究性方案的设计和实施。不包办代替。 (3)注意课内外活动的结合。打破课堂内外的约束,有计划地安排需要较长时间才能完成的活动,包括必要的调查、访问、参观等,充分利用多种教学资源,引导学生分工合作,乐于交流。 (4)重视探究性报告的撰写和交流。培养学生通过文字描述、数字表格、示意图、曲线图等方式完成报告,并组织交流探究的过程和结果。 (5)结合具体的教学内容,采用多种不同的教学策略和方法,达成课程目标。 (6)应尊重学生的人格,关注个体差异,满足学生不同的学****需要。总之,在新学期中,以新的教学理念、教学原则、教学策略和方法去引导教育学生。创造性地开展教学,由传授者转变为促进者,由管理者转变为引导者,由居高临下转为“平等中的首席”,合理地组织学生开展有效的探究学****活动,从而切切实实地提高教育质量,取得新的成绩。 附教学进度(每周2课时): 第一周:介绍教材、第一单元第一章 第二周:第一单元第一章第二节、第一单元第二章第一节 第三周:第一单元第二章第二节 第四周:第一单元第二章第三节 第五周:国庆节放假一周

最近更新

2024年雪的自然作文 14页

运动会闭幕式致辞650字5篇 7页

运动会开幕式领导的致辞 30页

2024年雨的比喻句 41页

转包合同无效大全 20页

车辆质押合同电子版 27页

车辆抵押借款合同 31页

车位租赁合同大全 28页

2024年公务员考试《数量关系题》题库含完整答.. 105页

2024年兵团直属校园招聘考试笔试试题附参考答.. 253页

2024年吉林延边州直部分事业单位招聘急需人才.. 168页

2024年吉林省人力资源和社会保障厅及直属参公.. 163页

2024年校园招聘考试笔试试题500道及答案(全国.. 246页

公务员考试《数量关系题》题库【考点梳理】 106页

河南省高校教师岗前培训《高等教育学》题目10.. 23页

装饰材料店开业剪彩代表致辞5篇 5页

2024年“物业管理及公共服务”等知识考试题库.. 39页

2024年“物业管理及公共服务”等知识考试题库.. 40页

2024年“物业管理及公共服务”等知识考试题库.. 39页

2024年“物业管理及公共服务”等知识考试题库.. 39页

2024年《日常生活突发事故急救知识及处理方法.. 33页

2024年《日常生活突发事故急救知识及处理方法.. 33页

2024年中职职业院校(学前教育及幼儿心理学)技.. 42页

2024年中职职业院校(学前教育及幼儿心理学)技.. 41页

2024年中职职业院校(学前教育及幼儿心理学)技.. 41页

2024年临床执业医师考试真题含答案(研优卷).. 29页

2024年临床执业医师考试真题附完整答案【必刷.. 28页

湖北省人民政府办公厅关于印发湖北省城镇土地.. 11页

喷涂检验标准 4页

中交建设工程公司市场开发管理办法 7页