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】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。:..,朱征宇,黄晓华,张锡庆,陈涛(广州体育学院运动系,广东广州510500)摘要:运用文献资料法、调查访问法、数理统计法、理论分析法对广东省高校体育人力资源的比较优势及与2010年广州亚运会的融合途径进行了分析与研究,提出了广东省高校体育人力资源类型及其比较优势,以及为2010年广州亚运会可提供的人力资源融合途径,旨为2010年广州亚运会提供多样化的高校优势体育人力资源提供理论参考与实践对策。关键词:2010年广州亚运会;高校体育人力资源;比较优势;融合中图分类号:G80—05文献标识码:A文章编号:1007—323X(2010)03—0003—04ComparativeAdvantagesoftheUniversityPEHumanResourceinGuangdongProvinceandtheUsageofGuangzhouAsianGamesLULiang—Qiu,ZHUZheng—yu,HUANGXiao—hua,etal(GuangZhouPhysicalEducationInstitute,GuangZhou510500,China)Abstract:Usingthemethodsofliteraturereview,investigation,mathematicalstatistics,:GuangzhouAsianGame;parativeAdvantages近年来,国内诸多学者对2010年广州亚运会进行人才培养上具有较大的优势,而高校人力资源是现代了相关研究,但其研究主要集中在广州亚运会与广东大型体育赛事资源开发与利用的重点,具有大型体育经济发展、亚运场馆建设及广州城市发展等方面。随赛事资源利用的比较优势,因此,对大学资源的全面着社会与科技的发展,亚运会运作的组织工作更加复开发与利用是大型体育赛事能够顺利运作与完成的杂化、精细化、合作化¨J,多哈亚运会从开闭幕式的主保证。因此,如何充分开发与利用广东省高校优势持人到运动员村餐厅的服务人员,从新闻中心的媒体体育人力资源,为2010年广州亚运会服务,这是我们经理到赛场保安,工作人员来自世界的各个角落J。目前急需研究和解决的问题。通过对广东省高校体因此,鼓励社会力量参与亚运,对于实现资源共享以育人力资源的比较优势分析与融合途径研究,旨在实及节约型社会的实现无疑具有十分重大的作用。高现2010年广州亚运会与广东省高校优势体育人力资等学校作为庞大的社会资源,在社会发展、科技进步、源在融合途径上的资源整合、资源互补、资源共享,以收稿日期:2010—03—03作者简介:卢亮球(1965一),男,湖南人,博士,教授,硕士生导师研究方向:体育教育训练学基金项目:广东省自然科学基金项目(批准文号:8151007601000002):..广州体育学院学报第30卷势体育人力资源与利用途径萋提供理翥论霎参考骂与萎实践对2研…究…结…果…与分…析’策。(N=30)、人员参与及服务要求情况分析,我们把高校人力资源分为体育专业人员和非体育专业人员,并以此作为亚运会所需的主要高校人力资源。本研究以广东省高校体育院系(包括公体部教师)体育人力资源作为研究对象。,的比较优势调查中,专家们认为高校体育专业教师资通过文献、光盘、等检索和查阅了国内外源是亚运会人力资源需求的主要方面,专家贡献率最有关奥运会、亚运会方面的大量文献资料,对奥运会、高,,具有比较优势。体育教师是高校的主亚运会及国内大型体育赛事在资源需求形式及发展体人力资源之一,由于高校体育专业门类齐全,赛事趋势等方面进行了大量文献资料的查阅、收集与整组织与管理等方面专业人才突出,他们不仅可以担任理。同时,对广东省高校体育人力资源的现状、资源裁判、比赛联络与协调、编写竞赛相关资料、场馆策划形式及多样化利用等方面也进行了广泛的资料收集,与部署等方面的工作,而且还能为亚运会举办中的重并进行了重点阅读和分析,使所获得的相关文献资料大项日提供科学决策与服务指导,是亚运会所需的主为本研究提供依据。要人力资源。,专家贡献率达到对我国国内社会学专家、,同样具有比较优势。因为高校体育管理人员的行调访,了解他们对我省高校优势体育人力资源及可高素质、前瞻性与统筹管理意识相对较强,能为亚运能为2010年广州亚运会利用的资源进行咨询与访谈,会的管理工作提供科学化管理与决策,因而也是亚运通过访谈,了解他们对如何开发与利用广东省高校优会所需的主要高校体育人力资源。第三是体育专业学生资源,,也势体育人力资源为亚运会服务的思路与看法。具有比较优势。,由于高校体育学生人数众多,不仅有普通的大在查阅国内外大量有关文献资料及专家访谈的中专学生,而且还包括体育各专业的硕士、博士研究基础上,对广东省高校优势体育人力资源与2010年广生等高层次人才,他们在文秘、比赛联络及接待、新闻州亚运会所需人力资源进行专家问卷调查,调查表采报道与市场推广及开闭幕式、语言服务等方面具有突用五级评分制,共发出三轮问卷调查表7O份,共回收出的优势,是亚运会所需的第三类重要高校体育人力63份,回收率达到90%。第一轮共发出问卷调查表资源。35份,回收33份,%,根据高校人力资源第四是体育后勤人员,,具现状与特点,对高校体育人力资源进行分类调查,作有一般优势。体育后勤人员对于实现亚运会场地、器为体育人力资源的分类依据;第二轮共发出问卷调查材等后勤援助与管理、安全服务、交通与各会议的后表35份,回收30份,%,主要对广东省高勤保障1作同样具有十分重大的作用,因而也是亚运校体育人力资源与亚运会融合途径进行调查,确定各会后勤保障的主体人力资源。类人力资源服务亚运会各项目指标体系的贡献率。、广东的融合研究省社会科学院有关部门专家及体育高校有关专家,,了解他们对广东省高校优势体育人力资途径分析源为2010年广州亚运会最大可能提供的资源形式及表2调查表明:体育专业教师与2010年广州亚运优势利用。会资源融合途径调查中,参与裁判员与技术人员工2:..广州体育学院学报第30卷表2体育专业教师与2010年广州亚运会融合途径(N=30)形式。(N=30)作、比赛联络与协调、编写竞赛相关资料、场馆策划与部署、体育科学论文报告是体育专业教师为亚运会所能提供的主要资源融合途径。其中参与裁判员与技术人员、比赛联络与协调、编写竞赛相关资料、场馆策表3调查结果表明:在对体育管理人员与2010年划与部署具有比较优势,而从事体育科学论文报告的广州亚运会融合途径调查中,亚运计划制定与监督、组织与服务工作具有一般优势。首先,裁判员与技术赛事编写、联络与协调、场馆设施达标与运行、人力资人员是体育专业教师为亚运会所能提供的第一类资源计划调查与制定、组织市场项目统筹开发是体育管源融合形式,专家贡献率最高,;在我省高理人员与亚运会资源融合的主要途径,其中亚运计划校体育教师中,有不少国际级裁判员、国家级裁判员制定与监督、赛事编写、联络与协调、场馆设施达标与以及具有较高水平的其它等级裁判员,其中有国际级运行具有比较优势,人力资源计划调查与制定、组织篮球裁判员1人,沙滩排球国际级裁判员3人,足球国市场项目统筹开发具有一般优势。首先亚运计划制际级裁判员4人,此外还有一大批举重、武术、体操等定与监督是体育管理人员的主要融合途径,专家贡献项目的国际裁判员,他们具有丰富的国际大赛执裁经率最高,,因为体育管理人员熟悉各体育单验;在赛场技术统计方面,也有一批可为亚运会提供项赛事的运作,对于如何制定赛事计划,进行赛事整技术支持的教师,他们同样也具有参加世界大赛的临体监督可进行计划性预测与调整。在赛事编写、各方场技术统计经验,如广州体育学院篮球教研室部分教联络与协调方面,体育管理人员能整体把握全局发展师在2006年的中国篮球对抗赛、2007年斯坦科维奇趋势,是亚运会资源融合的第二类形式,。在场馆设施达标与运行方面,体育管理录台的临场技术统计与指导工作并出色地完成了上人员能根据赛事情况对场馆的要求进行各项指标检述比赛的临场统计任务,表明高校体育教师是亚运会测,使其达到各项赛事所应达到的标准,专家贡献率人力资源需求的主要方面。,位居第三。在人力资源计划调查与制定专业教师为亚运会提供的第二类资源融合途径,专家中,;体育专业教师具备各专业技术知行整体把握,制定人力资源规划与决策,使其达到人识,在比赛中能为亚运会的各项比赛进行联络及各场力资源的整体协调与平衡。在组织市场项目统筹开馆之间的协调。编写竞赛相关资料也是体育专业教发方面,管理人员能根据市场的发展特点,对市场开师为亚运会所能提供的第三类资源融合途径,专家贡发进行全局性规划与设计,;体育专业教师熟悉相关专业知识与员与亚运会资源融合的主要形式之一。各单项比赛特点,。进行场馆整体策划与部署、体育科学论文报告组分析织与服务分别是体育专业教师为亚运会所提供的第表4体育专业学生与2010年广州亚运会融合途径(N=30)四和第五类资源融合形式,;体育专业教师熟悉场地规则与要求,具有对场地进行整体部署与策划的能力;同时,在体育科学论文报告方面,由于体育教师参与各类论文报告会较多,对报告的组织形式、会场布置与安排具有丰富的经验,并能进行有效的策划,有的还将参与大会论文报告,因而与管理人员和学生相比具有较大的优势,表4调查结果表明:在对体育专业学生与2010年因而也是体育专业教师能为亚运会提供的主要服务广州亚运会资源融合途径问卷调查中,比赛联络与场3:..广州体育学院学报第30卷地服务、竞赛辅助及服务保障、开\闭幕式会演、接待规划进行安装与调试并提供可靠的安全保障。在竞工作、市场推广是体育专业学生为亚运会提供的主要赛人力资源后勤保障方面,可为竞赛人力资源提供后融合途径,其中比赛联络与场地服务、竞赛辅助及服勤服务,,如对服务人员在物质务保障、开\闭幕式会演具有比较优势,接待工作、市供给计划、采购、运输、储备、调配等方面进行系统性场推广具有一般优势。在比赛联络与场地服务与竞服务,同样也能为科学论文报告会的参会人员提供物赛辅助及服务保障方面,专家贡献率最高,分别达到质、设备等后勤支持。最后,后勤人员能在票务、。首先从事体育赛事的各类工作人员品等的管理与发行方面,如何最大限度地做好宣传,都必须非常了解体育项目,并相互紧密合作才能很好实现票务、纪念品最大限度地发行,从而创造最佳经地完成这一工作,而体育专业学生熟悉相关单项比济效益同样具有较大的优势。赛专业规则、场地布置及比赛对场地器材的要求,能3结论为各单项竞赛提供场地相关方面的辅助及服务保障,如在2007年CBA篮球比赛广州站比赛中,、体育管理人员、体育工作。在开\闭幕式会演方面,专家贡献率达到专业学生、体育后勤人员;其中体育专业教师、,体育专业学生在过去的每届大型运动会上均承理人员、体育专业学生、具有比较优势,体育后勤人员担着比赛开幕式与闭幕式的会演工作,并出色地完成具有一般优势。了各项任务,如在第九届全国运动会、,广州体育学院学生均承担相应的开幕合途径中,参与裁判员与技术工作、比赛联络与协调、式与闭幕式演出任务并出色完成任务。接待工作编写竞赛相关资料、场馆策划与部署是主要服务形市场推广,也是体育专业学生所能提供的服务形式,式,体育科学论文报告会的组织与协调是辅助服务形体育管理学专业、体育经济与市场营销专业学生均具式。备良好的素质,也具有能完成各项相应任务的能力。,把亚运会作为学生实践的合途径中,亚运计划制定与监督、赛事编写、联络与协最佳场所,将学校的课程与亚运实践结合起来,大学调、场馆设施达标与运行是主要服务形式,人力资源资源的亚运参与产生了资源优化和资源增值,同时计划调查与制定、组织市场项目统筹开发是辅助服务也提高了学生的社会实践能力。形式。。合途径中,比赛联络与场地服务、竞赛辅助及服务保障、开\闭幕式会演是主要服务形式,接待工作、市场表5体育后勤人员与2010年广州亚运会融合途径(N=30)推广与新闻报道是辅助服务形式。,赛场设施规划安装与调试、竞赛人力资源后勤保障是主要服务形式;安全服务保障、科学论文报告的后勤服务、票务及纪念品等管理与发行是辅助服务形式。表5调查结果表明:在对体育后勤人员与2010年广州亚运会资源融合途径问卷调查中,赛场设施规划参考文献:安装与调试、竞赛人力资源后勤保障、科学论文报告[1][J].体育后勤服务、票务及纪念品等管理与发行是体育后勤人学刊,2004(11):33—35员为亚运会提供相应合理融合的主要途径,其中赛场[2]谢秋林,曾小武,、竞赛人力资源后勤保障具有比[J].广州体育学院学报,2007(3):79—81较优势,科学论文报告后勤服务、票务及纪念品等管[3][5]。在赛场设施规划安装与调对策研究[J].北京体育大学学报,2006(1):22—24[4]张楠,许万林,,专家贡献率最高,,由对北京奥运会的启示[J].吉林体育学院学报,2007(5):21于体育后勤人员熟悉并掌握各竞技单项器材、场地及—22设备等的相关规格与要求,因而可为亚运会场地设施4