文档介绍：该【走进中华传统文化研究课题总结计划 】是由【泰山小桥流水】上传分享，文档一共【4】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【走进中华传统文化研究课题总结计划 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。走进中华传统文化研究课题总结计划走进中华传统文化研究课题总结计划1走进中华传统文化研究课题总结计划走进中华传统文化研究课题总结江源学校明霞研究的春沐浴着正在的校园,在上的关指下,在“科研教”的敦促下,在中文化教育研究片沃壤中心力,在授课第一。勤奋地耕种,也着我的美好理想。回首在学期的工作,一曲曲奔跑般的旋律不由从心底溢出??一、充分的,集思广益,众志成城。我的,其中有功力深邃的教主任,有久沙的老士,有年有的生力。在研究中,好地着我的人文境,好地着教的主能性。一学期以来,我集思广益,共同制研究划。在在地睁开有助生展、成的研究活;极参加各的研活,并起到率先垂范的作用。我校文并茂的展板,最具特色的学生作品和优秀的典表演,来大眼福。交流研期,各地代表踊言,研气氛郁。代表表示收甚丰,从我校“生学典”中,他找到了一条如何更好地睁开小学生中文化教育的道路。我校“学典,用典”的郁学氛深深地感染着全省的教代表。会后,省教的建国先生表示本次活地相看作功,意深,推全省小学生中文化的展作出了重要献。感谢上级为我校创立了这么多学****的机遇,让我们在自己家就能参加上级的培训。经过这一系列授课商议活动,磨练了教师的新课程教育技术,同时也锻炼、培养了我们的学生。二、以教研促进课题研究,以研究课为打破口,努力提升实验效果。在课题研究过程中,我们重视集体商议,集思广益,博采众长,老师们集思广益,智慧的火花在充满。本学期,课题组老师以经典诗文的研读作为研究之重点来睁开研究,老师们的经典诗文研读指导各有千秋,巧妙引导学生学会学****把朗诵、合作、研究作为研究的主流,获取了很好的收效。比方,上了一节文言文研究课——《伯牙绝弦》,课堂上巧妙引导学生学会学****把朗诵、合作、研究作为研究的主流,我以诗歌单元为切入口,引导学生“走进李白”,“走进杜甫”,师生互动,都获取了很好的授课收效;以生动爽朗的活动形式向学生教授有关古词的的知识,带着学生走进了古诗研究之旅,领悟古诗的魅力萍特地上了让学生真切融进古诗中,融进境地中,感觉到诗人激越的创作情绪。接着让学生依照诗中光景的特色,经过小组合作描绘画中的内容。这样,学生就轻轻松松学懂了这首诗。我们就是这样,在平常授课中不断目染耳濡,让中华传统文化播种在每一个孩子的心里。三、以睁开综合性学****为研究特色,重申经典朗诵与生活实践相结合,提升学生语文综合涵养。本学期,我们连续把经典诗文的朗诵与生活实践,与学校德育亲密结合,让经典朗诵滋润孩子们的完佳丽品。各年级实验班按计划,走进中华传统文化研究课题总结计划走进中华传统文化研究课题总结计划2走进中华传统文化研究课题总结计划连续以《小学生必背古诗词》为载体,积累古诗。每个年级的实验班还依照学生年龄特色积累经典文化,如:一年级背诵儿歌、二年级背诵成语和歇后语、三年级背诵古诗、四年级背诵绕口令、五年级背诵古词、六年级背诵文言文等,利用课前、早读和课外阅读的时间在老师的指导下进行朗诵。现在,孩子们的言谈、作文中常常没心识地说出的一、两句古诗,让我们感觉分外快乐。我们还广泛睁开丰富多彩的校园经典文化活动,丰富学生精神生活,塑造学生美好的心灵。(一)为学生精心精选了一本适合一年级孩子读背的《365夜儿歌精选》,班上孩子已积累背诵了差不多100首。在孩子们的背诵中,实现了识字、阅读、练口语的综合训练,拥有中国特色的儿歌童谣在孩子们的心中植根成长!睁开了“经典朗诵实验班”的交流活动,交流背诵了积累的古诗、儿歌,创立经典朗诵气氛,增强朗诵祖国传统文化的意识,活跃了学生的身心。(二)睁开了题为“经典伴我成长”的读书活动。同学们以饱满的热情投入到活动中。实验老师会围绕“古诗词”组织同学们睁开形式多样的活动。《旅行古诗王国》《古诗苑漫步》《古诗擂台赛》常常使同学们沉迷忘返,其中“报题背诗”、“据意说诗”、“摸物猜诗”、“活用古诗”等生动幽默的活动环节使同学们收益匪浅。(三)紧扣教材,灵便运用教材。分别睁开了“旅行汉字王国”和“诗海拾贝,与诗同行”综合性学****深入地睁开文化传统教育,特别是字谜歇后语对联汉字等知识的教育。活动中,老师们积极指导,学生认真围绕小主题睁开学****从选定主题——拟订研究计划—走进中华传统文化研究课题总结计划走进中华传统文化研究课题总结计划3走进中华传统文化研究课题总结计划—收集整理料——交流——班歌朗会——歌知——作小等一系列丰富多彩的践活,同学益良多。(四)利用校园广播媒,以歌唱、小品、朗等形式,由广播孩子典。每当午睡后,校园里回着朗朗的典的声音,整个校园都浸染在的古典文化氛中。生活如一首、又如一个童故事??面生活的多彩,我了典。了每一位学生都近典,典,我将与友,与典同行,同学能在祖国秀的典文化中尽兴旅行!走进中华传统文化研究课题总结计划走进中华传统文化研究课题总结计划4走进中华传统文化研究课题总结计划