文档介绍：该【读书节活动实施方案 】是由【春天资料屋】上传分享，文档一共【9】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【读书节活动实施方案 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。精品文档精品文档艿荿肀蚅螃肁肆节葿1精品文档读书节活动方案【前言】为了营造浓厚的读书氛围,提升全体学生的文化素养, 养成多读书、读好书的文化生活****惯,以“一切为了学生的和谐、全面、可持续发展”为宗旨,以推动新课程改革为契机,以丰富多彩的读书活动为载体,学校决定在今年 10月份举办首届“读书节”活动,努力构建“积极向上、清新高雅、健康文明”的校园文化,从而创设一个具有浓郁文化气息的“书香校园”。活动中,我们将指导学生制定合理的读书计划,培养学生良好的读书****惯,提高学生读书的能力;激励学生与书本为友,与大师对话,在人类优秀文化遗产中净化灵魂,升华人格,以读书为精神打底,为人生奠基;通过“读书节”的开展,推动学****型学校的创建,促进终身教育体系的构建。活动中,我们将主要抓好“讲座、阅读、竞赛、展评、写作”五个主要环节,使读书活动在基本内容和基本方式上形成规范和特色【活动目标】坚持以人为本,通过“读书节”的开展,使学生真正认识到书是人类智慧的结晶,书是自己的良师益友,读书是一件终身的快乐事情,争做一个有情趣、有修养的读书人。以读书长知识,以读书增智慧,以读书促养成,以读书树理想,以读书育人格,形成“人人爱读书,读书来育人”的校园读书氛围,使“读书节”活动成为学校特色发展的基础工程。【活动主题】点燃读书***,共建书香校园。(横幅)【活动宣传口号】1、书是人类进步的阶梯。2、获取知识,三分在课内,七分在课外。3、用珠宝装扮自己,不如用知识充实自己。4、生活的全部意义,在于无穷地探索未知的东西,在于不断地增加更多的知识。5、人不但要有知识,更要有文化。6、读书好,好读书,读好书。7、与书本为友,与大师对话。8、书是一叶扁舟,带你驶向成功的彼岸。精品文档精品文档艿荿肀蚅螃肁肆节葿2精品文档9、读书,为精神打底;读书,为人生奠基(横幅)。精品文档精品文档艿荿肀蚅螃肁肆节葿9精品文档、与经典同行,打好人生底色;与名著为伴,塑造美好心灵(横幅)【活动组织机构】组长:周灵宏、曹宜杲、余米存副组长:叶启强、汪群英、周桂槿、季宏枚、郑士耀、叶国敏组 员:沈慧、梅虹、顾华英、柳巧娟、陆慧敏、赵娇妹、丁耿川、谢丽娟、郭迎春、谢丽冬、赵芳萍、王雪影、王小娟、林雪清、余凤女、杨丽珍、叶晓阳【活动时间】说明:1、初步定于每学期开学的第二个月(约十月、四月左右)。2、本届活动时间具体定于 10月18日—11月18日。【活动筹备】1、印发小学生必背古诗词目录(复****印发初中生必背优秀诗文目录,印发语文新课标必读课外阅读书目,印发中学生课外阅读选读书目。2、寒暑假、“国庆”“五一”长假等课余时间,各年级组语文老师根据新课标课外阅读推荐书目,指导学生认真阅读至少 3本文学名著,并指导学生做好读书笔记,写好心得体会(读后感)。精品文档精品文档艿荿肀蚅螃肁肆节葿4精品文档3、做好“读书节”启动之前的宣传报道:学校板报、宣传橱窗、班级黑板报尽可能以读书为主题,或倡导读书活动,或指引读书方法等等,内容不拘,形式多样;并做好宣传标语的横幅悬挂工作。4、重新启动的《鹿鸣》文学社团要尽快做好人员重组,稿件征集、审定,版面设计,栏目分配,排版等等相关筹备工作,使“读书节”活动有一个有效的写作交流的平台。5、语文组各老师尽可能做好自己所负责的有关“讲座、阅读、竞赛、展评、写作”等各筹备工作:制定活动计划,设定比赛规则,选定内容、人员,确定时间、地点,以确保“读书节”活动高质、实效、顺畅地进行。【活动主要内容、形式、要求】一、 讲座每学期的“读书节”活动期间,由语文教研组的一位老师开设一次读书讲座,以新课标必读、选读的作家、作品为依托,可以是“专题的文学讲座”,也可以是“好书推荐会”的形式,目的在于激发学生阅读文学名著的兴趣,为名著的阅读作导引,以“讲座”来促“阅读”。这项活动要求语文老师务必选好题, 寻找相关的资料,写好讲座稿,在讲座前,张贴海报,定内容、定时间、定地点、定人员;在讲座中尽可能设计师生互动环节,让讲座开得有声有色有成效;讲座后,务必留下阅读任务和思考空间,以促进阅读的延续和深入。精品文档精品文档艿荿肀蚅螃肁肆节葿5精品文档二、 阅读指导学生根据新课标课外阅读推荐书目的内容, 利用寒暑假,国庆、五一长假,双休日,周末,阅览课等时间,沉下心来,好好读点书,读点经典,读点名著,这既能增加人文底蕴,促进“精神发育”,又能培养优良品德,提高读写能力,还能漫游古今中外,渲泄喜怒哀乐,纵横过去现在,驰骋传统现代,享受着阅读的快乐,品尝着经典所拥有的永恒魅力。⑴ 图书推荐。每学期为学生推荐必读书目和选读书目 3—5本,开展好“同读一本书”和“各读各的书”活动。⑵ 成果交流展示准备。指导学生在阅读中养成“不动笔墨不读书”的好****惯,认真做好读书笔记,积累文化知识,写好读书心得等。⑶ 建立“读书日”制度。每学期“读书节”期间集中一天(或半天)时间,什么课都不上,只上“读书课”,以大力营造校园读书的氛围。三、 竞赛(活动)推荐竞赛(活动):⑴书海絮语——一次现场书法比赛。(要求选择名著中的精彩文段为内容)⑵百花齐放——一次手抄报评比。(以读书活动为主要内容)精品文档精品文档艿荿肀蚅螃肁肆节葿6精品文档⑶文采飞扬——一次现场作文比赛。精品文档精品文档艿荿肀蚅螃肁肆节葿9精品文档⑷文笔精华——一次征文竞赛。(参考题目如:《读书改变了我》《我和书的故事》《书香人生路》等)⑸知识回放——一次名著知识竞赛。(备课组各老师每人出 10个相关题目,然后由负责老师组卷)⑹精彩纷呈——一次诗词(散文)朗诵会。一次读书演讲比赛。一次书本剧表演会。⑺书香溢校园——一次摄影比赛。(捕捉校园内各种有关读书活动的感人场景、学生老师读书的专注神情,用精美的画面和巧妙的标题折射校园内四溢的书香。)⑻至理名言——“我的读书名言”征集活动。(引导学生在阅读名著过程中,把自己的读书感想化成只片言,写成属于自己的读书名言和大家分享。)⑼经典留香——周末电影节活动。(利用“读书节”期间的周末坐班管理时间,组织学生观看经典名著电影电视,如《城南旧事》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》等。)⑽妙笔评析——美文大家读活动。(指导学生品读精美散文,复印成a4纸,标上班级、号次、选编者名,并在美文上作评注和简析,教师集选优秀者合订成《美文集粹》以供大家阅览,品读。)精品文档精品文档艿荿肀蚅螃肁肆节葿8精品文档几点要求:⑴原则上要求每个年级组都能积极参加, 考虑到初三学子们中考的压力, 所以活动重心放在初一、初二年级组。⑵各年级组可根据实际需要择取 5-8项适宜的活动来开展,务必要做到责任到人,力求各尽其责,各尽其能。⑶各年级组力求建立“读书节”的资料库、资源库,并做到与其他年级组无私交流、共同分享。四、 展评以“读书博览会”的形式对“读书节”的成果加以公布、展评。内容包括:⑴现场书法比赛成果展评;⑵手抄报展评;⑶优秀读书笔记展览;⑷至理名言展览;⑸读书剪贴本展览;⑹优秀读后感展览;精品文档精品文档艿荿肀蚅螃肁肆节葿9精品文档⑺优秀征文展览;精品文档精品文档艿荿肀蚅螃肁肆节葿9精品文档⑻优秀《美文集粹》本展览;五、 写作从摄入与输出、承与传的角度看, “阅读”摄入了大量的文化营养,是实现“生存经验的传承”中的“承”,而“写作”是为了实现其中的“传”。 “阅读”和“写作”是实现人类文化传承的重点,也是构建语文教育模式的重点。因此在“读书节”中,“写作”作为最后一个重要环节是对读书活动成果的有效巩固,也是“读书节”的最终目的。重新启动的《鹿鸣》文学社是实现写作交流的有效平台。文学社由经验丰富的赵芳萍老师专职负责,在此不赘述有关细则。【活动总结】一、设奖:1、按年级每项个人比赛项目,根据参赛数,评出一、二、三等奖若干。一等奖得5分,二等奖得3分,三等奖得1分。2、综合个人,按单项累计加分。3、班级团体总分为班级学生所有比赛得分之和,设一、二、三等奖若干。4、另设“优秀组织奖”每年级2名,“校园读书之星”每年级5名,均按精品文档精品文档艿荿肀蚅螃肁肆节葿11精品文档总分从上到下排列顺序来截取。精品文档精品文档艿荿肀蚅螃肁肆节葿9精品文档5、奖励办法:获个人、团体一、二、三等奖者,发给奖状、奖品。二、颁奖:由周灵宏校长对“读书节”活动做简单总结,教导处在总结大会上给各项活动的优胜者颁奖。精品文档精品文档艿荿肀蚅螃肁肆节葿13精品文档