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2、课堂教学设计、研究、效果方面还要考虑; 3、全组走出去听课; 4、“培优、辅中、稳差”的方法方式还有待完善。 5、青年教师多上公开课。初中数学教研组工作总结4 本学期数学教研组的工作,在校领导和教科室的支持下,在全体数学教师密切配合下顺利开展。虽未轰轰烈烈,但也踏踏实实。一学期来,数学组的老师共同合作、共同探索、共同成长。 一、学****新课程,转变教学观念 本学期,教研组利用隔周二上午教研活动,组织全体数学老师再次学****数学新课程标准及最新的教育理念,正确把握数学教育的特点,积极倡导自主,合作、探究的学****方式。充分利用网络资源,及时了解课改动态,多渠道多方位获取信息,提高理论水平。 二、开展教研活动,提高教学质量 1、加强课堂教学,提高课堂效率。本学期共开校公开课2节,家长开放日1节,执教者认真备课、上课、反思,听课教师认真听课,集体评议,相互研讨,共同促进,形成良好的教研氛围。 2、进一步完善课堂导学的教学模式。三个年级,以备课组为单位,倡导分内容、分章节、分头备课,力求备精品课;倡导利用网络资源寻找资料,以达到资源共享之目的。目前,各备课组都积累了一定的教学资料,有的是老师们自己拟定的,有的是多方搜集的,不但本年级使用,还传给下一年级使用,做到资源共享。集体备课结合了各类教学资源,优势互补,形成了教的合力,提高了数学教研组整体教学教研水平。 三、做好常规检查,强化教学管理 在鼓励教师们创造性工作的同时,不放松对教学常规的指导和监督。本学期,教研组配合教务处进行了常规工作检查,内容包括是否写教案,是否写教学反思和教后记,作业批改是否及时,认真等方面,检查结果令人满意。 四、注意自身提高,加快专业发展 我们教研组每位教师都十分注重自我提高,不断给自己加压,以便更好地从事教学工作,在进行繁重的教学工作的同时,个别教师还潜心研究,自觉反思。不断地总结与提高,教研风气浓厚。具体工作如下: 1、进行了初二年级数学竞赛,并取得了较好的成绩,为40名优秀的学生颁发了奖状及奖品。 2、开展了多种形式的`三课活动。 3、利用周六教研活动积极开展小话题的交流活动。 4、配合县教研室高质量的完成了全县数学大教研活动,进行了一节公开课的教学,并听取了区教研的葛建华老师《关开20xx年中考命题的说明》及《有效课堂》的讲座。 5、配合教科室对本组的教学伙伴一年来的教学实效进行了课堂评价和验收。 6、本组有五位老师上参与了全县优质课大赛及教学设计大赛。初中数学教研组工作总结5 今年本人任教四年级体育,班级人数多,学生的状况也各有不同,这就要求老师的教学要计划周密,因人而异,采取令学生易学、好学的途径去激发他们的求知欲,达到良好的教学效果。按照《体育新课程标准》的要求,今年新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。在教学过程中,自始至终能按照计划进行教学,至期考前,今年的体育教学任务已圆满完成。一年来,本人认真备课、上课、听课、评课,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。 (一)激发学生学****体育的兴趣 兴趣是学****体育的基本动力。本人充分发挥体育教学特有魅力,使课程都能激发学生的学****兴趣,并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将体育课程与学生的生活经验紧密联系在一起,强调了知识和技能在帮助学生健康锻炼方面的作用,使学生在实际生活中领悟体育的独特价值。