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2、优秀的同学不多。 再分析他们的试卷,发现他们存在以下几个方面的不足: 1、基础知识掌握不够。这一次考试的基础题比较容易,但是还是有很多同学不能拿下,甚至12分的题目有一个平时成绩一直位居前列的也只拿了2分。 2、粗心。粗心是大部分学生改变不了的坏****惯,在这份试卷中,有一个根据选文来填读书卡片的题目,这样的题目是送分题,只要认真看了题目都能拿分。但是有三分之一的同学做错了,我认为这样的题目是错得很不应该的。 3、不会写议论文。这个班的学生作文水平不错,但都擅长写抒情散文和记叙文,能把议论文写好的寥寥无几。这次考试的作文题目是“谈读书”,要求是夹叙夹议。看到这样的要求,很多同学就傻眼了,根本不知道从何下笔去议论,甚至有学生就以“有一次……”开头,从头到尾都在叙述,没有议论。这种情况是很不利于在应试作文中拿高分的。 针对以上几种情况,我决定了自己以后的教学方向:注重学生的基础知识,多花时间在巩固基础知识上面;多做练****认真讲解****题,在讲解题目的过程中教会学生解题方法;多练****写议论文,在练****中不断进步。 初中语文期中考试试卷分析总结与反思篇7 七年级的语文这次考试的题目也比较灵活,可以由教材直接得出答案的题目比较少,考的就是学生的语文素养和解题能力,总分为120分。全班19个同学,4个同学没有及格,1人优秀,总体成绩比不上第一次月考的成绩。这样的成绩不容乐观,总结反思并制定计划迫在眉睫。 通过成绩,我看出这个班的学生有这样一个特点:学****主动性不强****惯老师牵着鼻子走,基础知识不牢固。这是这次考试成绩不理想的主要原因,也是这个班全体学生的最大缺陷。 分析试卷,发现他们没有拿到高分的主要原因在以下几点: 1、基础知识不牢固。试卷上有一题这样的题目:根据解释写成语。其实要考的这三个成语在上课的时候都讲过,并且基础训练上也做过,但是有的同学就是不能拿到满分,甚至一分都没有。这是很不应该的,既是他们的基础知识不牢固的原因,还因为老师平时没有抓得太严。 2、不会审题。题目看错属于粗心,答非所问就属于不会审题了。比如作文,有很多同学就写偏题了,根本没有认真读懂题干的意思。 3、不会扣住要点来答题。这是大部分学生普遍存在的问题,“得出道理”“说说自己的感受”这样的题目,很难得有人能够拿满分。 4、作文用语不规范,结构不完整。平常批阅七年级学生作文的时候,就大叹他们的语句不通顺,语法不规范,这次考试,尽管他们都尽了全力,但作文成绩依旧不理想。除了几个成绩比较好的同学能将作文完整地写出来,其他的基本上都是缺胳膊少腿,用语方面,大部分同学都存在着口语化和方言重的缺点。这是他们面临的严峻形式,怎样克服这样的缺点是他们必走的路。 具体问题具体分析,针对学生存在的这几个问题,我决定在接下来的教学中多讲练****在题目中教会学生怎样去审题,怎样去解题;多且认真上作文讲评课,深入分析每个学生作文所存在的问题;严格要求学生平时讲普通话,养成良好的****惯,以克服****作中方言重的缺点。