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1、狠抓“知识与技能”的学****和培养。“知识和技能”是教学的重点内容。概念和规律则是物理教学的重中之重。只有理解了基本概念,掌握好基本规律,才能去解释一些物理现象和解决实际的物理问题,而对概念的复****不能死记硬背。我们应该引导学生着重去理解。 2、重视过程和方法。在新课标理念中,获得知识的过程和所获得的知识、技能有着同等重要的位置,正所谓“鱼”与“渔”的关系。我们教学的根本目的,在于培养学生获得知识的方法,使学生逐渐学会积极主动地自主获取知识,并具有创新意识和能力。 3、重视“情感、态度与价值观”,对学生的教育的根本目的是教学生做人,做有爱心的人,有科学意识的人,有社会责任感的人。 三、具体措施: 1、认真研究教材、分析中考,总结之前的中考经验,充分发挥中考的导向作用,指导未来一年的物理教学工作。 2、加强集体备课,按学校集体备课的程序组织好每一次备课活动。进一步完善集体备课的各个环节,备知识、备方法、备程序、备学生。统一学案和作业,对以前学案中过难的、过繁的要大胆抛弃。 3、抓好课堂教学,第一学期主要以新课为主,第二学期以复****课为主,重点做好三种课型的研究:新课教学、试卷评讲课的教学、中考复****课的教学,寻找真正适合学生的、高效的课堂教学。 4、认真批改作业:关注作业质量,督促学生及时订正,二次批改,及时讲评,防止学生抄作业。 5、重视考试:根据新课标和中考的要求,精心选题、科学命题,努力提高试卷质量,避免随意性,认真批改试卷,认真分析试卷,以发现教师教学中存在的问题和学生个体存在的问题。利用考试,教育学生要有良好的考前心态,不浮躁,不焦虑,通过努力复****查找问题,弥补不足,巩固优势,树立自信心。 6、关注中等学生:中等生是大面积提高教学质量的生力军,抓好中等生,我们离目标就更近。加强对学困生的个别辅导,努力和他们交朋友,适当降低对他们的要求。加强对优等生的培优工作 7、重视非智力因素:及时发现、肯定学生身上的闪光点,用发展的、欣赏的、平等的态度对待每一位学生。创造科学、民主、和谐的教学环境。注重个别谈话,关注思想动态,建立师生间的感情,进行学****指导,使学生喜欢与物理老师交流,喜欢复****物理。 8、密切与班主任的联系、关注学生在家学****情况。 我们相信:在校长室的领导下,在教务处、班主任的帮助支持下,在全体物理组同仁的共同努力下,20xx,让我们再续辉煌!初中物理备课组工作计划3 一、工作重点 1、学****物理课程标准,做好新课程培训工作。 认真学****和钻研学科课程标准及新教材,组织老师参加培训活动,对实践中出现的一些问题进行研究反思与调整,力求突破课改中的重点与难点。 2、做好期中期末复****工作 认真学****考试说明》,探讨复****教学策略,做好期中、期末考试的组织、阅卷,分数统计和阅卷分析等有关工作。 3、抓教学常规 组织有关学****活动,多研究“常态课”“常规课”,探索新教法,每一课都共同商量,探讨,不求最好,但求更好。同时备课组成员相互督促,相互促进,努力提高自身素质,不断提高课堂效益。研究新学法,将如何引导学生改善学****方式,促进学****方式多元化为研究重点,促进学生学****方式的转变。 二、主要活动 1、理论学****研究新课程的教法与学法。 2、开设“常态课”,“常规课”并及时评课。 3、积极撰写论文、教学反思,逐步加强自身建设与成长。 4、组织学生积极参加综合实践活动。 5、积极开展教学兴趣活动,准备好初三学生参加三月份举行的全国应用物理知识竞赛,在五月份举行初二物理知识竞赛。 6、加强集体备课建设,利用讲学稿备好课,上好课,加强课后的辅导工作和作业批改。 总之,我备课组的宗旨是:团结、和谐,共同提高,促每一位学生发展。初中物理备课组工作计划4 一、指导思想 本学年我们理化组工作,将以学校20××年工作思路为指导,全面推动学校教学工作和谐发展、内涵发展、特色发展,努力实现学科的跨越发展。紧紧围绕如何构建高效课堂这个中心,狠抓教学常规的落实,深化课堂教学改革,全面提高我们理化教师素质和教学质量此文来自优秀斐斐,课件园。 二、任务和目标 ㈠提高思想认识,发扬奉献精神。 ㈡切实抓好教学工作,按时按质按量完成教学任务。 ㈢按照学校的统一的安排,落实每周一次集备,听评课活动。 三、具体措施 ㈠正常开展教研活动。 通过教研活动,进行政治思想学****和业务学****提高本组教职工的政治思想觉悟,进行业务学****和教学研讨。只有不断地学****才能不断进步,通过探讨教学中出现的问题,发现自己在教学中的不足,才能促进教学能力的提高。力争把本组建成一个思想过硬,作风优良,教学能力强的优秀教研组。 ㈡本学期要切实做好相互听课、举行公开课的活动。通过经常听课和上公开课,培养各教师的评课和上课的能力,以达到相互促进、共同进步的目的。 ㈢每位教师要作好教学计划,课前要备好课、写好教案,不打无准备之仗。保持教学进度,初二物理要能在段考、期考前一周时间上完考试内容,要有比较充裕的时间进行复****保证教学成绩的巩固和提高。初三年级的物理和化学在中考前要有100天的复****时间,指导学生有计划、有条理地进行中考前的复****对学生要多点鼓励和关心,激发学生的积极性和主动性,力争在今年的中考中取得好成绩。 ㈣抓优质、寻突破、培养创新人才。 本组这学期仍然坚持课堂教学抓优质、教研工作寻突破。决不允许有一节随意课、马虎课、应付课出现。继续坚持相互听课制度。仍然坚持典型课例分析、总结、推广制度,在优中选优,表彰优秀教学人才,建立理化学****兴趣小组,引导学生将所学的知识应用到生活、生产、环境保护中等。 ㈤善于总结经验,能教能写。 能教,便是能较好地进行教学,成绩突出,独挡一面。能写,便是能把自己在教学中总结的教学经验及心得体会写成论文,交流发表。在本学期希望本组每位教师都能写出一篇教学论文。 ㈥努力工作,提高教学质量。教学质量是学校的生命线,也是一位教师价值的体现。 四、本组教师授课情况及分折 姓名、授课班级、科目初中物理备课组工作计划5 本备课组教师将认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛搜集各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高本备课组的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。在教学工作中,本备课组教师注意做到以下几点: 1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材,力求准确把握难重点,难点、并注重参阅各种杂志,制定符合中学学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真,并不断归纳总结提高教学水平。 2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质、保证每一节课的质量、 3、认真及时批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学生的学****情况,并有目的的对学生进行辅导。 4、坚持听课,注意学****组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式、本学期平均每周听课一到二节,了解现在物理教学的动向和发展趋势。平时积极参与听课、评课,虚心向同行学****教学方法,博采众长,提高教学水平。 5、注重教育理论的学****并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用。通过开公开课,使本备课组教师意识到了自己在教学方面的不足之处,教学水平得到提高,从而更促进了物理教学。 6、加强与备课组老师的合作,团结共进,精诚协作,经过一个学期的努力,各班的物理成绩都取得了一定的进步。 此外,为减轻学生负担,从作业上我们要精心设计。 1、精心设计作业难度 作业若太难,会打击学生完成作业的积极性,太简单,学生又会不屑去做,并久而久之对学科产生厌烦心理。新课程改革中非常强调要培养学生的情感、态度、价值观,我认为其很重要的一点是要培养学生的“自信”,特别是很多学困生都是因为缺乏自信而放弃学****那么,如何让我们学生变得更自信呢?就要设法让每个学生都能有获得成功的喜悦感并及时给以肯定。因此,在作业的难度上要对学生适宜,有时甚至可以故意地降低难度,让学生获得成功独立解决问题的成就感,这样为了再次获得这样的好感觉激励他们进一步地学****2、精心设计交作业的时间 为了使作业能够达到确实的有效性,作业一般都希望是及时反馈,及时上交,教师及时进行批改,然后能够及时地了解学生掌握知识的情况。这指的是通常的情况,然而,在实际操作中,教师应当根据作业的难度、题量、性质来斟酌上交作业的时间。比如一些较有难度的思考题、小论文类的作业可以宽限学生两三天之内或者一周之内完成。 此外,借助而今普及的网络技术,教师可以利用网络系统使上交作业的时间提前为当天晚上,这样可以更加激励学生及时的完成,教师也能在第二天上课之前就先了解到学生的掌握情况。当然,有些学生可能巧借名目来上网玩游戏。因此,此类方法要视学生的自觉性而定。初中物理备课组工作计划6 一、学情分析: 物理是学生刚接触的一门学科,一些基础较好、思维灵活、接受性强、自学能力强的学生能按照教师的要求完成任务成绩较好。另一些学生在不同方面不同层次上有很大的差距。有的学生没有养成良好的学********惯,如上课不钻心听讲,不认真做笔记,课前没预****课后没有按时复****结果不能按时按量的独立完成作业;有的学生对物理这门学科没有兴趣,这方面女同学较多;还有的学生在学****能力、学****方法上不正确,死记硬背不利于学生在各方面的提高。针对以上各种情况教师要认真制定措施并督导学生养成良好的****惯,培养学生的兴趣提高自己的成绩。 初二年级现有8个教学班,500多名学生,从初二上学期的学****状况来看,学生的水平参差不齐,有的学生自主学****的能力相对较弱,尖子生数量不足,中等生数量偏大,加之初二是分化的一年,所以教学难度和教师的教学压力都比较大。但物理才刚刚学****教学中如果继续激发兴趣,控制难度和速度,夯实基础,培养能力,通过努力应该能取得较大的进步。