文档介绍：该【2024年初中教学的工作计划（精选11篇） 】是由【wawa】上传分享，文档一共【43】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2024年初中教学的工作计划（精选11篇） 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。2024年初中教学的工作计划(精选11篇)初中教学工作计划篇1 1、贯彻党的教育方针,提高学生的思想道德品质、文化科学知识、审美情趣和身体心理素质; 2、培养学生的创新精神和实践能力; 3、培养学生终身学****的能力和实践能力; 4、使学生掌握化学基本知识和培养学生运用化学知识的能力从而提高学生学****化学的兴趣。 1、有机化学有关烃类物质的知识; 2、; 3、有机化学中基本概念和基本理论; 4、有关糖类、油脂、蛋白质的知识; 5、有关合成材料的知识; 6、常见有机物的实验室法、化学实验基本操作、实验设计与改进; 7、有机化学基本计算 1、有机物分子的结构、性质、制法和用途; 2、各类有机反应的特点的理解 3、有机化学实验设计与改进的基本思路; 4、有机化学计算的基本方法; 1、使学生建立有机化学概念,使有机化学知识系统化; 2、揭示事物的本质及事物之间的相互联系的规律; 3、有机化学实验设计的基本思路; 4、有机化学计算方法的多样性及解题思路的清晰、准确性。 1、以实验为基础 2、以学生为主体、老师引导、启迪为主线 3、以学生自学、思考为重点 4、以现代化工具手段 5、以“活”、“新”为原则 6、以“激发兴趣”、“熟练掌握”、“形成系统”、“灵活运用”为目的。 第五单元烃……………………………………………………9课时 第六单元烃的衍生物…………………………………………12课时 期中复****及考试……………………………………………………3课时 第七单元糖类、油脂、蛋白质………………………………3课时 第八单元合成材料……………………………………………3课时 会考复****及考试……………………………………………………24课时 初中教学工作计划篇2 一、指导思想 以义务教育《语文课程标准》为指导,掌握新课程标准的基本理念,明确语文新课程的总体目标和途径,进一步推进初中语文新课程改革,努力转变教育教学观念。全面贯彻落实学校教育教学工作计划,积极实施新课程改革,开展教改实验,加强课堂教学研究,按照教务处要求开展集体备课并将集体备课真正的落到实处,加强对新教材的学****和研究,深入课堂、及时调研、适时反思和总结,切实提高语文教师的素质,提升教育教学的质量,确保语文教师教学水平、学生语文成绩上新台阶。在全校师生中继续开展读书活动,让经典文学走进我们的生活,营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。 二、工作目标 1、以课文为有效载体,以训练学生的阅读能力为主线,阶段性地逐步提高学生语文学科的听、说、读、写四种能力,从而培养学生具有综合学****的意识和能力。 2、在继续训练并培养学生认读、感知能力的同时,侧重训练培养学生的理解能力和归纳能力,为提高学生分析问题的能力作好过渡和衔接。 3、充分考虑现代信息技术与语文课程的整合,将现代 信息技术引入语文课程,为学生营造主动、自主、生动活泼的学****语文的环境。 4、进一步提高学生的语文素养,使学生具有较强的语文应用能力和一定的审美能力、探究能力,形成良好的思想道德素质和科学文化素质,为终身学****和有个性的发展奠定基础。 5、认真搞好教学研究,争取在研究性学****校本课程开发方面取得突破性进展,形成特色,从而不断提高教师的教科研水平。 6、细化、优化各项常规工作,发挥教研组每位教师的主观能动性,有序、有效、积极的开展各项语文教学活动。 7、注重骨干培养和带教工作,提升组员整体素质。进一步规范教学行为,提高教学质量。以学校教学工作检查为契机,营造教研氛围。 8、继续强化协作精神,创建团结、和谐,充满创新与活力的优秀教研组,出色完成学校各项工作。 三、重点工作(中心工作) ,合理、科学、有效地安排课堂的40分钟时间,向课堂要质量,要成效,提高课堂单位时间的使用率。 ,增强责任心,真正提高教师的责任意识。 ,严格出题程序和阅卷分工,真正突出月考的实效性。 ,提高教研组自培的能力。 四、具体措施: (一)认真学好理论,不断更新观念 1、认真学****先进的教育教学理论和新的《课程标准》,通读一、二本理论专著。要围绕“减负”、“素质教育”、“创新教育”等热点问题,结合语文教学实践,通过专题学****和讨论,提高自身的理论素养,更新教育教学观念,树立正确的教育观和学生观。 2、每位语文老师至少要订阅一份语文报刊。语文教师要坚持通读二、三种语文教学研究刊物,及时了解语文教学的动态和语文教改趋势,开拓视野拓宽语文改革思路;同时,结合自己的教学实践,吸收并消化他人的先进的教育经验,不断练好自身的语文教学“内功”,从而更好地适应素质教育对语文教师所提出的更高的要求。 (二)增强创新意识,激发创造能力 1、加强知识创新。要研究新课程改革的方向和目标,切实落实课改精神,组织初一、初二新课程的观摩课,加强在教学过程中的探讨和研究。 2、注重方法创新。,在初一、初二、 初三年级切实实行教案改革,让每一节课都有知识梳理、基础过关练****和能力训练三个部分组成的讲义。,寻求教学方法的创新。 (三)加强常规管理,提高教学质量 1、强化教学常规管理。全面落实课程计划,严格按课表上课,按教学进度,备课内容上课,提前进课堂,准时下课,每天按时批改学生的`作业。每月一次检查全部的备课。每月检查学生作业一次。 2、搞好教学质量检测。每一位教师都要树立质量为主的思想,继续做好培优辅差工作,并在效率上下苦功夫,花巧功夫。本学期,语文将进行不同形式的月考,分年级的单科调研,有后进生跟踪调研,有阅读能力,现场作文比赛等。在调研后要认真做好质量分析。根据语文学科平时考查、期末考试及市抽测的班级合格率、优秀率在年级组的名次进行考核。 (四)开展校本教研,服务课堂教学 1、加强课堂教学研讨。要把抓课堂质量作为教学工作的重中之重。组织学****课堂教学的基本理论和要求,形成新授课、复****课、评讲课以及新课程的具有范中特色的教学模式;做到加大听课密度,统筹安排好备课组互听课、教研组观摩课、赛课互相学****课等听课评课活动,让教师在听课中相互学****共同提高。 2、切实做好集体备课工作。规范教学过程的管理,抓实抓细每个流程。实实在在地抓好备课和集体备课工作,保证集体备课“三定”(定地点、定时间、定检查)“三统一”(即“统一进度、统一初案、统一练****强化组内教学研讨,要保证教学资源组内完全共享;进一步强化电教工作,寻找多媒体教学和传统教学方法的最佳结合点;加强集体备课,协调研讨的力度,保证组内成员人人有成绩,严格落实学校关于集体备课的备课组长负责制、蹲点干部问责制和组内成员捆绑制,向团队作战要质量。 3、讲求练****质量。“四精四必”,在下水的基础上选题,在教师监督下训练,在详细统计后讲评;,提高训练和讲评的针对性。、初二年级新授课教案要在基础知识和能力训练的结合上下功夫,要研究新课程改革的方向,真正实现学生语文能力的提高。 4、重视补差工作。要做好“补差辅导工程”,从初一开始就要想方设法采用不同形式搞好补差工作,要达到一年内初 一、初二、初三每班有15、10、5个同学有明显的稳定的进步的目标;开展一帮一学****助困活动,在同学们中形成一个互帮互助的氛围;重视对补差对象的学********惯的管理,指导学生养成积累的****惯;重视学生语文学****兴趣的培养,消除学生的畏惧心理和语文学****的消极心理;重视学****初中教学工作计划篇3 语文,人文社会科学的一门重要学科,是人们相互交流思想的汉文及汉语工具。为了教好这一门课,我特制定了以下九年级语文教学工作计划范文。 一、学生基本情况分析: 我校共有学生140人。学生来源多渠道。学生素质普遍偏低,书写与背诵能力相对较弱,学********惯也不是很好,缺少尖子生。面对当前的中考形式,要想在明年的中考中取得较好成绩,难度很大。 二、教学工作计划的总要求: 认真学****新课程标准,更新教学理念,大胆进行教学改革,尽最大努力培养尖子生,抓好中游学生,力争在第二档上有所突破,尽量减少差生数量,从整体上提高学生成绩,以保证在明年的中考中取得较好成绩。 三、教材分析: 九年级两册教材是按照《课程标准》编排的新教材,体现了新理念和新目标,,促进学生综合素质的提高,确立学生在学****中的主体地位。 两册共有47篇课文,10个单元,每个单元按照主题进行综合训练,努力吸引学生,提高学生的学****积极性。在综合学科中提高学生的语文素养,在不断实践中,提高学生学****语文的积极性,培养实践能力、创新能力和探究能力。 第二学期,进行复****第一轮,紧扣教材系统扎实的打好基础;第二轮,专项训练,基础知识、古文、现代文阅读、写作。针对学生复****中出现的问题,逐一解决。第三轮综合训练,整体上训练学生素质,答题技巧,应考能力。 四、教改措施: 1、以深化语文教学改革为契机,加大课堂教学改革力度,积极投身新课改,运用先进教学理念和多媒体手段进行教学,在减轻学生负担的同时,激发学生地学****兴趣,唤起问题意识,实施教学民主化,努力提高课堂教学质量。很抓课堂教学,提高课堂效率。 2、从本校本地的实际情况出发,做好阶段性检测,严格按照中考标准出题阅卷,做好试卷分析,找出教学中的薄弱环节,注重补差补缺,争取教学大面积丰收。 3、认真抓好听说读写训练,进行口语交际训练,结合教材中的名著欣赏,诵读欣赏、引导学生进行综合训练,尤其要注重培养语言交际能力和写作能力。 4、注重培养学生良好的学********惯,掌握良好的学****方法,增强学****的后劲,为学生今后的发展打下基础,深挖学生内在潜力。 5、作文采用全批、抽批、面批,学生互批等方法,快捷、及时反馈给学生,及时指导、评价、交流,激发写作动力,同时结合每周两篇随笔指导、交流,用最贴近学生生活和学生最容易接受,最容易受感染的学生作品启发、激励学生写作,把作文教学落到实处。 6、现代文阅读教学,注重阅读规律的总结,找出规律,找好规律,在训练中学生加以应用,以提高学生对现代文阅读的能力。 7、古文教学,背诵要牢固准确,加大检查力度,以达到最佳效果。把课内的词语含义、句式、情感等迁移到课外阅读。 五、教学时间安排: 第一学期: 上半学期学****上册 第一周:第一单元 第二周:第二单元 第三、四周:第三单元 第五、六周:第四单元 第七、八周:第五单元 第九、十周、复****期中考试 下半学期学****下册 第十一周:第一单元