文档介绍：该【中学学访总结 】是由【1875892****】上传分享，文档一共【5】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【中学学访总结 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。中学学访总结中学学访总结在全校师生的共同努力下,学生的行为****惯逐步规范,学****态度进一步端正,精神面貌焕然一新,教育教学秩序井然。各位班主任在这其中,做了大量细致而又卓有成效的工作。面对新的局面,新的形势。如何进一步提升我校的办学实力,已成为必解之题。同时也在思考诸多关于教师专业发展的问题,为此我们踏上了XXX中学学访之行。通过学访各位班主任颇有感触,并形成了书面感想。阅读后,综合起,我们有这样几点共识:一我们教育学生最朴素的目标是:“让学生有端正的学****态度,良好的行为和学********惯,良好的学****成绩”。二班主任角色的转变:由管理型进一步转变为思想型研究型和智慧型班主任。三班级发展方向:“带班带方向,治班治化”。着力于班级化建设,逐步形成优良的班风和学风。四班级化的内容:一布置化型教室——物质化整洁是明的第一标志,教室环境净化。由班主任和学生共同构思设计布置教室,突出化氛围和育人功能,让墙壁会说话。二推进班级自主管理-----制度化制定班规。建设一支精明强干的班干部队伍,明确他们的职责。成立班级自治小组,制定自主管理制度。开展各项评比活动。三树立良好班风-----精神化师生共同制定班训,班级口号。注重提炼班级精神。形成良好的班风学风。五班级化建设过程中应注意的问题在日常工作中注重细节,及时记录,整理整合,使工作落实到实处。重在坚持教师要有规划,方案细致,执行过程有条不紊,每个步骤都脚踏实地,逐一落实,坚持不懈。尊重学生,充分发挥学生的聪明才智。开展形式多样的班级活动,寓教于活动之中,增强班级的凝聚力。具有创新精神。管理的过程就是创新的过程,我们面对的是青少年学生,身处于变革的时代,更要满足社会不断进步的需求,我们需要具有促进学生健康成长的创新精神。整理范文,仅供参考欢迎您下载我们的文档资料可以编辑修改使用致力于合同简历、论文写作、PPT设计、计划书、策划案、学****课件、各类模板等方方面面,打造全网一站式需求觉得好可以点个赞哦如果没有找到合适的文档资料,可以留言告知我们哦